简介:摘要目的通过调查住院患者的情感障碍状态和与之相应的医患关系,探讨减少医患纠纷的策略。方法通过汉密顿抑郁量表(HAMD),汉密顿焦虑量表(HAMA)对我科2017年1月至2018年1月,共968位住院
简介:摘要目的探讨基于积极心理学理念的团体独到培训对医学生积极情绪培养的影响。方法将62名研究对象随机分成观察组与对照组,每组各31例,对照组采取常规医学教学方法,观察组在基础医学教学中增加基于积极心理学理念的团体辅导,观察两组实验前后感戴得分情况及正负情绪因子得分情况。结果实验前两组感戴量表各因子得分无显著差异,实验后两组感戴量表各因子得分均有显著差异,且观察组实验后各因子得分情况优于对照组(P<0.05);实验前两组成员正性情绪因子与负性情绪因子得分无显著差异,而在实验后观察组正性情绪因子及负性情绪因子得分均优于对照组(P<0.05)。结论基于积极心理学的团体辅导可以有效培养医学院学生的积极情绪。
简介:摘要为了分析积极心理干预对于晚期肿瘤患者临终关怀的实际应用效果,本文选取我院2017年度收治的72例晚期肿瘤患者作为研究对象,按照奇偶顺序的方式将其分为对照组和试验组,每组各36例晚期肿瘤患者。对照组晚期肿瘤患者采用常规临终关怀护理措施,试验组晚期肿瘤患者在常规护理措施基础上采用积极心理护理。观察两组肿瘤患者的治疗依从率、生活质量以及对护理工作的满意度。结果显示试验组患者的治疗依从率为91.7%,对照组患者的治疗依从率为72.2%,差异具有统计学意义(P<0.05);试验组患者的生活质量评分为(87.77±7.24),对照组患者的生活质量评分为(66.63±6.23),差异具有统计学意义(P<0.05);试验组患者的护理满意度为88.9%,对照组患者的护理满意度为66.7%,差异具有统计学意义(P<0.05)。这表明对于晚期肿瘤采用积极心理干预,可以有效提高患者的治疗依从性,改善患者的生活质量,提高患者的护理满意度,有助于患者疾病的治疗和构造和谐的护患关系。
简介:摘要目的应用神经心理学评估方法评估急性期双相情感障碍患者认知功能损害的特点。方法选取我院2016年1月~2017年6月住院的急性期双相情感障碍Ⅰ型患者30例、双相情感障碍Ⅱ型患者30例及正常人群30例进行研究,分别采用数字符号、连线测验A(TMT-A)时间、连线测验B(TMT-B)时间、数字广度(顺背、倒背、总分)和威斯康星卡片分类测验(WCST)评定接受测试者,比较各组的注意力、记忆功能和执行功能。结果双相Ⅰ型患者和双相Ⅱ型患者的数字广度(倒)、数字广度总分显著低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);双相Ⅰ型患者的数字广度(倒)、数字广度总分显著低于双相Ⅱ型和对照组,差异有统计学意义(P<0.05);双相Ⅰ型和双相Ⅱ型组患者WSCT的非持续性错误数、错误应答数显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。双相Ⅰ型患者WSCT的非持续性错误数、错误应答数稍高于显著高于双相Ⅱ型组患者。结论急性期双相情感障碍患者存在认知功能损害,双相Ⅰ型组患者执行力损害较明显,双相Ⅱ型组患者注意力较双相Ⅰ型组损害明显。
简介:摘要目的研究帕金森合并抑郁认知功能障碍患者应用积极心理护理干预的效果。方法选择本院自2015年01月开始到2016年10月结束接收的帕金森合并抑郁认知功能障碍病患96例,利用投掷子的方式,将96例入选病患随机等分成A组和B组。两组都接受常规护理,A组同时加用积极心理护理干预措施。观察两组干预后认知功能障碍的改善情况,比较HAMD评分。结果A组干预之后的HAMD评分为(19.13±3.56)分,明显比B组的(23.71±3.19)分低,组间差异显著(P<0.05)。A组干预后的MoCA评分为(23.96±1.58)分,明显比B组的(21.62±3.14)分高,组间差异显著(P<0.05)。结论于帕金森合并抑郁认知功能障碍中,积极对患者施以心理护理干预,可显著改善其认知功能,提高心态稳定性。
简介:摘要目的观察系统护理干预对双相情感障碍躁狂发作患者认知功能的影响。方法将我院2016年3月~2017年8月撷取的82例双相情感障碍躁狂发作患者,随机分为实验组、参照组,两组人数相同,均为41例。实验组实施系统护理干预,参照组实施常规护理干预,对比两组认知功能情况。结果两组WMS(记忆商数、瞬时记忆、短时记忆、长时记忆)评分、WAIS——RC(言语智商、操作智商、智商)评分实行对比,实验组均具有明显的优势,统计学意义存在,P<0.05。结论双相情感障碍躁狂发作中,实施系统护理干预,能有效改善患者的认知功能,利于患者及早恢复健康,值得在临床方面予以应用、推广。
简介:摘要目的分析研究系统护理干预在双相情感障碍躁狂发作患者护理中的影响。方法选在我院就诊和治疗的双相情感障碍躁狂发作患者70例进行研究,根据入院时间平均分为两组,对照组35例进行双相情感障碍疾病的常规护理,试验组35例进行系统性的护理干预,对比两组效果。结果两组患者在经过干预之后,试验组患者的WMS评分和WAIS-RC评分中的各项指标均明显优于对照组,差异显著,P<0.05。结论对双相情感障碍躁狂发作的患者进行系统性的护理干预,更有利于患者认知功能的提高和改善。
简介:摘要目的研究丙戊酸钠联合喹硫平治疗双相情感障碍躁狂发作的临床疗效。方法采用随机数字表法选取我院于2016年4月至2017年4月所收治的82例双相情感障碍躁狂发作患者,分成治疗组与参照组各41例,治疗组患者给予丙戊酸钠联合喹硫平治疗,对照组患者给予丙戊酸钠联合利培酮治疗,对比两组患者的临床治疗效果与认知功能水平。结果治疗组患者的治疗总有效率高于参照组,对比差异不具有统计学意义(P>0.05),治疗组患者的认知功能水平明显优于参照组,对比差异具有统计学意义(P<0.05)。结论丙戊酸钠联合喹硫平治疗双相情感障碍躁狂发作的疗效显著,可有效改善患者的认知水平,值得临床推广。
简介:摘要目的分析双相情感障碍误诊为精神分裂症的原因。方法择取2013年1月至2017年1月我院收治的110例双相情感障碍患者进行研究,将其中被误诊为精神分裂症的24例患者作为研究组,未误诊的86例双相情感障碍患者作为参照组,对误诊原因进行分析。结果经过分析发现,24例被误诊为精神分裂症的患者均存在不同程度的精神病性症状,而诊断中过于关注精神病症状,而对情感症状予以忽视是主要误诊原因;两组患者的精神病症状表现存在显著差异,且研究组患者发病至确诊的时间、住院次数明显多于参照组(P<0.05)。结论针对双相情感障碍,医生应不断提升自身的认识,对病史进行全面的收集,并使精神检查更加深入和全面,将情感症状考虑在内,避免出现误诊现象,降低误诊概率。
简介:摘要目的分析产时积极心理学理论对高龄产妇产程及分娩方式的影响。方法收集自2017年5月-2018年2月期间于我院产科分娩的高龄产妇60例临床资料,按照干预方式不同分为对照组和观察组,各30例。对照组采取常规护理干预,观察组采取产时积极心理学理论干预,观察并比较两组干预效果。结果观察组自然分娩率为83.33%,明显高于对照组的60.00%(P<0.05)。观察组第一产程为(383.02±103.68)min、第二产程为(31.74±10.08)min、第三产程为(5.45±1.78)min,均分别明显短于对照组的(453.22±120.19)min、(38.85±11.79)min及(9.43±2.72)min(P<0.05)。结论为高龄产妇在产时实施积极心理学理论干预,可有效缩短产程,促进自然分娩,有利于产妇产后康复,具有较高的推广价值
简介:摘要目的探讨积极心理学理论对高危产妇心理状态及护理工作质量的影响。方法将2015年7月至2017年7月期间我院接收的118例高危产妇随机分成观察和对照两组(n=59例),采取不同的护理方式。结果观察组经过护理后的焦虑量评分(32.44±5.68)分和抑郁量评分(28.56±4.45)分明显低于对照组护理后的焦虑量评分(40.77±6.69)分和抑郁量评分(39.69±5.86)分,并且观察组的护理效果94.92%明显高于对照组的护理效果79.66%(P<0.05)。结论对高危产妇使用积极心理学理论进行心理护理,能够在一定程度上改善高危产妇的心理状态,值得推广。
简介:摘要目的总结丙戊酸钠缓释片联合碳酸锂治疗双向情感障碍躁狂发作的有效性和安全性。方法收集2014年10月-2016年10月收治的80例双向情感障碍躁狂发作患者,分为试验组和对照组各40例。对照组采取碳酸锂治疗,试验组采取碳酸锂联合丙戊酸钠缓释片治疗。评估治疗4周后两组的躁狂评分、用药不良反应,比较随访2年内两组患者的躁狂指标(发作次数、住院次数、住院时间)情况。结果试验组躁狂总分为(7.2±4.8)分,低于对照组的(15.0±3.9)分(P<0.05)。随访2年内,试验组和对照组的发作次数分别为(1.6±0.5)次和(3.7±1.5)次,住院次数分别为(1.0±0.5)次和(2.6±0.5)次,住院时间分别为(2.0±1.9)个月和7.0±8.1)个月,组间差异有统计学意义(P<0.05)。结论丙戊酸钠缓释片联合碳酸锂治疗双向情感障碍躁狂发作效果较好,建议推广应用。
简介:摘要目的探讨康复期精神分裂症与双相情感状癌患者的认知功能损害程度的对比分析。方法选取我院自2016年1月至2018年3月收治的45例患有康复期精神分裂症的患者为观察组,46例子患有双相情感障碍患者为对照组,通过采用数字符号,视觉再生,连线测试,数字广度,韦世康星卡片分类测试(即WCST)等对观察组和对照组患者的认知功能损害程度进行比较。结果患有康复期精神分裂症患者的观察组在数字符号,视觉再生倒背评分小于患有双相情感障碍的对照组认识患者,WCST中的分类个数对照组大于观察组,WCST中错误以及持续错误对照组少于观察组,两组相比差异有统计学意义,P<0.05。结论康复期精神分裂症患者和双相情感障碍患者在认知功能方面都存在一定的损害,但是康复期精神分裂症患者的认知功能损害程度要大于双相情感障碍患者。