简介:目的通过对护理专业不同学历学生进行调查与分析,了解其对临床护理带教的需求以及差异,为制订有针对性的教学计划提供参考依据方法自行设计调查问卷,便利选取120名护理实习生进行调查。结果本科学生对"掌握健康教育的技能"的需求最高;大专学生对"掌握专科仪器设备的使用""掌握病房管理的方法"的需求最高;中专学生对带教教师学历、职称、理论水平的需求比本科和大专学生低;不同学历学生一致认为,带教教师最重要的素质是尊重学生。不同学历学生对掌握科研知识、护理文书记录、护理程序的应用的需求情况均不乐观。结论不同学历学生对临床护理带教教师的资格、素质及带教内容的需求不同,因此教学管理者要针对不同学历学生需求的差异,制订切实的教学计划与措施,满足其不同需求。
简介:目的探讨批量白内障复明手术存在的安全问题及护理对策。方法选择本院2010年1月-2012年1月收治的白内障手术患者2292例作为研究对象,并按照时间选取2011年2月~2012年1月为实验组;选取2010年1月~2011年1月1041例患者对照组,根据对照组出现的相关安全问题,提出相应的对策,并在实验组实施,比较2组白内障手术患者的异常情况及对护理质量的满意率。结果实验组白内障手术患者异常情况的发生率明显低于对照组(P〈0.05),满意率高于对照组(P〈0.05)差异均具有统计学意义。结论通过健全各项制度,采用标准的临床护理路径,重视消毒隔离,加强与患者的沟通和心理护理,合理的安排人力资源,可有效避免批量白内障手术出现的安全问题。