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17 个结果
  • 简介:摘要近年来,随着人们思想觉悟的提升,人们对图书馆的使用越来越频繁,人们能够通过图书馆有效的进行知识资料的获取,同时随着信息化时代的到来,图书馆信息资料也呈现出更加复杂性和丰富性,因此,这就需要图书馆做好管理资料的整理收藏。在实际的图书馆管理资源的整理收藏中,还存在一定的问题,下面,本文就针对其管理资料整理收藏中的问题进行分析,进而提出一定的措施来加强管理,希望为图书馆发展提供一定的帮助。

  • 标签: 图书馆 管理资料 整理收藏
  • 简介:摘要目的了解无刑事责任能力的精神分裂患者的特征,探讨肇事精神分裂症患者的临床特点及其与暴力行为的关系。方法自制调查表,回顾性调查分析了56例因肇事肇祸而被强制住院的精神分裂症患者的临床特点及攻击行为发生情况。结果精神分裂症患者的暴力行为较多发生在青壮年期,文化程度及社会层次偏低;其暴力行为多为被害妄想、嫉妒妄想所支配;部分患者则因现实刺激因素所激发。其作案手段冲动性大且较残暴,亲属和邻居常被作为袭击对象。结论精神分裂症患者的暴力行为与患者的社会阶层、社会心理因素及患者个性特点有很强的联系;加强对精神分裂症病人管理、及时治疗是防止其暴力行为的重要措施。

  • 标签: 精神分裂症 肇事患者 临床分析
  • 简介:摘要目的回顾分析胰岛素瘤的病例资料,总结胰岛素瘤的诊断治疗方法及效果。方法选取我院2000年1月到2014年12月间收治的胰岛素瘤患者10例作为研究对象,回顾分析患者的临床基本资料,总结其临床特点,对不同方法诊断胰岛素瘤的阳性率进行统计,并观察患者的治疗方法、治疗效果等。结果所有10例患者经手术治疗后,低血糖症状均消失,1例患者术后并发胰瘘,经局部引流处理后好转。随访期间,无一例患者出现复发的情况。结论胰岛素瘤的诊断治疗过程中,要综合其临床特点及各项检查结果,提高诊断准确率,并选择最合适的术式。

  • 标签: 胰岛素瘤 病例资料 回顾分析
  • 简介:摘要目的探讨首发精神分裂症患者的临床特征及应用药物治疗后的疗效。方法对2016年一年内我院就诊的28例精神分裂症患者首次住院的临床分型、家族遗传史、病前个性、起病形式、诱发因素等情况进行回顾性分析。结果首次住院患者男女平均住院年龄比较有显著性差异;病种以精神分裂症为主,情感性精神病次之,其余所占比例较少,精神活性物质所致精神病均为男性;抗精神病药以非典型抗精神病药物为主。结论应加强普及精神卫生知识力度,扩大医保覆盖面,改善就医环境,提出相应的预防与护理对策,促进精神分裂症患者早期住院以及早日康复。

  • 标签: 精神分裂症 首次住院 临床分析
  • 简介:摘要目的探讨针灸合中药治疗不孕症的应用。方法纳入2016年6月-2017年2月90例不孕症患者以数字表法分组。对照组采用传统氯米芬口服治疗方案,观察组则给予针灸合中药治疗。比较两组不孕症治疗效果;月经紊乱纠正率、排卵率、妊娠率;干预前后患者T、FSH、LH、LH/FSH。结果观察组不孕症治疗效果高于对照组,P<0.05;观察组月经紊乱纠正率、排卵率、妊娠率高于对照组,P<0.05;干预前两组T、FSH、LH、LH/FSH相近,P>0.05;干预后观察组T、FSH、LH、LH/FSH优于对照组,P<0.05。结论针灸合中药治疗不孕症的应用效果确切,可有效改善患者临床症状和激素水平,纠正紊乱月经,提高排卵率、妊娠率,值得推广应用。

  • 标签: 针灸 中药 不孕症 应用效果
  • 简介:摘要目的回顾分析CT应用于小儿肺炎支原体肺炎中的诊断价值。方法对我院在2014年1月~2016年1月间进行收治的250例小儿肺炎支原体肺炎者的病例资料进行回顾与分析,所有患儿都接受CT诊断和X线诊断,对比两种诊断方法的应用效果。结果250例患儿中,经CT诊断共确诊234例,确诊率为93.60%;经X线诊断共确诊176例,确诊率为70.40%,可见CT确诊率高于X线确诊率(P<0.05);CT和X线检查的影像学结果中,皆表现为肺组织实变,其中,CT影响学表现主要有不均匀的高密度影,部分患儿合并有肺不张,而部分患儿合并的胸腔积液;X线影像学表现主要是间质浸润型,影像学可表现肺纹理增加和增粗,但边缘不清晰,部分患者表现混合型,也有表现腺泡型。结论和X线诊断进行比较,对小儿肺炎支原体肺炎采用CT诊断,可获得更为清晰的图像,并且诊断的准确率,应用价值显著。

  • 标签: CT诊断 小儿肺炎支原体肺炎 应用价值
  • 简介:摘要目的探讨高速涡轮钻拔除下颌阻生齿的应用及临床病例。方法选择90例2016年2月-2018年1月下颌阻生齿患者并据拔牙术式分组。对照组开展常规传统手术治疗,高速涡轮钻组行高速涡轮钻拔除下颌阻生齿治疗。比较两组下颌阻生齿手术效果;阻生牙拔除的时间、拔牙过程配合度;手术前后患者生活质量;术后疼痛发生率。结果高速涡轮钻组下颌阻生齿手术效果高于对照组,P<0.05;高速涡轮钻组阻生牙拔除的时间、拔牙过程配合度优于对照组,P<0.05;手术前两组生活质量相近,P>0.05;手术后高速涡轮钻组生活质量优于对照组,P<0.05。高速涡轮钻组术后疼痛发生率少于对照组,P<0.05。结论下颌阻生齿患者行高速涡轮钻拔除下颌阻生齿疗效肯定,可有效拔除牙齿,加速拔牙进程,减轻患者痛苦,改善其生活质量。

  • 标签: 高速涡轮钻拔除下颌阻生齿 应用效果 临床病例
  • 简介:摘要目的对照分析单纯艾肺结核患者与艾滋病合并肺结核患者的检验资料及治疗情况。方法收集2015年1月~2017年12月我院收治的165例单纯肺结核患者为A组,147例HIV感染合并结核病患者为B组,两组之间检验及治疗结果等因素间进行回顾性对照分析。结果A组患者中肝肾功能异常率分别为9.7%、19.4%,B组患者中分别为26.5%、41.5%。A组中白细胞、淋巴细胞、减少例数分别占11.5%、39.4%、,B组患者中分别为41.5%、60.5%。结论单纯肺结核患者者较合并艾滋病患者症状轻,肝肾功能损伤程度轻,免疫功能相对正常,艾滋病合并肺结核组患者中淋巴细胞计数降低明显(P<0.05),结核菌素试验假阴性的几率增加,外周血白细胞计数和淋巴细胞检查一定程度上反映患者是否合并HIV感染的可能。

  • 标签: 肺结核 艾滋病 双重感染 检验
  • 简介:基因工程学实验教学具有自身的特点。通过带教几届学生,笔者认为在教学活动中,理论知识要有一定的系统性,在操作过程中要狠抓实验技能训练,对时间安排上应具有合理性,培养学生创造性思维,并对学生进行实验的安全性教育,使学生具备扎实的实验基本技能,为将来进入科研领域和走向工作岗位奠定基础。

  • 标签: 基因工程学 实验教学 系统性
  • 简介:深入分析医学检验专业的传统临床检验方向的现状问题与检验医学发展的现实需求,开设检验工程方向本科教育,适应当前检验学科自动化、信息化和网络化等的发展现状和趋势,为我国检验医学事业的持续发展和产业化进程提供人才保障和智力支持,缓解医学检验专业毕业生就业压力,同时也为检验医学教育改革研究提供借鉴。

  • 标签: 检验医学 检验工程 研究
  • 简介:摘要目的调查和分析某工程部队的士兵心理健康状况,以改善士兵心理状况。方法选取180名某工程部队士兵,采用症状自评量表SCL-90评定其心理健康状况,并对其进行分析。结果180名某工程部队士兵心理健康筛查阳性率为25.56%,其躯体化症状评分高于中国军人常模,SCL-90总分、强迫症状、抑郁、焦虑、人际关系敏感、偏执以及精神病性等均低于中国军人常模(P<0.05)。每天作业时间>6小时的士兵心理健康状况总分及各项评分均高于每天作业时间≥6小时的士兵(P<0.05)。独生子女士兵心理健康状况评分高于非独生子女士兵(P<0.05)。结论某工程部队的心理健康状况总体较好,应进一步加强对作业时间较长和独生子女等特定人群的心理干预,提高士兵的心理健康水平。

  • 标签: 工程部队 心理健康 作业时间 调查
  • 简介:摘要目的通过对某矿厂进行分析,探究工程分析法在职业病危害因素识别中的应用。方法运用工程分析法分析某矿厂中的职业病危害因素,重点探析工程原材料、使用设备等方面的影响。结果该矿厂的职业病危害因素主要有生产时的噪音、粉尘和有害的化学气体,工人患的职业病主要有尘肺、噪声聋。结论工程分析法可以投入到实际工程中对职业病危害因素进行分析识别,为职业病的控制提供了参考价值。

  • 标签: 工程分析法 职业病危害 因素识别
  • 简介:摘要目的分析于优质护理服务示范工程试点病房中施行医护同组排班制度的价值。方法本院2015年1月于神经外科病房内开展医护同组排班制度,即把本科室25名护士分成总务团队1个(包括19名护师)与责任组4个(各包括5名护士),落实责任制。各组每天均需保持3名护士在岗,各在岗责任护士均每天协同医师进行查房。结果施行后的护士满意度、患者满意度与施行前相比均显著更高(P<0.05);施行后的各项护理质量评分与施行前相比均显著更高(P<0.05)。结论于优质护理服务示范工程试点病房中施行医护同组排班制度可促进护理质量的改善,提高护士及患者满意度,值得借鉴。

  • 标签: 医护同组排班 优质护理服务示范工程 试点病房 护理质量
  • 简介:摘要现阶段,随着医学发展的不断进步,相关医学技术设备的功能不断改进,目前的医学影像学发展已经取得了显著成效,医学影像与生物医学工程之间存在一定的联系,两者的有效结合能够促进医学影像学和生物医学工程学的共同发展进步,对此,研究医学影像学和生物医学工程对于这两方面的发展进步都具有重要意义。本文就医学影像学发展现状进行介绍,探究医学影像学与生物医学工程学之间的关系,并探究医工结合的有效发展路径。

  • 标签: 医学影像学 生物医学工程学 医工结合 关系