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  • 简介:耿建平植牙工作室(Blog.sina.com.cn/jpgeng)主办,南京三微科技有限公司、南京丹德-新加坡全民牙科诊所(上市公司)协办。目的帮助已经取得医师资格的口腔医师进步提高,获取开展上颌窦植牙的临床实战技术。报名条件为:已经取得口腔医师执业资格证书,开展种植临床工作年以上者。

  • 标签: 执业资格证书 种植外科 上颌窦 培训课程 高级医师 口腔医师
  • 简介:目的:研究金属烤瓷修复色度特征,为临床金属烤瓷修复的比色、配色提供指导。方法:数码照像计算机色度分析系统分别测定1296件金属烤瓷修复、792颗活体前牙和Vita比色板色片的色度,分析并比较金属烤瓷修复、活体前牙和Vita比色板各色片色度值范围,金属烤瓷修复与Vita比色板匹配情况及色度值差异情况。结果:金属烤瓷修复、活体前牙和Vita比色板各色片色度值范围不吻合,金属烤瓷修复的颜色主要分布在Vita比色板的个别色片,金属烤瓷修复与Vita比色板的色度差为△L*0.45,△a*1.14,△b*0.56,△E*ab2.58。结论:金属烤瓷修复的色度与Vita比色板色片相差较大。

  • 标签: 金属烤瓷修复体 比色板 颜色分析
  • 简介:陶瓷修复自1774年应用于牙科以来,陶瓷材料由于其具有较好的美观性,生物相容性而在牙科修复领域得到广泛的应用.使陶瓷修复获得与天然牙协调的色彩效果,仍然是牙科修复领域最具有挑战性的工作.本文就可能影响陶瓷修复最终色彩匹配性的因素作综述.

  • 标签: 色差 金属烤瓷 全瓷 色彩学 陶瓷修复体
  • 简介:研究目的:评估在人体模型中使用粗喷砂和酸蚀进行表面处理的口腔种植的功效。材料和方法:8名患者自愿允许植入小型种植并进行活检,以免费得到彻底的牙齿修复。结果:所有的活检部位均检测出了软组织和硬组织的重建.本报告提供了对于患者的成功的骨种植接触和成功的义齿修复的观察。结论:患者热情表示参与本研究后提高了生活质量。外科医生对这种种植的信心反映在本研究的临床和组织结果上。

  • 标签: 口腔种植体 组织学评价 临床 SLA 活检部位 表面处理
  • 简介:全瓷冠是全部由瓷材料制作而成的覆盖全部牙冠表面的修复,可以逼真地再现天然牙的颜色和半透明性,美观效果好。全瓷冠的应用历史可以追溯到100多年前,C.H.Land最早采用铂箔基底作为底层进行全瓷冠的制作。发展至今,全瓷的材料种类和加工方式已有多种。

  • 标签: 全瓷冠 牙体预备 前牙 材料制作 牙冠表面 半透明性
  • 简介:本文系统阐述了与正畸治疗相关的牙牙髓病基础知识,提出(1)天然牙齿表层釉质与健康的牙髓是防止疾病入侵机体的重要防线,正畸治疗应该严格有创操作的应用范围,并制定相应的规范.(2)成年人牙根尖已经成熟,随年龄增加根尖孔变小.不适当的外力容易导致牙髓缺血缺氧,导致系列牙髓和根尖周的问题,临床需要密切关注正畸过程对牙髓的短期与长期影响.(3)正畸治疗装置增加牙表面清洁的难度,龋病与牙周病的防控应成为正畸治疗的要件.治疗前必须进行系统风险评估,治疗方案中应该包括对龋病、牙周病的防护措施,并在治疗中要持续评估龋病、牙周病的防范效果,在最终治疗效果评价中也要强调对龋病、牙周病的控制情况.

  • 标签: 表层釉质 龋病风险 牙发育成熟 正畸治疗与牙髓治疗
  • 简介:目的:了解种植挤压植入后界面骨的早期组织变化.方法:18颗Compress种植挤压植入3头小型猪的下颌骨中,在植入4小时、3天、7天处死动物,切割含种植的下颌骨,制作HE染色的脱钙骨组织切片,光镜观察.结果:3天时髓腔内大量纤维样间充质细胞增生,并部分替代凝血块,7天时在间充质细胞中及骨切剖面有新骨形成.结论:种植挤压植入后的骨结合周内已开始形成.

  • 标签: 种植体 骨挤压 小型猪 组织学变化
  • 简介:本文从细胞生物和分子生物的角度分析了外泌生物发生、胞内转运与释放、胞间作用等过程,以及外泌在口腔疾病诊断、治疗方面的研究进展,探讨外泌体内包含的蛋白质、mRNA、miRNA作为潜在口腔疾病诊断标志物的临床价值,为后续的研究者提供参考。

  • 标签: 外泌体 胞间交流 口腔疾病 胞外囊泡
  • 简介:本文从牙冠、牙根等外部形态,髓腔、根管等内部形态两个方面,概括近期的研究结果,对上颌第前磨牙的形态及其临床意义进行了综述。

  • 标签: 上颌第一前磨牙 形态 功能
  • 简介:目的:探讨带种植骨磨片的标准制作流程,为进行人工种植相关研究提供病理实验依据。方法:回顾自1998年以来制作的850张带种植骨磨片,按照塑料包埋前、包埋、粘结、切片、研磨、染色等几大步骤,对磨片进行评价。以(1)种植完整,种植体长轴与组织面平行且在同平面上;(2)组织经脱水处理包埋聚合后组织内无气泡;(3)组织与载物片粘贴紧密无气泡;(4)镜下观察磨片组织内无金属碎屑,种植无脱落;(5)染色均匀,新生骨组织区分明显等5个方面作为标准制作流程的评价指标,且5个指标需同时达标才能认为磨片制作成功。结果:对照5项指标对850张磨片进行回访式检查,早期因制作经验以及方法不当等原因,合格率约为50%,后经改进工艺与提高技术水平,2000年后所制作磨片的成功率提高到85%。结论:通过改进方法,规范操作,选择适宜的染色方法,可以提高种植骨磨片制作的成功率,扩大带种植骨组织的研究范围。

  • 标签: 种植体 骨磨片 塑料包埋 非脱钙骨 甲苯胺蓝染色
  • 简介:病史:房×,女,13岁,要求关闭下颌第恒磨牙问隙。、临床检查1.正侧面特征:面部左右对称,侧貌比例协调。2.牙列情况:恒牙列期,右侧下颌第磨牙早失,左侧磨牙关系中性,上颌轻度拥挤,下颌牙列较整齐,尖牙为中性关系,前牙覆殆颌覆盖关系正常。3.关节检查:双侧颞下颌关节区无明显压痛,无弹响,开口度及开口型正常。既往无关节病史。

  • 标签: 下颌第一恒磨牙 第一磨牙缺失 种植体支抗 颞下颌关节 应用 第一磨牙早失
  • 简介:该病例报告介绍了种通过制作个最终的工作模型.来同时修复治疗位于同牙弓的种植和天然牙的方法。牙预备后,先取次印模用于制作电成型基底冠。在下次复诊时试戴基底冠,采用单相印模同时翻取种植印模帽和基底冠,用于灌制最终的工作模型。这个程序将治疗过程分成不同的步骤.从而形成个更快捷、更少挑战性的工作流程。

  • 标签: 工作模型 病例报告 种植体 天然牙 牙预备体 复制
  • 简介:目的研究在不同愈合时间和负载条件下微型种植支抗-骨界面压力侧和非压力侧的组织变化.方法选用纯种Beagle犬8只,在其上颌根间牙槽骨中植入86颗微型种植支抗,分别进行即刻负载、愈合2周、愈合4周、愈合12周后加载150g和300g牵引力,定期注射荧光标志物,加载2个月后处死动物.标记种植的压力侧和非压力侧,两侧分别进行种植颈部骨结合率(BIC)、骨充填率(BSA)和矿物沉积率(MAR)的测量以及HE染色组织形态观察,以BIC和BSA作为骨整合能力的观察指标.结果即刻负载组和愈合2周负载300克组压力侧的骨整合能力、矿物沉积率和骨改建活跃程度均小于非压力侧,其余各组则相反.不同负载力值组间比较无显著性差异.结论微型种植支抗-骨界面颈部即刻负载时压力侧的骨整合和骨改建较非压力侧低,随着愈合时间的延长,压力侧相对增强,非压力侧相对降低,而负载力值对界面的影响较小.

  • 标签: 种植体支抗 骨整合 组织学
  • 简介:目的探讨侧上颌骨缺损应用赝复修复的临床效果。方法以2007年9月至2009年9月中国医科大学口腔医学院修复科收治的10例侧上颌骨缺损患者为研究对象,制作上颌赝复修复缺损部分。分别于修复前与修复后1个月,采用宋兆峻法测定咀嚼效率、主观语音清晰度测试法测试语音清晰度值,并进行患者的自我临床效果评价。结果侧上颌骨缺损应用赝复修复1个月后,咀嚼效率与语音清晰度值均得到明显的提高,患者自我临床效果评价良好。结论赝复修复侧上颌骨缺损可以得到良好的修复效果。

  • 标签: 上颌骨缺损 赝复体
  • 简介:目的使用新的微螺钉种植支抗方法远中移动整个上颌牙列。方法采用不锈钢质微螺钉种植植入颧下嵴区(IZC),提供最佳骨性支抗,并大大简化操作的方法。结果采用新的微螺钉种植方法远中移动整个上颌牙列,在临床上获得成功。结论在IZC区使用不锈钢质微螺钉种植作支抗,可直接实现整个上颌牙列的远中移动。

  • 标签: 不锈钢种植体 颧下嵴 全牙列远中移动
  • 简介:2014年6月21日上午,陕西省口腔医学会牙牙髓病专业委员会成立大会在第四军医大学口腔医院隆重召开。会议首先进行了预备会议,经过49名委员投票,致推选口腔医院牙牙髓病科倪龙兴教授为顾问,牙牙髓病科主任余擎教授为第1届专业委员会主任委员,另选出5名副主任委员,7名常务委员。

  • 标签: 牙体牙髓病学专业委员会 医学会 陕西省 口腔 第四军医大学 牙体牙髓病科
  • 简介:目的:研究传统教学模式和新型教学互动模式对牙牙髓病课程教学的影响,建立新型的教学互动关系。方法选取口腔临床医学2007级(79人)、2008级(89人)学生采用传统的普通分组示范实验室教学方法,2009级(87人)牙牙髓病实验课全部采用显微多媒体互动教育系统教学,比较两种教学方法对牙牙髓病专业课成绩的影响。对2009级学生进行关于数字显微多媒体互动系统教学效果的满意度的问卷调查。结果2009级学生牙牙髓病专业课成绩显著优于2007级(q=3.21,P<0.05)和2008级(q=4.03,P<0.05);96.6%学生认为,在显微多媒体互动系统下示范教学清晰度优于传统分组示教实验教学;94.3%学生认为,显微多媒体互动系统加深了关键知识点的掌握和记忆;84.0%学生认为,显微多媒体互动系统促进了教师和学生的互动交流;95.5%学生认为,显微多媒体互动系统提高了教学效果;97.7%被调查学生对显微多媒体互动系统教学方式表示满意。结论显微多媒体互动体系可提高示范教学清晰度,促进关键知识点掌握和师生互动交流,改善教学效果,提高牙牙髓实验课教学质量,较传统的分组示范教学模式具备显著的优越性。

  • 标签: 显微多媒体互动系统 牙体牙髓实验课 教学质量