简介：摘要目的探究与分析两种带教模式在急诊科新护士临床综合能力培训管理中的应用效果。方法选取2016年2月到2017年3月之间本院所接收的急诊科新护士30例，随机分为两组，分别为传统组与实验组，两组的急诊科新护士数均为15例，给予传统组急诊科新护士的带教模式为多带一，给予实验组急诊科新护士的带教模式为一带一，比较两组急诊科新护士的临床综合能力评分与患者对护理的满意率。结果传统组急诊科新护士的护理满意率为66.7%，实验组急诊科新护士的护理满意率为93.3%，传统组急诊科新护士的护理满意率明显低于实验组，两组之间的差异具有统计学意义（p<0.05）；传统组急诊科新护士的临床综合能力评分明显低于实验组急诊科新护士的临床综合能力评分，组间差异具有统计学意义（p<0.05）。结论一带一带教模式能够显著提高急诊科新护士的临床综合能力，提高患者对护理的满意率，值得在临床上进行推广与使用。

简介：摘要本文从固体制剂制药过程中存在的问题入手，简要介绍固体制剂制药工艺优化措施，希望进一步提升固体药品质量，推动医药制造行业的稳定发展。

简介：摘要目的研究新辅助化疗对乳腺癌的临床疗效。方法选择60例乳腺癌确诊病患，对其中30例予以新辅助化疗，比较病灶控制效果。结果对照组客观有效率为56.67%，观察组为73.33%。结论新辅助化疗可达到较好控制病灶进展作用，有效控制癌症分期，具有推广价值。

简介：摘要新辅助化疗（NAC）是乳腺癌治疗的重要组成部分，目前对于NAC的疗效的预测及评估、NAC个体化方案的制定还有待进一步研究。本文主要针对NAC的起源、化疗方案、疗效的评估、预测指标以及不同分子分型的NAC方案等方面展开综述。

简介：摘要随着经济与科技的不断发展，药品监督管理机制也进入了新常态，在新常态下药品监督管理工作需要进行创新，利用新媒体技术实现管理工作的完善，这也在很大程度上弥补了传统药品监管工作的不足，本文分析了当前药品监督管理存在的问题，提出新常态下加强药品监督管理的对策，供读者参考。

简介：摘要目的探讨轮转新护士在门诊服务台的作用。方法2016年5月通过护理部挑选在第一年工作的新护士有48人，每组12人，每组护士轮流在医院门诊服务台进行三个月为一周期的轮转。结果比较轮转护士实施前后患者的满意度情况，转新护士实施后患者对护理满意度要明显高于实施前，差异有统计意义（P＜0.05）。其中，实施前患者对护理满意度77.5%，非常满意24例，占30.0%；满意38例，占47.5%；不满意18例，占22.5%。而实施后患者对护理满意度97.5%，非常满意36例，占45.0%；满意42例，占52.5%；不满意2例，占2.5%。对护理人员的综合素质评分情况比较，实施前护士的综合素质评分为（64.8±4.6）分，实施后护士的综合素质评分为（89.6±4.2）分，实施前护士的综合素质评分要显著低于实施后护士的综合素质评分，两组之间差异显著（t=35.61，P＜0.05）。结论门诊服务台工作实施轮转，能够有效弥补服务台人员不足的状况，提高人员的专业文化水平，值得推广与应用。

简介：

简介：摘要现阶段药学服务的发展是医院药学的发展趋势，新医改下，医院的药学服务工作面临新的机遇与挑战，医院应尽快完善相关制度与落实药事服务费，促进医院药师队伍的快速发展，保障以合理用药为核心的基本药物制度平稳实现。

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简介：摘要胃癌患者一般发现时就处于疾病进展期，手术难以根治，而随着疾病进展，为了有效控制病情，临床会在手术切除病灶基础上，给予化疗治疗。本研究针对胃癌新辅助化疗的进展进行分析，总结文献资料，对进展期胃癌患者的辅助化疗治疗的研究现状进行综述。通过研究证实进展期胃癌新辅助化疗的疗效。进一步深入对临床研究及化疗敏感度检测方法进行探讨，以推动新辅助化疗标准的统一化。

简介：人才培养尊崇三原则：辅助学生理解书本知识，激发学生自我学习兴趣，发掘学生创新学习潜能。努力做好“授人以渔”、“传道授业解惑”的教师本职工作，提高学生综合素质。

简介：摘要糖尿病防治极为重要，基层社区发挥着重要作用。本文通过分析建立糖尿病一体化服务体系、培养糖尿病医务人员及加强宣传教育等方面，探讨了构建社区糖尿病防治模式的有效途径。

简介：摘要产科作为医院特殊的科室，更强调护理工作的重要性。产科护理工作直接影响了产妇的情绪变化、分娩能否顺利进行以及婴幼儿的健康发育。因此为不不断改进提高产科护理质量，许多专家在产科护理方面做了大量的理论和临床研究工作。本文将近些年的产科护理模式研究进展进行综述，旨在为临床产科护理工作的开展提供借鉴。

简介：摘要目的探讨并研究头孢呋新钠治疗猩红热的临床效果。方法此次研究的对象是选择我院2014年12月至2015年12月接收的46例猩红热患者，将其临床资料进行回顾性分析，并将所有患者均应用头孢呋新钠进行治疗，观察治疗效果，评价头孢呋新钠的安全性。结果45例患者治愈，1例未治愈，治愈率为97.83%；5例患者出现不良反应，不良反应发生率为10.87%；男性患者治愈率、不良反应发生率与女性患者无显著差异，无统计学意义（P>0.05）。结论头孢呋新钠治疗猩红热的临床效果较理想，不良反应发生率低，值得推广应用。

简介：摘要目的旨在了解广西大学生新失业群体对就业相关情况的认知现状和心理健康水平，探寻大学生失业的主要原因，并提出相应的对策建议。方法对广西大学生新失业群体进行随机抽样调查，分别发放现状调查问卷、心理健康调查问卷各90份，并对有效数据进行统计分析。结果失业大学生的就业意向地多为发展较好的地区，主观愿意前往基层的几乎没有；择业主要考虑发展前景、个人兴趣爱好，认为造成失业的主要原因是市场需求减少，高校扩招增加供给、学校对用人单位的宣传不足；对于就业指导不满意，希望获得更多的用人单位信息、个性化心理辅导；对于国家的失业政策了解很少；SCL-90结果中“强迫症状”、“人际关系敏感”阳性症状比例最高。结论本文从学生个人、高校、社会和政府层面分析了大学生失业原因，并提出了引导学生转变就业观念、关注学生心理健康、建立健全大学生失业保险制度、强化政府责任、鼓励大学生自主创业的对策建议。

简介：摘要在社会经济的发展进程中，民众对医疗服务的要求越来越高。病案信息是医院医疗服务中十分重要的部分，通过对病案信息的应用和管理，不仅可以提升民众对医院的信赖度，同时也会成为医院资源，成为医院不断提升医疗能力以及服务水平的依据，而且在发生医疗纠纷的时候，病案信息同样可以成为决定性的证据。本文主要对新医改背景下病案信息的管理与应用展开研究，为医院服务水平的进步提供借鉴。

简介：该文通过对高校新校区校园文化建设存在的不利因素和薄弱环节的认真分析，提出大学新校区校园文化建设的对策：移植是大学新校区校园文化建设的基础；创新是大学新校区文化建设的方向。

简介：笔者以检验医学主干课程生化及生化检验为试点，改革教学模式，着重培养学生综合能力和素质．建立以学生为中心的培养新型人才的整体教学模式。

简介：传统考核方式作为实验课的独立单元用以了解学生对该课的理解和对实验课内容的掌握，评价动手能力。现代医学检验教育对实验课提出更高的要求，学生在掌握充实的理论基础上增加实验动手能力，对于学生适应社会人材的需求尤为重要。该文针对这一目标将实验课考核有机融于整个教学计划，建立综合设计实验模式，做为实验课的延伸和提高，摆脱学生为“考”而考的现状，变“学”为“考”，对提高学生的学习主动性进行探索。

简介：摘要目的探讨家庭护理在气管切开患儿护理中的应用。方法选取我院呼吸科2016年4月至2018年4月收治的100例气管切开患儿为研究对象，患儿随机平分为两组，对照组患儿进行常规护理，观察组患儿进行家庭护理，对比两组护理效果。结果观察组并发症发生率为4.0%；对照组并发症率为12.0%，两组并发症率差异有统计学意义（P＜0.05）。结论家庭护理干预措施对气管切开的护理效果显著，可以减少并发症率，适于临床推广使用。