简介：随着军队医疗机构执行非战争军事行动任务的增多，在大批伤员流流速、流向难以预测、信息中断、交通堵塞且医疗需求极度超负荷等复杂情况下，如何有效分流并转运过度密集的伤员，构建列车转运信息链，对伤员实施科学分类及标识管理，避免工作程序紊乱、伤员交接疏漏和延误伤员救治，

简介：目前医院用的体温计消毒盒多为简易盒体，不易规范操作。结合临床需要，我院自主设计出了一种临床护理用批量体温计消毒装置，经临床使用取得良好效果。现报道如下。1材料与制作批量体温计消毒装置包括消毒架和消毒盒。消毒架设置在消毒盒内，消毒架设有体温计固定条筒。消毒盒由密封上盖和开口向上的方形盒体组成。密封上盖设有提手，内壁有搭条；盒体两侧壁各设计一对锁耳，通过拉绳实现消毒架拉起和放下。见图1。

简介：

简介：目的探讨批量白内障复明手术存在的安全问题及护理对策。方法选择本院2010年1月-2012年1月收治的白内障手术患者2292例作为研究对象，并按照时间选取2011年2月～2012年1月为实验组；选取2010年1月～2011年1月1041例患者对照组，根据对照组出现的相关安全问题，提出相应的对策，并在实验组实施，比较2组白内障手术患者的异常情况及对护理质量的满意率。结果实验组白内障手术患者异常情况的发生率明显低于对照组（P〈0．05），满意率高于对照组（P〈0．05）差异均具有统计学意义。结论通过健全各项制度，采用标准的临床护理路径，重视消毒隔离，加强与患者的沟通和心理护理，合理的安排人力资源，可有效避免批量白内障手术出现的安全问题。

简介：为规范聘用护士管理,创造一个积极向上、公平竞争的良好氛围,我们引入竞争和激励机制,对聘用护士实施了任期量化考评管理,制订了,从德、勤、能、绩、一般情况等五方面进行考评,一视同仁,择优奖励,并实行末位淘汰制,提高了聘用护士爱岗敬业、奋发向上的积极性,取得了满意的效果.

简介：为使专业技术职务晋升工作更加科学化、合理化,真正体现学历、资历、学术科研能力等情况与工作实绩相结合的原则,减少推荐过程中的不合理因素.2000年度我院在中级专业技术职务推荐中,实行了个人量化赋分占60%,理论考试占20%,民主推荐占20%相结合的办法,确定推荐人员的位次,使符合条件的56名护师,13名被推荐晋升为主管护师.

简介：摘要：目的：对量化考核在急诊科室护理管理中的应用效果进行分析。方法:为了提升急诊科室护理管理质量，以常规管理和量化考核方式作为本次对比项，分别在不同时间段实施，以本院的20名急诊科室护理人员作为研究对象，分组后实施上述不同管理方式，主要目的是比较两组不同管理方式下的管理效果。结果：在比较后发现，实施量化考核后的护理管理质量明显优于实施前（P＜0.05）。结论：在急诊护理管理中应用量化考核可以将科室护理质量明显提升。

简介：【摘要】目的 对急诊科针对批量伤员救治时应用"包干制"模式的应用效果进行探讨及研究。方法 于本院2019年1月—2020年12月急诊科收治13起的122例批量伤员作为研究对象，依据收集阶段不同进行分组。其中62例选自2019年1月—2019年12月，本阶段急诊科室实施常规护理模式，纳入患者归为对照组。60例选自2020年1月—2020年12月，本阶段急诊科在批量伤员救治时实施“包干制”模式，收集患者纳入观察组。对比不同护理干预模式对救治效果的影响。结果 观察组不同类型伤员急诊滞留时间较对照组短，急诊救治效果优良率较对照组高（P〈0.05）。结论 急诊对于批量伤员进行救治时实施“包干制”模式，可提升工作效率和质量，缩短急诊停留时间，促进患者伤情尽快稳定转入转专科病房，应用价值较高值得重视。

简介：摘 要：目的：分析研究护理安全综合量化管理模式应用的价值和效果。方法：从我院护理人员中随机选取36例作为本次研究的对象，并将这些人员平均分成两组，即对照组和试验组，每组当中包括18例人员。对照组人员采取传统常规的护理管理方式，试验组人员采取护理安全综合量化管理方式，然后对比分析两组人员的管理评分、护理效果及患者护理满意度，进一步总结护理安全综合量化管理模式应用的价值。结果：试验组人员的管理评分、护理效果及患者满意度均优于对照组人员，统计学差异明显（P＜0.05）。结论：将护理安全综合量化管理模式融入到临床护理管理工作中，在保证护理质量的同时，大幅度提升了患者护理满意度，降低了各类不良事件的发生率，有利于医患关系的和谐发展。

简介：【摘要】骨科临床护理是一个涉及诸多复杂医疗环节的领域，从术前术后的护理、康复训练到并发症的预防和处理等，各个环节都存在着潜在的风险。这些风险不仅影响患者的康复进程，还可能直接威胁到他们的生命安全。因此，对骨科护理风险的有效管理显得至关重要。本文旨在综述骨科临床护理风险，探讨其预警指标及量化管理的有效方法。

简介：

简介：摘要：目的：探讨以大剂量化疗法治疗后口腔溃疡患者的综合护理措施与效果。方法：本次研究对象选自2022年3月份-2023年3月份于我院接受大剂量化疗的56例口腔溃疡患者，将其按护理方式不同平均分为对照组与观察组，平均每组28例。对照组接受常规护理，观察组接受综合护理，分别对比两组口腔溃疡严重率。结果：对比两组患者口腔溃疡严重率，护理后对照组明显高于观察组，P

简介：目的探讨量化健康教育与随机健康教育的应用效果。方法按照系统评价的要求全面检索了中国数字医院图书馆（www．chkd．chki．net）、中国医学科学院的中国生物医学文献光盘数据库（CBMdisk），对符合纳入标准的10篇文献共计1414例患者进行Meta分析。结果量化健康教育组与随机健康教育组对宣教内容的掌握、患者依从性和临床满意度方面有显著性差异（P〈0．00001）。结论量化健康教育比随机健康教育的应用效果好。

简介：摘要：目的：分析在产妇第一产程使用非药物阵痛的应用效果。方法 :选取时间段为 2018.10月 ~2019.10月期间，于我院妇产科进行分娩的产妇 150例作为本次实验的观察组，并按照使用非药物镇痛措施的不同时间段分为观察 A组和观察 B组，每组产妇各 75例，观察 A组产妇在潜伏期开始使用非药物镇痛措施，观察 B组产妇在活跃期开始使用非药物镇痛措施；另选取同期的 75例产妇作为本次实验的对照组，不使用非药物镇痛措施；对比三组产妇的自然分娩率和分娩疼痛程度。结果：观察 A组自然分娩率为 93.33%，观察 B组自然分娩率为 90.66%，对照组自然分娩率为 81.33%，观察 A组的自然分娩率最高，（ P＜ 0.05），具有统计学意义。此外，对比三组产妇的分娩疼痛程度，对照组产妇最高、观察 A组产妇最低，（ P＜ 0.05），具有统计学意义。结论 :对于非药物镇痛方式在分娩期第一产程的应用，最佳使用时间为潜伏期，能够减轻产妇的疼痛程度，提高自然分娩率，具有临床推广价值。

简介：摘要：目的 探讨适合急诊ICU量化评估式交接班模式的实际效果。方法 接班护士使用量化评估式交接班模式，识别潜在危重症和护理风险。对比实施评估式交接班模式前后护士对潜在危重症患者病情判断符合率，抢救物品准备完备率，护理措施主动落实率及护理服务满意率。结果 实施护理量化评估式交接班后，护士对潜在危重症患者病情判断符合率为98.30%（对照组93.96%，P＜0.05），抢救物品准备完备率为98.86%（对照组95.05%，P＜0.05），护理措施主动落实率99.43%（对照组95.60%，P＜0.05），护理服务满意率为98.43%（对照组96.15%，P＜0.05）。结论 采用评估式交接班模式有助于提高急诊ICU的交班质量、护理质量。

简介：摘要目的分析无止血带真空静脉采血在批量体检中的作用价值。方法选取2018年10月至2019年3月期间来我中心健康体检的符合纳入标准的静脉采血患者400例人员为研究对象，采取便利取样，单、双日分为实验组与对照组单日静脉采血患者纳入实验组，采用真空管无止血带静脉采血法；双日静脉采血患者纳入对照组，采用真空管常规扎止血带静脉采血法，比较两组的采血情况。结果实验组疼痛、舒适度、溶血发生率、采血满意度均高于对照组；实验组平均采血时间（12.3±1.2）min，对照组为（26.3±1.6）min，组间差异显著（P＜0.05）。结论批量体检静脉采血操作过程中采取无止血带真空静脉釆血可明显缩短采血时间并获得受检者的高度认可。

简介：【摘要】目的：分析无止血带真空静脉采血在批量体检中的作用价值。方法：选取 2018年 10月至 2019年 3月期间来我中心健康体检的符合纳入标准的静脉采血患者 400例人员为研究对象，采取便利取样，单、双日分为实验组与对照组：单日静脉采血患者纳入实验组，采用真空管无止血带静脉采血法；双日静脉采血患者纳入对照组，采用真空管常规扎止血带静脉采血法，比较两组的采血情况。结果：实验组疼痛、舒适度、溶血发生率、采血满意度均高于对照组；实验组平均采血时间（ 12.3±1.2） min，对照组为（ 26.3±1.6） min，组间差异显著（ P＜ 0.05）。结论：批量体检静脉采血操作过程中采取无止血带真空静脉釆血可明显缩短采血时间并获得受检者的高度认可。

简介：【摘要】 目的 探究量化考核在重症医学科护生护理操作教学中的应用。方法 对2019年7月～2020年1月在重症医学科实习护生93人基本护理操作量化考核前后的自身成绩进行对比，评价教学效果。结果 重症医学科护生经过量化考核教学后，简易呼吸气囊的使用、人工气道吸痰、心电监护技术、经口气管插管患者的口腔护理、中心静脉压测量、呼吸机管路安装及参数设置操作考核成绩均较培训前提高，差异有统计学意义（P＜0. 05），且专科生在培训后简易呼吸气囊的使用操作得分优于本科生（P＜0. 05），其余操作考核成绩本科生与专科生的差异无统计学意义（P＞0. 05）。结论 护理操作量化考核有助于提升护生危重症基本护理操作能力，提高临床教学效果。

简介：【摘要】目的：探讨量化健康教育应用于小儿骨科患者的护理效果。方法：现随机选取2022年9月-2023年9月期间我院顾客收治的小儿骨折患者作为本次研究对象，共计纳入80例， 按照随机数字法将其分为观察组和对照组，每组均纳入40例。对照组患者在治疗过程中采取骨科常规护理发方案，观察组则采取量化健康教育，对两组患儿不同阶段的疼痛程度、住院时间以及骨折愈合时间进行对比和分析。结果：治疗前两组患者VAS评分对比无明显差异，（P＞0.05）；治疗1d及治疗后7d观察组患者VAS评分均比对照组患者低，（P＜0.05）；对两组患者住院时间以及骨折愈合时间进行比较结果显示观察组患者均用时更短，（P＜0.05）。结论：量化健康教育可有效缓解患儿疼痛程度，促进手术骨折愈合，缩短住院时间，临床应用效果较好，值得应用和推广。

简介：[摘要] 目的：探析在中医护理管理中实施岗位量化考核措施的相关意义。方法：2022.06~2023.06，本院脾胃科16例护理人员为资料，动态随机化分组（n=8），对照组常规管理模式，实验组岗位量化考核方法，对比：（1）护理质量评分；（2）护理人员工作满意度。结果：实验组对比对照组，实施岗位量化考核方法后，护理人员研究数据改善价值明确，（P＜0.05）。结论：在中医护理管理中实施岗位量化考核措施，可进一步改善护理质量以及提升护理人护士作热情，有临床推广价值。