简介：

简介：【摘要】目的：探讨对脑梗塞患者实施规范化护理的临床效果。方法：择取我院2021年1月~2022年1月158例脑梗塞患者，随机分组对比研究，各79例，对照组实行常规护理，观察组实行规范化护理，应用NIHSS、MMSE评估两组护理前后神经功能缺损、认知功能状态。结果：护理后，观察组NIHSS评分较对照组低，FMA运动功能则较对照组高（P＜0.05）。结论：对脑梗塞患者实施规范化护理不仅可以改善神经功能受损状况，还能促进肢体功能恢复，应用价值较高值得推广。

简介：【摘要】：目的：规范化培训提高新护士临床护理能力的探讨。方法：本次调研时间为2019年1月-2021年12月，共纳入（40）例新入职护理人员进行调研，对其实施培训，按照培训方案进行分组，每组所纳入新入职护理人员为（20）例。按照护理方案进行命名，分别为（常规组）与（研究组）。常规组所采用的培训方案为常规培训方案，研究组所采用的培训方案为规范化培训。总结与探究2种培训方案实施效果。结果：常规组理论知识考核成绩、操作技能考核成绩均低于研究组，差异明显，（P

简介：摘要：目的：探讨将标准化教育应用于神经护理的价值。方法：将2020年1月至2021年1月住院的100例患者随机分配为实验组和对照组，每组50例。结果：调查结果表明，实验组患者的护理满意度优于对照组，差异有统计学意义（P

简介：摘要：目的：探讨在泌尿外科治疗中规范化管道护理的施护价值。方法：试验对象选择于2021年2月-2022年2月期间，在我院泌尿外科就医且留置管道的患者100例，以随机数字表法分为2组，在管道留置期间提供常规护理与规范化管道护理，统计组间护理不良事件及施护满意度差异性。结果：观察组施护后护理不良事件总发生率低于对照组，P

简介：摘要：目的：探讨规范化管道护理在泌尿外科管道管理中的应用效果。选择300例术后置管患者作为观察组，进行规范化管道管理。对照组选择300例患者进行常规管道管理。比较两组患者术后3个月的并发症(出血、感染、排尿困难)发生率、患者满意度和管道相关知识水平。结果观察组术后并发症发生率低于对照组(p

简介：【摘要】目的：分析在口腔护士的临床规范化培训当中应用翻转课堂教学的应用效果。方法：选入样本20例，均为口腔护士，选入样本时间为2020年1月至2021年12月，将样本经双盲法均分为实验组与参照组，各10例，一般资料对比后分别予以翻转课堂教学、常规教学方法，总结护士的核心能力测评（批判性思维、临床护理、人际关系、专业发展）、教学满意度。结果：实验组在核心能力测评评分与教学满意度方面相比于参照组更高，且指标之间统计学分析有意义（P

简介：摘要：目的分析研究在神经内科护理中应用规范化健康教育的临床效果及应用价值。方法选取的研究资料数据来源于本院神经内科2018年1月至2018年6月期间收治的64例患者，随机分为分为传统组和教育组，每组患者均为32例。给予教育组患者实施规范化健康教育护理干预，给予传统组患者实施传统护理干预。对比分析两组患者对护理满意度以及护理后生活质量情况。结果本次研究数据结果显示，教育组患者对护理的满意度明显好于传统组患者，对生活质量改善情况明显优于传统组，数据之间对比差异，即

简介：【摘要】目的：探究分析在糖尿病患者中采取规范化管理糖尿病护理小组对于提升护理服务质量的效果。方法：从2020年4月至2022年4月荆门第二人民医院全科医学科收治的糖尿病患者中抽选96例作为本次研究对象，采用随机数字表法分为两组，实验组有患者48例，接受规范化管理糖尿病护理小组护理，对照组有患者48例，接受常规护理，对比两组临床护理效果。结果：护理前，两组患者空腹血糖、餐后2h血糖等血糖指标以及自我管理能力评分均无统计学意义（P>0.05）；护理后，实验组患者空腹血糖、餐后2h血糖等血糖指标明显低于对照组，自我管理能力评分明显高于对照组，差异具有统计学意义（t=3.986、2.902、3.255，P

简介：摘要：新生儿在出生以后会受到多方面因素影响，导致新生儿容易出现不良反应，引起红臀等不良事件发生风险，不仅会降低医院整体医疗服务水平，同时还会对新生儿健康发育带来影响。文中对规范化护理概念、实施规范化护理对新生儿重要性、具体护理内容等进行了分析，具体如下。

简介：【摘要】目的：针对规范化呼吸护理在肺癌术后老年患者的价值展开分析。方法：回顾性分析我院2021年4月-2022年3月期间进行手术治疗的66例肺癌老年患者的临床资料，随机分为对照组和研究组，各33例，对照组采用常规护理，研究组在此基础上增加规范化呼吸护理，统计两组患者护理期间的并发症发生情况，并进行对比分析。结果：研究组并发症发生率明显低于对照组，差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论：对肺癌术后老年患者实施规范化呼吸护理可以改善患者肺部功能，减少并发症的发生，促进患者恢复，护理效果较好。建议推广使用。

简介：【摘要】目的 探讨呼吸内科护理中标准化卫生教育的作用。方法 采用随机数字表方法，将本院2019年1~2021年9月份的呼吸科病人分成2组，分别为观察组和对照组40名，对照组采用常规护理教育，并将其合并成一种标准化的健康教育模式，完成后，评估两组患者的护理依从性和护理满意度。结果 观察组在护理依从性方面明显优于对照组，且有统计学意义（P

简介：摘要：目的：分析静脉治疗患者护理质量管理中对规范化管理的实践。方法：采用随机方式抽取2020年8月份-2021年8月份中在我院接受静脉治疗的84例患者资料进行分析研究。应用抽签法将84例患者平均分为参照组与实践组，参照组给予常规静脉治疗管理，实践组给予静脉治疗规范化管理，分别对比两组护理后不良事件总发生率与患者对护理工作质量评分。结果：相较于参照组，实践组经护理后不良事件发生率显著较低，P

简介：摘要：目的：规范化健康教育在神经内科护理中的应用探讨。方法：选择2020年12月——2021年12月我院收治的120例神经内科患者作为本次研究的对象，通过抽签法分成常规组与研究组，每组60例患者；给予常规组患者神经内科临床常规护理；给予研究组患者临床常规护理的基础之上联合规范化健康教育。对两组的生活水平与护理满意度进行比较。结果：护理前，两组患者的生活水平的评分无统计意义（P＞0.05）；护理后，常规组患者的生活水平评分显著低于研究组；并且常规组的护理满意度明显低于研究组，有统计意义（P＜0.05）。结论：规范化健康教育在神经内科护理中的应用，有利于提高神经内科患者的生活水平，明显改善医患关系；充分提升护理满意度，值得大力推广与应用。

简介：[摘要]目的：探究规范化术后疼痛护理在老年患者手术后疼痛的效果。方法：选取{2019.6-2021.6}收治我院的80例骨科急诊手术老年患者，采用计算机分组方式，分为疼痛组（40例）与普通组（40例），普通组患者采用常规干预模式，疼痛组患者采用规范化术后疼痛干预模式，比较疼痛组与普通组患者护理前后心理指标；比较疼痛组与普通组患者疼痛情况；比较疼痛组与普通组干预满意度。结果：干预后，疼痛组患者不良情绪评分低于基础组；疼痛组疼痛分数低于基础组（P＜0.05）；疼痛组护理满意度高于基础组（P＜0.05）。结论：采用规范化术后疼痛护理模式，可以缓解患者疼痛感，改善患者焦虑抑郁等不良情绪，是一种良好干预方式，在临床中值得被推广应用。

简介：摘要：目的 分析研究规范化健康教育在消化内科护理中的临床应用观察。方法 通过随机选取的方式，选择入院时间在2019年8月-2020年8月的40例呼吸内科患者作为研究对象。通过随机数字表法进行分组，其中20例采取常规护理（对照组），另20例在此基础上采取规范化健康教育（观察组）。对比两组患者护理前后对自身所患疾病的健康知识掌握情况；调查组间的治疗依从性差异和护理前后的生活质量水平；评价护理满意度、ADL、SAS评分、SDS评分。结果 观察组患者对健康知识掌握各方面评分均高于对照组，两组差异显著（P＜0.05）。在日常活动、日常生活、健康状况各维度评分上，观察组均高于对照组，两组差异显著（P＜0.05）。在两组患者分别护理干预前，两组患者ADL、SAS评分、SDS评分并无明显差异（P＞0.05），在两组患者分别采取不同干预措施后可见，观察组患者ADL评分明显更高，SAS评分、SDS评分明显更低，对比统计学差异明显（P＜ 0.05）。结论 规范化健康教育应用于神经内科护理，有利于提升疾病认知，患者满意度高。

简介：【摘要】目的：探究小儿先天性心脏病应用规范化护理的可行性。方法：在2020年5月至2021年5月时间段范围内选择来我院就诊的先天性心脏病患儿92例，以信封随机分布法将其划分为各组46例患儿的对照组与观察组。对照组患儿实施常规护理，观察组患儿实施规范化护理，对比两组患儿生活质量。结果：观察组患儿症状、治疗、担心及沟通等生活质量评分显著高于对照组（P

简介：【摘要】目的  对于神经内科护理工作中开展规范化健康教育的具体方法以及应用效果进行探讨。方法  回顾性选择2021年1月至2022年1月我们医院所接诊的神经内科病人80例作为本次课题研究对象，利用随机数字表法对所选病人加以分组，给予其中一组常规护理服务，一共40例作为对照组，给予剩余一组规范化健康教育，一共40例作为研究组，对比两组病人对于疾病知识的了解情况。结果  接受规范化健康教育的研究组病人疾病知识掌握优良率明显高于对照组，两者对比存在统计学差异。结论  在临床神经内科护理工作中应用规范化健康教育，能够帮助提高病人疾病知识了解程度，应该给予大力的推广与应用。

简介： 摘要

简介：摘要：目的 分析在新生儿进行护理管理干预中规范化护理的应用研究价值。方法 ：从2020年1月至2021年1月间我院收治的100例新生儿为研究对象，随机为对照组和观察组。每组50例，对照组采用常规进行护理管理模式，观察组给予规范化护理。对两组患儿的不良事件发生率及患儿家属的满意度情况统计。结果： 对照组患儿中，不良事件发生率为12.00%，观察组患儿不良事件发生率为4.00%（p＜0.05）；观察组患儿家属对此次护理的满意度高达94.00%，明显显著高于正常对照组的80.00%（P＜0.05）。结论 ：规范化护理模式在新生儿护理中的应用，促使临床护理工作更加标准化和规范化，能够更好的降低不良护理事件的发生，提高患儿家属的满意。