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共 3 个结果

图书馆员职业发展与终身学习的实践与挑战

简介：摘要：本研究旨在探讨图书馆员的职业发展与终身学习实践及其面临的挑战，通过深入研究和分析，发现图书馆员的职业成长需要不断的学习和培训，以适应信息技术的快速发展和读者需求的多样化。本研究完成了对图书馆员职业发展路径的梳理，并提出了针对性的终身学习策略。研究结果显示，面对技术更新的快速性和用户需求的多样性，图书馆员需制定个性化的职业规划，积极参与学术交流，以应对职业发展中的挑战。该研究为图书馆员的专业成长提供了新的见解和指导。
标签：图书馆员职业发展终身学习

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基于健康管理理念的高校学生心理健康教育对策

作者：王素排
学科：医药卫生 > 康复医学
创建时间：2024-05-25
出处：《生活与健康》 2024年第1期
机构：河北政法职业学院校医院河北石家庄 050061

简介：摘要：健康管理是以控制身心危机的发生，提升身心健康水平为目的，针对个体提供的心理辅导和帮助，提升个体身心健康水平的过程与方法。在高校学生心理健康教育工作中，应用健康管理理念，能够更好地获取学生心理健康数据，完成身心健康情况的评估，通过针对性的干预与管理，推动学生健康水平的提升。面对心理健康管理应用价值，从更新健康教育理念、构建健康教育机制两个层面提出创新对策，不断提升高校心理危机的应对能力。
标签：健康管理理念学生心理健康教育

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同伴教育在高职院校中“防艾”的实践探讨——以茂名市某一高校研究为例

作者：梁阳李茜
学科：医药卫生 > 康复医学
创建时间：2022-12-18
出处：《生活与健康》 2022年第11期
机构：广东茂名健康职业学院基础教学部广东茂名 525400

简介：摘要：医卫类高职院校与理工类、人文类或者其它类型院校在培养学生掌握和宣传艾滋病相关知识方面具有一定的先天优势，同时他们在毕业后的工作中也肩负着更为重要的宣教作用，因此在校期间提升他们这方面的能力，使他们在以后的工作中发挥宣教作用具有重要的现实意义。本文通过对同伴教育在医卫类职业院校中预防艾滋病的一些实践介绍，与各位交流，使同伴教育在预防艾滋病的教育中得到更好的普及应用。
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