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  • 简介:护理专业学生毕业后能否迅速适应临床工作,成为合格的护理人材,临床实习是关键所在。带教老师在传授职业知识和技能的同时,必须重视护生职业价值态度、合作能力、语言能力、防范护患纠纷能力及创新能力的培养,以适应新世纪护理学科发展的新要求。

  • 标签: 护理专业学生 临床实习 综合素质培养
  • 简介:我国现阶段职业教育的核心目标是培养适应社会需要的专业性、技术型人才,其主要任务就是帮助学生学习并掌握一门技术,以保障学生在从事所学专业所对应的工作时,能够满足岗位要求。而临床护理专业,就是一个对理论知识与实践能力都要求较高的专业,学生不单纯是专业知识和技能的接受者,同时也是未来的应用者,专业教学的效果完全取决于学生能否把所学知识正确地应用到临床实践中去。因此,将中职教育与临床护理专业有机结合起来,提高中职临床护理专业的教学效果,提高中职护理专业学生的理论知识水平和实践操作技能水平,具有十分重要的意义。本文从中职教育的现状和侧重点出发,阐述了中职教育与临床护理专业有机结合的必要性,并重点分析了如何将中职教育与临床护理专业有机结合起来。

  • 标签: 中职教育 临床护理专业 有机结合
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  • 简介:目的探讨在肝癌患者介入治疗中专业护理的重要性,从而提升护理质量,延长患者生存时间,减少并发症的发生。方法对37例肝癌介入患者治疗前后进行健康教育和心理护理。手术前实施准备、评估、术中操作配合,护理及术后观察病情等。结果经过优质的专业护理,提升了患者的生存质量,减轻了肝癌患者的痛苦,降低了手术并发症的发生。结论在肝癌介入治疗中实施优质专业护理具有极重要的临床意义。

  • 标签: 肝肿瘤 介入治疗 优质护理
  • 简介:急救医学是一门新兴的学科,该领域发展迅速,护士在急危重症急救工作中扮演着关键角色,护士的理论知识水平、急救技能直接影响着急救质量[1]。我院是一所集医疗、科研、教学为一体的口腔专科医院,随着近几年医疗体制改革的深化,得到了迅速发展和壮大,但是由于起步较晚,且以专科治疗为主,在急救管理方面尚存在很多风险问题,尤其是急救护理风险。为了适应新形势的发展,保障患者就诊时的生命安全,

  • 标签: 急救 护理小组 急救护理质量 口腔专科医院
  • 简介:摘要:随着社会的不断发展,我国老龄化问题越来越严峻,在人们生活水平不断提高的今天,人们对于生活质量有更高要求,对于老年护理的发展也格外关注。老年护理专业是当前中职学校中比较热门的一门专业。要想提升老年护理的总体质量,就需要从中职学校老年护理专业的教学方法与实践环节内容入手,培养高素质的老年护理专业人才。但是,针对当前中职学校老年护理专业的实践与培训工作分析后发现仍然存在一些问题,限制了中职学校老年护理专业学生职业能力的提高。基于此,本篇文章将主要针对中职学校老年护理专业的学生职业能力现状,以及学校老年护理实践教学发展情况存在的问题展开分析,并提出提升老年护理专业教学质量的建议,仅供参考。

  • 标签: 中职学校 老年护理 实践教学 基地 策略 现状
  • 简介:药理学是护理教育课程体系中的主干课程之一.多年来护理专业药理学教学存在一定程度的“重理论、轻应用”现象.根据护理专业人才的培养目标,在教学中侧重培养学生药理知识的应用能力显得十分迫切和必要.依据护理技能培养的特点及临床护理工作岗位的实际需要,结合近年来对高职护理专业药理学教学内容和授课方式的优化,提出教学改进方法,帮助学生树立“药疗护理”的理念,为培养现代临床护理实际需要的实用型护理人才打下更坚实的基础.

  • 标签: 药理学教学 高职护理专业 职业能力导向 药疗护理
  • 简介:校内实训基地是高职护理专业培养人才的主要教学场所,借鉴临床经验用于基地的职业化内涵建设,可以提高学校为社会输送高素质护理专业人才比例。

  • 标签: 高职护理 校内实训 职业化 内涵
  • 简介:目的探讨专业护理小组干预对糖尿病患者知信行的影响。方法选择2016年7月~2018年6月于我院住院治疗的2型糖尿病患者120例,采用随机数字表法将患者分为专业组(n=60)与对照组(n=60),对照组患者接受常规护理模式干预,专业组患者接受专业护理小组干预,比较两组患者的护理效果。结果专业组患者的知识、信心、行为评分均显著高于对照组(P<0.05)。专业组患者的疾病不确定感评分显著低于对照组(P<0.05)。结论专业护理小组干预可有效降低糖尿病患者的疾病不确定感,改善患者的知信行,护理效果良好,值得推广。

  • 标签: 糖尿病 专业护理小组 知信行 疾病不确定感
  • 简介:骨科护理风险防控效果直接影响骨科患者的预后。基于此,本文主要针对骨科护理中的常见风险意外跌倒风险、骨科护士风险、骨科患者及家属风险进行分析;并提出运用护理风险评估单、构建护理风险评估指标体系、围术期护理风险评估、情景式教学等措施,提升骨科护士的护理风险评估能力;最后阐述骨科护士的专业化发展趋势,以期为骨科护士的培养提供理论参考。

  • 标签: 骨科护士 护理风险评估能力 专业化发展
  • 简介:摘要:医学实习是医学生从理论学习过渡到实践操作的重要环节,也是培养其临床思维和独立操作能力的重要阶段。而在医院环境中,如何有效地进行实习带教,使医学生能够充分利用医院资源,深入了解医疗流程,提高临床技能,是当前需要探讨的问题。

  • 标签: 实习带教 实践 中医学生
  • 简介:通过对专业知识的理解与运用,采购才会进一步提升对药品成本的分析、控制能力,为谈判增加筹码。

  • 标签: 采购 回归 专业知识 药品成本
  • 简介:摘要目的评价体验式教学法(ExperientialLearningMethod)对护理专业学生(以下简称护生)学习效果的影响。方法采用Meta分析方法,通过计算机检索国内外有关体验式教学与传统教学对护生学习效果影响的随机对照试验(RCT),并对纳入的参考文献进行手工检索。经研究者进行文献质量评价和资料提取,采用RevMan5.3软件分析。结果初检出771篇文献,经选择后最终纳入23篇进行Meta分析。体验式教学法和传统教学法两者对护生客观理论知识掌握、操作能力培养影响、学习兴趣、团队合作能力等方面进行比较,表明体验式教学法在比传统教学法更有优势,差异有统计学意义。结论体验式教学法对护生学习效果的影响优于传统教学法。

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  • 简介:大卖场催生多元化连锁药店在市场变革中,混合经营的多元化业态多数是由大卖场平价药店转型而来,就是因低价竞争导致的微利现状,促使差异化品类人驻门店,且愈演愈烈。

  • 标签: 连锁药店 平价药店 多元化
  • 简介:走进嘉事堂,一名店员热情地迎了上来。她是药剂师龚素芬,温和可亲的笑容给我留下深刻印象。接着,我就被一张张挂在售货架上的宣传板吸引,抱着好奇的心态,仔细阅读了一番。冬季常见病的基本常识、联合用药组合清晰地显示在宣传板上,着实让我增长了不少医学知识。然而,接下来发生的故事,让我知道宣传板上的内容只不过是药店药学服务的冰山一角。

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  • 简介:12月1日,北京市新增三家“医药分开”试点改革医院,实行取消药品加成,全部药品进价销售,本就活得不轻松的连锁药店又面临新的竞争。金象大药房掌门人张峥嵘认为:应对市场变化,必须主动求变。但万变不离其宗的是,金象会一如既往以专业品质服务消费者,因为专业是永远的王牌。

  • 标签: 万变不离其宗 金象大药房 医药分开 连锁药店 北京市 消费者