简介:目的探讨在21世纪护理国际化的趋势下,所培养的护理本科人才需具备的知识、能力和态度,并构建一套科学、实用的培养目标指标体系,为制定更适应国际化发展趋势的培养方案提供科学依据。方法采用Delphi法对备选指标进行2轮专家函询。本研究所选专家由港、澳、台及内地护理相关领域的30名权威专家组成。结果经2轮函询后最后确定了一级指标3个,二级指标26个,三级指标64个。职业价值和态度、基础知识和专业相关能力3个。一级指标的权重分别为0.4638、0.3261、0.2101。结论应用Delphi法构建的培养目标指标体系是可靠的、适应国际化趋势的。
简介:目的探讨成都市社区慢性疼痛老年人生活质量与情绪、睡眠的相关性。方法采用SF-12生活质量量表、BECK抑郁自评问卷(BDI)、BECK焦虑自评问卷(BAI)、阿森斯失眠量表(AIS)对社区183名慢性疼痛老年人进行调查分析。结果慢性疼痛老年人生活质量(SF-12)为(48.71±12.14)分,躯体健康(PCS-12)为(41.35±13.84)分,心理健康(MCS-12)为(55.06±12.98)分,BDI为(16.13±6.91)分,BAI为(40.78±8.52)分,AIS总分为(7.52±3.45)分。Pearson相关分析显示,SF-12、PCS-12及MCS-12得分与BDI、BAI以及AIS总分均呈负相关(r=-0.254~-0.466,P<0.01);BDI、BAI及AIS总分三者间呈明显正相关(r=0.396~0.512,P<0.01)。结论社区慢性疼痛老年人生活质量欠佳,社区医护人员在积极防治老年人慢性疼痛的同时,应注意加强老年人心理关怀与睡眠管理等措施,从整体上提高社区慢性疼痛老年人的健康水平和生活质量。
简介:摘要:目的 研究信息化健康宣教模式在国际医疗部无痛肠镜检查患者的临床应用效果。方法 选取 2018年 9月 -2019年 12月在国际医疗部做无痛肠镜检查的患者 82例。随机分为观察组与对照组 , 各 41例。对照组采用常规宣教 , 观察组在常规宣教的基础上,实施信息化宣教,比较两组患者干预 1周后的肠道准备清洁程度、宣教理论测试成绩及住院体检满意度。结果 观察组患者的肠道准备清洁程度秩均值( 45.09)显著高于对照组的秩均值( 37.91),差异有统计学意义( P< 0.05);宣教理论测试成绩 (84.88±7.94) 显著高于对照组成绩 (69.39±9.50), 差异有统计学意义 (P<0.05) ;观察组住院检查满意度( 97.6%)明显高于对照组( 68.3%),差异有统计学意义 (P<0.05)。结论 信息化的健康宣教在国际医疗部无痛肠镜检查患者中具有较高的临床应用价值 , 值得临床推广应用。