简介：对我院1998-10～2003-04进行动态脑电监测儿童睡眠障碍(夜惊、梦游)的患儿85例的病因、临床表现、脑电图特点、治疗与预后进行分析如下.

简介：本文对目前影响学生心理健康因素的几个方面进行了分析，认为影响学生心理健康因素主要有生活挫折，不良人际关系，紧张学习，现代化城市、生活、婚姻、家庭等。对如何加强学生心理健康因素教育进行研讨并提出了几点做法。

简介：本文浅析了右江民族医学院贫困学生的心理压力问题，并指出了解决心理压力问题的方法，为研究探索高等院校贫困学生问题提供重要参考依据。

简介：人是作为群体生活在世上的，为了生存，人必然要从自然和社会中获取必要的物质和精神的力量，社会群体也必然会赋予他一定的责任和义务。因此，研究生群体面临较高的社会压力和自身压力也属正常。但是，作为一名研究生如何调适较高的心理压力，则是其必备的心理素质。研究生作为国家培养高层次人才，必须具备良好的心理素质和身体素质，以保证学习和研究活动的正常进行，在硕士研究生入学期间，面对来自生活、学习和未来就业等各方面的压力，如果调适失谐，研究生的职业生涯甚至研究生自身的终生健康都会受到严重影响。

简介：在现代社会竞争激烈的环境下,心理障碍在人群中的发病日益增多.在消化科门诊患者中近40%为功能性胃肠病（FGIDs）,而流行病学调查显示（FGIDs）患者中约42%～61%伴有心理障碍,明显高于普通人群和其他器质性疾病.功能性消化不良（FD）和肠易激综合征（IBS）是FGIDs中常见疾病.国内外研究均已表明,负性生活事件、性格内向、焦虑或抑郁状态等均与IBS有高度相关性.调研也显示,普通人群和FD患者中的抑郁或焦虑发生率分别占9.1%和54.2%,心理因素是FD的独立危险因子.神经胃肠病学的发展为FGIDs患者心理障碍的认识提供了坚实的理论依据.近年,有关心理因素对FGIDs患者的影响、心理障碍和胃肠动力功能的相互影响和作用机制及如何治疗等方面均有诸多的研究.

简介：以心理沟通贯穿具体教学过程，建立师生相互信任关系，掌握教学节奏，培养持续学习兴趣，引导少数民族医学检验中专生自觉学习，提高学习水平。