简介：摘要：随着人们生活质量的提升，对医院的需求层次也在不断增加。如何在诸多医院中脱颖而出，成为百姓心中的首选？响应国家号召，打造中医院品牌特色，走文化建设之路无异于是一条重要途径。文章主要从物质文化、行为文化、制度文化以及精神文化四个方面阐述了中医院护理文化建设的管理思路。旨在能够让医院的管理者认识到文化意识的重要性，加强医院护理文化建设，以期达到良好的社会效益和经济效益。

简介：中医学是我国的传统医学，有着悠久的历史和博大精深的理论体系，但由于历代医家形成的医护一体的理论和医护兼施的医学模式，使中医护理的学科独立性受到限制，各类学校培养的护理人员以学西医为主，开设的中医课程甚少。由于历史的和认识上的差距，中医护理的发展落后于中医发展，并给护理工作带来了弊端。要提高中医院护理质量，则必须依赖继续教育。

简介：摘要：目的：分析中医院门诊护理管理在医院感染控制中的作用。方法：在2022年1月~2022年12月期间随机选取200例患者作为研究对象，对照组给予常规护理管理，研究组在对照组基础上给予门诊护理管理，对比患者护理效果。结果：研究组护理依从性更高；研究组医院感染率更低；研究组护理满意度更高，差异具有统计价值（P

简介：

简介：[摘要]目的：对沙坪坝区中医院2019年~2021年医院感染情况进行调查和分析。方法：回顾性分析2019年~2021年沙坪坝中医院医院感染情况以及用药情况。结果：2019年~2021年医院感染现患率与社区感染率差异均无统计学意义（P>0.05）。2019年~2021年用药目的主要包括预防用药及治疗用药且用药方式主要为一联用药及二联用药，治疗用药比率及一联用药比率呈升高趋势（P

简介：【摘要】目的：探讨OBE理念的DCL教学模式在中医院护理实习生带教中的应用效果。方法：随机选择 2021年5月至2021年12月在陕西省中医医院脾胃二病区实习的护生，分为观察组和对照组，观察组采用常规带教模式，对照组采取采用DCL教学模式。结果：对比干预前后，采用DCL教学模式的护生出科成绩及协作沟通能力测试、满意度调查数据均高于常规教学的护生，P值小于0.5。结论：采用DCL教学模式可以让护生的中医知识、技能提高，分析问题、解决问题的能力得到突破性提升，同时给每位学生都能提供适宜的学习机会，让每位学生都能精熟学习内容，从而都能达到预期实习效果，因此该教学模式具有推广价值。

简介：摘要：近年来，中医药国际化发展步伐加快，与世界各国合作日益密切，中医药也逐步成为我国对外教育交流的重要项目。来华留学生群体中的一员，其跨文化心理适应问题越来越受到学者们的关注。对来华中医留学生心理适应现状的调查与分析为我国高等中医院校开展中药文化知识、学术技能及教育教学提供理论依据与方法支持。本文将基于高等中医院校来华留学生跨文化心理适应现状提出相应的优化对策，以期更好地实现不同文化的有效沟通交流。

简介：目的了解我国高等中医院校本科护理学专业中医护理相关课程的设置情况,为优化中医护理相关课程设置提供依据。方法收集整理全国高等中医院校本科护理学专业的课程设置资料,采用比较分析法,分析比较各校中医护理相关课程开设情况、学时数、占总学时比例等方面的异同。结果我国高等中医院校本科护理学专业中医护理相关课程87.2%以选修课形式开设;中医护理相关课程约占总学时比例的10.6%;理论与实践学时数之比约18∶1。结论中医护理相关课程设置在一定程度上反映了中医护理的优势与特色,但其在课程开设形式、课程比重设置、中医护理技能实践学时设置等方面存在不足,有待进一步完善提高。

简介：【摘要】 目的探讨改良式预检分诊标准在基层中医院院前急救中的应用价值。方法：选取2020年1月至2021年12月120急救指挥中心调度院前急救任务至某三乙中医院的4278例院前急救病人进行此次研究，其中2020年1月-2020年12月收治的2201例患者纳入对照组，采用经验分诊法；将2021年1月至2021年12月收治的2077例患者纳入观察组，采用改良式预检分诊法进行分诊分级处理，比较两组急危重患者的院前处置率、抢救成功率。结果：观察组患者的院前处置率、抢救成功率明显高于对照组患者，（P ＜ 0.05），附加效应：观察组静脉开通率明显高于对照组，观察组急危重病人院前分诊与急诊分诊级别符合率：90.5%。 结论：根据本次研究的结果可以确认，院前标准简明、易操作，方便现场快速分级，将本次改良式预检分诊标准应用到院前急救，为院前医疗急救提供标准化工具，可以有效提高院前处置率、抢救成功率，两种标准符合程度较高，具有临床推广价值。                                  

简介：目的调查中医院校护理本科生情商与职业决策自我效能状况,并分析二者的关系.方法采用大学生情商问卷与职业决策自我效能问卷,对某中医院校138名三年级护理本科生进行调查.结果中医护理本科生情商和职业决策自我效能得分分别为（3.45±0.41）分、（90.48±14.56）分;回归分析显示,情商中的自我意识（β=0.447）、自我管理（β=0.387）、社会意识（β=0.274）维度对职业决策自我效能有正性预测作用,能解释总变异的42.1％.结论中医护理本科生的情商对职业决策自我效能有一定影响,二者均有待提高,高校应采取措施培养学生的情商,提高其职业决策能力,促进就业.

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简介：近年来，对护理伦理学的研究已日渐增多，护理伦理学已列入护理的正规教程，但时于基层医院护理队伍伦理道德素质状况的研究甚少，县级医院面对的是占中国80％的农村和城镇居民，其服务对象不同于大医院，也不同于村、镇卫生院。基于上述原因，本问卷调查目的在于丁解县级医院护理队伍伦理道德素质教育的状况。以及护士所面对的冲突和困难，以加强和改善护理队伍的素质建设，提高护理工作质量。

简介：整体护理是21世纪护理专业发展的趋势，也是衡量现代化医院服务质量的重要标志之一。但是整体护理的开展在贫困县级医院受其自身条件的限制在推行中存在着种种问题，因此贫困县级医院开展整体护理是一个值得探索的问题。

简介：国务院办公厅印发《关于县级公立医院综合改革试点的意见》提出，以破除以药补医为关键环节，以改革补偿机制和落实医院自主经营管理权为切入点，统筹推进管理体制、补偿机制、人事分配、价格机制、支付制度、采购机制、监管机制等综合改革；加强以人才、技术、重点专科为核心的能力建设，

简介：2010年全国护理工作会议上，卫生部提出“创建优质护理工程”，但县级医院医疗资源匮乏、基础实施落后，没有现成模式。我院在借鉴已开展医院经验的基础上，于2010年3月开展优质护理病区的创建工作，分别在神经内科、骨科和内分泌科启动了优质病区的创建工作，

简介：目的通过对52名护士的调查,了解县级医院护士的心理健康状况。方法描述性研究,采用随机抽样的方法。结果样本的SCL-90总均分和各因子分均显著高于国内常模评分。常见的心理障碍有：焦虑、敌对等。结论县级医院护士的心理状况明显较一般人群差,此研究可为县级医院护士的心理保健心理治疗提供依据。

简介：药膳是使用药物与食物为原料，根据治疗、强身、抗衰老等需要，在中医理论指导下，经过烹饪加工制成的一种具有食疗作用的膳食。药膳作为中国传统饮食与传统医学相结合的产物，已有几千年的历史，并在长期实践中不断充实、不断创新，形成了一套独特而完整的理论体系。20世纪90年代

简介：受卫生部医政司委托，中华护理学会2012年开展了“万名护理人才培训项目－县级医院专科护士培训”工作，

简介：

简介：培训师队伍的建设、培养与管理是提高护理人员在职培训质量的关键环节.该文在分析中医护理在职培训师资现状的基础上,提出建立中医护理内部培训师队伍可使培训内容更具针对性和有效性,培训体系更具可持续性,并为护理人员开辟实现自我价值及职业生涯发展的平台.同时,提出构建与管理中医护理内部培训师队伍应完善选拔聘任及激励管理机制,加强培养管理及绩效考评管理等建议.