简介：多年来，上海市护理学会在各项工作中均取得了令人瞩目的卓越业绩，尤其在调查研究和课题申报等方面得到了上海市科学技术协会的称赞与好评。在2007年上海市科学技术协会星级学会评估及复查中，上海市护理学会继续被评为二星级学会。

简介：2006年11月22-24日，上海市科学技术协会召开了第八次代表大会，会上通过选举产生了第八届委员会，上海市护理学会副理事长兼秘书长翁素贞被推选为第八届委员会委员。

简介：摘要：随着医疗技术的不断发展和医疗水平的提高，危重患者的抢救和管理工作变得越来越重要。意识评估是危重患者管理中的一个关键环节，它能够及时了解患者的意识状态，为医生提供准确的判断和决策依据。然而，目前危重患者意识评估管理的科学化与规范化水平仍然较低，存在着许多问题和挑战。因此，我们有必要开展危重患者意识评估管理的科学化与规范化推广策略研究，旨在解决上述问题，提高危重患者意识评估管理的水平，为患者提供更加精准和安全的抢救和治疗。

简介：近年来,随着护理学的发展,越来越多护理本科学历新护士走上了工作岗位,由于本科学历护士在理论教学阶段所掌握的理论知识与大专、中专学历护士相比更扎实、更全面、思维开阔、信息接收及处理能力强、综合素质较高等特点,导致了大专、中专护士的规范化培训模式已不能适应本科护士发展的需要。为此,我科为本科毕业护士制订了切实可行的规范化培训计划,

简介：摘要：目的：探讨在乳腺外科日间手术中应用个体化科学健康教育的价值。方法：根据研究内容成立“个体化科学健康教育”小组，通过收集文献和患者资料，进行小组讨论、制定针对性教育计划等方法完成个体化科学健康教育体系构建。通过随机抽样法将我院在2020年7月-2022年7月收治的乳腺良性肿瘤患者100例作为研究对象，按照基线资料无差异原则，将100例患者随机分为对照组和观察组，每组各50例。参与研究患者均采取日间微创手术进行治疗，手术前后应用不同的护理方式。其中，对照组患者进行常规的健康教育模式。观察组则进行个体化科学健康教育。对比分析两组患者对科学健康教育知识的掌握情况、患者对护理人员的满意度。结果：观察组患者对健康知识、健康信念和健康行为的掌握和应用程度显著优于对照组，差异具有统计学（P＜0.05）；观察组患者对护理人员的满意度明显高于对照组（P＜0.05）。结论：在乳腺外科日间手术中应用个体化科学健康教育，能够让患者深入掌握疾病的相关知识，让患者更加乐观地面对病情，提高其治疗信心，同时也提升了医患双方的默契程度。因此，该教育模式值得临床推广。

简介：如今的市面上，补钙产品可谓铺天盖地，无论是在药店、商场还是超市，消费者总能很容易地找到各类钙制剂产品。这些钙制剂产品有的声称自身的钙含量在同类产品中属于最高，有的则提醒人们产品中含有丰富的维生素D，有助钙的吸收。面对众多的产品及信息，消费者往往会感到无所适从，不久前，营养学专家推荐了几种科学选钙的标准。

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简介：在我国民间,人们一直把“活鱼活吃”视为餐桌上的上等美味佳肴。在现实生活中仍有不少家庭主妇认为,活鱼的营养价值高,有较好的保健作用。其实,这种看法或食法,都是没有科学依据的。据报道,有些鱼肉中有寄生虫,在煮沸后可以杀死。无论从营养价值上看,还是从食用味道上说,活鱼或刚死的鱼,都不是食用的最佳时间和最佳美味食品。因为,鱼类死后,需要经过一段时间,其肌肉逐渐僵硬,处于僵硬状态的鱼,在肌肉组织中,蛋白质没有分解产生氨基酸,而氨基酸是鲜味的主要成分。一般说来,吃起来不仅感到肉质发硬,同时,也不利于人体消化吸收。当鱼体进入高度僵硬后,即开始向自溶阶段转化,这时,鱼中丰富的蛋白质在蛋白酶的作用下,逐渐分解为人体容易吸收的各种氨基酸,处于这个阶段的鱼,无论采用什么方法烹制,味道都是非常鲜美可口的。活鱼活吃不科学@王增

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简介：摘要：过敏性鼻炎是一种常见病，其发生的影响因素多样，主要是因为各类抗原吸入而导致，在发生之后会对病人的生活质量造成较大的危害，所以现阶段人们对这个疾病的关注程度比较高。要实现对这一疾病的有效改善，病人可以在日常生活之中采取一些护理方法来达到目标。

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简介：【摘要】：目的：为分析在常规护理的基础上，利用科学化护理模式对糖尿病合并甲亢患者情绪及饮食的干预效果。方法：选取2020年6月至2021年12月期间，在本院接受护理治疗56例糖尿病合并甲亢的患者作为研究样本。依据护理模式差异分为常规及观察两组（每组n=28）。常规组患者实施常规内科护理，观察组患者实施科学化护理模式。对比两组患者护理前后SAS、SDS评分以及护理后的饮食依从性。结果：观察组患者护理后SAS、SDS评分更低于对照组，且观察组患者饮食依从性高于常规组（P

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