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  • 简介:本文通过剖析护理人本管理的内涵,明确以人为本管理的必要性。以人为本的管理模式主要有情感沟通管理,护理人员参与管理以及激励机制的运用和发挥护士长的管理作用等。阐述了人本管理对现代医院护理管理工作的促进作用。

  • 标签: 人本管理 护士长 护理管理
  • 简介:本原理其根本思想是在诸多管理活动中以人为中心,最大限度地发挥人的积极性、主观能动性和创造性。人本原理已成为现代管理科学发展的必然趋势。在医院的护理管理中,人本原理也日益引起重视。排班时,如何尊重护士的权益,理解护士的需要,关心护士的生活,调节好护士的身心状态和工作积极性,尤其是对护理工作的成就感和满意度,

  • 标签: 人本原理 排班 护理 应用
  • 简介:

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  • 作者: 刘素敏刘兴玲袁敏婷
  • 学科: 医药卫生 > 护理学
  • 创建时间:2017-02-12
  • 出处:《中国实用护理杂志》 2017年第2期
  • 机构:[摘要]临床护理教学是护理专业学生职业教育的重要组成部分,因此应该重视临床护理教学管理中人本原理的应用,坚持将管理人放在工作首位,重视需要,激励为主,创造更优的培训和教育方法。在人本管理中应该用既有效又统一的方式管理,促进人和组织的共同发展。为此,本文主要对临床护理教学管理中人本原理的应用和意义进行分析。
  • 简介:目的运用根本分析法探究护理用药错误的根本原因,从系统层面制定改善措施,减少用药错误的发生。方法按照根本原因分析法(rootcauseanalysis,RCA)的4个步骤和程序,对护理用药错误事件进行管理,立足于组织系统探究护理用药错误事件的根本原因和改进措施,并保证改进措施得以有效落实。结果实施RCA后,护理用药错误少于实施前,差异具有统计学意义(P=0.024);患者对护理用药的满意率由实施RCA前的90.00%提升为实施后的95.24%,差异具有统计学意义(χ2=4.214,P=0.040)。结论根本原因分析法能够有效减少护理用药错误的发生,保障患者用药安全。

  • 标签: 用药错误 根本原因分析法 护理管理
  • 简介:摘要:目的 分析探讨根本原因分析法(RCA)对消毒供应室器械清洗效果的影响。方法 本次对

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  • 简介:摘要:目的:探讨应用根本原因分析法提高植入式心脏起搏患者的护理质量。方法:选择2021年6月至2022年6月在我院接受人工心脏起搏器安置术80例患者作为研究对象,分为对照组和观察组,每组40例。对照组接受常规护理,观察组接受根本原因分析法。结果:观察组植入式心脏起搏患者的护理质量指标较对照组有明显改善。结论:将根本原因分析法应用于患者并制定相关措施,对植入式心脏起搏患者的护理质量起到了重要作用,具有较大临床推广价值。

  • 标签: 根本原因分析法 植入式心脏起搏 护理质量
  • 简介:摘要 目的 应用根本原因分析法(RCA)探讨17例ICU留置导尿患者漏尿事件的根因,以降低ICU留置导尿患者漏尿率。方法 成立科室RCA小组,确认根本原因,制定针对性改进措施。结果 应用RCA后,ICU留置导尿管漏尿率由21.25%将至2.25%,差异有统计学意义(P<0.001)。结论 RCA可降低ICU留置导尿患者漏尿率,提高专科护理质量,为重症护理提供管理工具。

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  • 简介:摘要:目的:总结分析手术室患者发生压力性损伤的根本原因及护理对策。方法:整理自2020年9月至2021年9月在我院治疗过程中发生压疮的32例患者的资料,回顾分析这些患者的手术名称、时间,压疮部位、分期等并分析风险发生因素。结果:压疮发生是由于患者和护士及医生等多方因素引起的。结论:相关护理人员要做好原发疾病干预工作,术前进行访视及全面评估、术中采取相关预防性护理干预措施、术后及时有效对患者进行观察,医院要注重加强对相关护理人员的培训及教育工作。

  • 标签: 根本原因分析 压力性损伤 护理对策 手术室
  • 简介:【摘要】目的:探讨根因分析法在心内科CCU不良事件中的应用效果。方法 选取本院 心内科CCU2020年期间发生的 23 起护理不良事件(218 例患者)作为对照组, 使用根因分析法分析护理不良事件发生的原因,另选取 2021年发生的 12 起护理不良事件(236 例患者)作为研究组,根据根因分析法分析所有不良事件发生的原因和存在的问题并制定相对应的整改措施,比较整改前、整改后护理不良事件发生率及上报率。结果 实施根因分析前,218 例患者中发生护理不 良事件 23 起,护理不良事件发生率为 10.55%,上报 14 例,上报率为 60.87%;实施根因分析后,236 例患者中发生护理不良事件 12 起, 护理不良事件发生率为 5.08%,上报 11 例,上报率为 91.67%;经χ 2 检验,实施根因分析后护理不良事件发生率显著低于实施根因分析前, 且上报率显著高于实施根因分析前,均有 P < 0.05。结论 应用根因分析法找出护理不良事件发生的原因并针对采取相关措施能有效减少护理不良事件的发生,提高上报率,缓解紧张的医患关系,对提高护理质量具有十分重要的意义。

  • 标签: 护理质量 根因分析法 护理不良事件
  • 简介:摘要:作为信息技术应用的全新管理方式,护理电子病历体现出了现代化医院运行模式的信息化和高效化,更能够有效保证医患医疗权益的重要依据。通过缩短书写护理病历的时间,从而更好的为患者提供更多的护理服务,拉近护患关系。同时还能够起到规范的书写、方便保存、查询、传输等操作,也可以作为护理学术交流的重要参考资料。而根本原因分析法能够起到强化护理电子病历的书写质量和法律意识,降低医患纠纷发生率。本文将探究在护理电子病历书写质量控制中应用根本原因分析法的价值所在。

  • 标签: 根本原因分析法 护理电子病历 书写质量 护理满意度
  • 简介:在许多医院发生的护理不良事件中,非计划性拔管仅次于用药错误而占据第2位[1]。我院对于非计划性拔管的预防措施是勤观察、勤固定、勤交班、勤宣教,护士均知晓且能遵照执行。根本原因分析法是(rootcauseanalysis,RCS)是一种回溯性医疗不良事件分析工具,该方法将重点放在整个系统及过程的改善方面,而非仅限于个人执行上的检讨[2、3]。近年来,

  • 标签: 根本原因分析法 护理不良事件 非计划性拔管 鼻肠管
  • 简介:【摘要】目的:研究根本原因分析法在预防血透中心护理不良事件中的应用效果。方法:选取本院血透中心实施根本原因分析法管理前后的血透治疗患者各114例,对比血透中心实施根本原因分析法前后不良事件发生率与上报率、护患纠纷发生率与患者的护理满意度。结果:根本原因分析法实施后,血透中心不良事件发生率较实施前明显降低,且不良事件的上报率较实施前更高(P<0.05);根本原因分析法实施后血透中心护患纠纷事件的发生率明显降低(P<0.05);在根本原因分析法的影响下,患者的护理满意度较实施前取得了大幅提升(P<0.05)。结论:借助根本原因分析法对血透中心护理服务加以管理,能有效预防不良事件的发生,加强护理人员的服务意识,促进良好护患关系的构建,为患者带来更加满意的护理体验。

  • 标签: 根本原因分析法 血透中心 不良事件
  • 简介:【摘要】目的:总结后疫情时期眼科病房住院患者的管理新要求,运用根本原因分析法,总结临床常见的防控问题及安全隐患,对风险要因进行有效总结及干预措施归纳,设计及执行科学有效的风险预警[1-2]改善计划,为眼科患者提供安全优质连续的暖心护理服务,保证疫情防控措施常态化,持续提升护理质量及内涵。

  • 标签: 根本原因分析法 风险预警管理 眼科住院患者
  • 简介:摘要:目的:探讨根本原因分析及护理对策在手术室术中压力性损伤预防中的应用。   方法:回顾本院手术室2021年5月~2022年5月发生术中压力性损伤的案例,采用根因分析法对危险因素进行分析,于2022年6月制定相应的护理对策并实施。对比实施前后1年内手术室术中压力性损伤的发生情况。    结果:实施后手术室术中压力性损伤的发生率显著低于实施前,有统计学意义(P<0.05)。 结论:根因分析法能准确找到发生术中压力性损伤的根本原因,并拟定合理护理对策,在显著降低手术室术中压力性损伤发生率的同时,显著提高科室护理人员的理论水平。

  • 标签:   根本原因分析 护理对策 术中压力性损伤
  • 简介:结合国外对职业精神的诠释,追溯护士的职业精神起源,分析国内护士的职业精神所面临的现状及问题,明确护士的职业精神之精髓,阐述了护士的职业精神除职业性质外,还涵盖了道德、责任、伦理、尊重、诚实等方面内容,从而找寻加强护士职业精神的方法。

  • 标签: 护士 教育 护理 职业精神
  • 简介:护理工作是整个医疗卫生服务过程中一个十分重要的环节,已不单纯是一种辅助性的劳动,它已发展成为医学中一个独立的专业系统。纵观护理学的发展,在上世纪50年代,护理工作基本上以落实执行医嘱为主要内容。到了60年代,在国际上提出了护理过程的新概念,即患者临床护理工作是一个综合、动态、具有决策和反馈功能的过程,这一理论的提出使护理工作的内容更加丰富和完善,

  • 标签: 法律权利 临床护理工作 救济 护士 服务过程 医疗卫生
  • 简介:  【摘要】随着社会经济的发展、人口结构的变化和居民生活方式的转变,许多慢性病如高血压、冠心病、糖尿病以及颈椎病等已经逐步取代传染性疾病,成为影响和威胁人类健康水平和生命质量的重大公共卫生问题。

  • 标签:   城镇居民 生活方式 健康生活方式 社区护理健康
  • 简介:介绍知识管理的概念、分类以及进行知识管理对促进教师专业发展的重要性。通过分析和讨论知识管理的模式和职能,探讨知识管理在教师专业发展中的作用,进而提出促进教师专业发展的有效措施,即通过知识管理提供教师专业发展的组织保障,变教师的被动专业化为主动专业化,提倡参与研究和反思,增强自我专业发展需要的意识。

  • 标签: 知识管理 教师 专业发展
  • 简介:摘要:人性化护理的核心是以人为本,体现了人文精神,充分尊重了个体的生命价值、个人隐私以及人格尊严,是从尊重人性的基础上开展各种服务举措。妇产科的服务对象既有进行妇科手术的病人,也有需要加倍关爱的新生儿和需要医疗救助孕产妇,因此妇产科的服务对象是比较特殊的,更加需要人性化的护理方式。人性化护理要求护理人员不仅局限于护理、助产等工作,还应注重以人为本的整体护理,并针对个体、家庭、新生儿在生理、心理、社会等方面的需求及时地进行调试,从而为孕产妇提供安全性和高质量的健康照顾。

  • 标签:         妇产科护理中 人性化护理服务