简介：摘要目的观察心理护理用于初产妇分娩中的临床效果。方法随机选取收治的60例分娩产妇，分为对照组和观察组各30例，对照组实行常规护理方案，观察组实施心理护理，将两组产程时间、自然分娩率、剖宫产率以及护理满意度进行比较。结果观察组分娩情况整体明显优于对照组，观察组护理满意度也明显高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论在初产妇分娩中助产士给予适当有效的心理护理能提高自然分娩率，减少阴道撕裂，改善母婴结局，值得临床推广应用。

简介：摘要目的对分娩室内助产士出现职业暴露现象的各种危险性因素进行分析，并且分析防护对策。方法选择我院从事临床一线工作的助产士共计56位，进行问卷调查，通过对回收的调查问卷进行归纳总结，分析助产士发生职业暴露的原因，进而制定相应的防护对策。结果通过56份调查问卷的回收，助产士主要的职业暴露危险因素有针头刺伤、血液污染、羊水污染、操作时利器伤害、环境伤害和心理因素等。结论助产士职业暴露危害来自多方面，对各种因素及时采取相应的防护措施，才能有效降低职业危害，保证助产士的人身安全。

简介：摘要目的研究分析初产妇分娩中助产士心理护理的应用效果。方法此次研究的对象是选择2014年3月～2016年3月92例初产妇，将其临床资料进行回顾性分析，并根据分娩中不同护理方法分为研究组（46例）和对照组（46例），两组均采用常规护理，研究组在常规护理基础上加以助产士心理护理，对比两组护理效果。结果研究组第一、第二、总产程时间与产后出血量均少于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）；对比两组第三产程时间，无明显统计学差异意义（P>0.05）。结论助产士心理护理在初产妇分娩中应用效果显著，能有效缓解初产妇不良情绪，减少产程时间与产后出血量。

简介：摘要目的观察助产士护理干预对产妇分娩结局的影响。方法选取我院妇产科2015年4月至2016年12月收治的110例待产产妇，按照产妇的护理意愿将110例产妇进行平均分配，分为观察组与对照组，对照组55例产妇采用常规护理干预，观察组55例产妇采用助产士护理干预，并比较两组产妇经不同方式护理后的分娩方式、新生儿窒息率及患者满意度。结果观察组产妇经助产士干预护理后新生儿窒息率明显低于对照组产妇，差异明显具有统计学意义（P<0.05），观察组55例产妇有49例为自然分娩，剖宫产仅为6例；对照组55例产妇中自然分娩38例，剖宫产17例，对照组产妇的剖宫产比例明显高于观察组产妇，差异明显具有统计学意义（P<0.05），观察组产妇满意人数为54例，患者满意度为98.18%，对照组产妇满意例数为44例，患者满意度为80.00%，在患者满意度方面对照组产妇远不如观察组，差异较大。结论助产士护理干预能有效降低新生儿窒息率，最大程度保证母婴平安，值得在临床上广泛运用。

简介：目的：探讨助产士有无分娩的经历对产程进展的影响。方法：将120例产妇随机分为两组,对照组产妇有无分娩经历的助产士陪伴分娩,试验组产妇为有分娩经历的助产士陪伴分娩。结果：对照组和试验组两组结果有显著差异,有分娩经历的助产士容易与产妇产生共鸣,产程进展顺利,剖宫产率明显低于对照组。结论：有分娩经历的助产士在陪伴分娩中可以提高自然分娩率。

简介：摘要目的分析助产士产前教育对初产妇产程及分娩方式的影响效果。方法将2016年1月--2017年1月于我院分娩的100例产妇随机分为观察组和对照组各50例，观察组产妇产前由产科门诊医生检查，孕中晚期至少到孕妇学校接受1次以上资深助产士的授课，孕晚期至少到助产士门诊咨询、辅导1次。比较两组产妇对助产士的职业认知度、信任度、满意度、分娩过程中的恐惧得分、配合情况、自然分娩率。结果观察组产妇对助产士的职业认知度、信任度、满意度更高，分娩过程的恐惧得分更低，产妇分娩过程中主动配合情况更好。结论助产士产前教育对初产妇有积极影响，可以缩短其产程时间，提高自然分娩比例。

简介：摘要目的研究并探讨助产士护理对于产妇分娩质量的影响。方法此次研究的对象是选择我院100例产妇，将其临床资料进行回顾性分析，并进行随机分组，即对照组和观察组，分别实施常规护理和助产士助产护理。结果观察组产妇的产程时间、产后出血量均明显低于对照组，差异均有统计学意义（P<0.05）。结论通过对产妇实施助产士助产护理可明显提升分娩质量，有较高的使用价值。

简介：摘要目的助产士的护理对产妇分娩质量的影响。方法纳入2018年4月至2018年7月这个时间段中我院妇产科收治的产妇其中80例，所选取产妇入院后均接受常规护理管理，在其中40例产妇的护理中落实助产士护理分娩，将其划分为观察组，剩余40例产妇则划分为对照组。结果观察组中自然分娩的产妇明显多于对照组，完成整个分娩过程所需时间以及分娩过程中产妇的出血量均明显少于对照组，对观察组护理表示满意的患者也明显较多（P<0.05）。结论落实助产士护理，做到全程陪护能够有效缓解产妇存在的各类不良情绪，缩短分娩时间，提高分娩质量，护理效果得到患者及其家属的广泛认可，应用价值显著，值得全面落实使用。

简介：摘要目的研究并探讨助产士护理干预对孕妇分娩结局影响。方法此次研究的对象是选取2014年11月至2016年12月来我院就诊的800例产妇，将其临床资料进行回顾性分析，并按照产妇自主选择分为两组，分别为研究组和对照组，每组400例研究对象。研究组孕妇采用助产士护理干预服务，对照组采用常规传统的产妇护理方式。观察两组产妇的分娩结局（顺产率、难产率、患者满意度、分娩时间）。结果两组孕妇分娩结局表明，研究组的顺产率明显高于对照组，并且满意度也有余对照组，具有可以必行，差异有统计学意义，即P<0.05。结论助产士护理干预，可以有效的提高顺产率，缩短产程时间，有效的保证母婴的安全，实现一个好的分娩结局。

简介：摘要目的研究产房助产士对于产后出血的预防护理的日常效果分析。方法选取我院2016年2月至2017年2月接收的产妇进行分组研究，期间共接收80例产妇。采取的是结合临床随机表法将平均地分为两组，观察组和对照组。每组各40例，在对照组基础上，进行常规护理，观察组应用产房助产士，对比两组产后出血情况、自然分娩率和新生儿窒息率。结果两组产后出血情况对比，差异有统计学意义（P<0.05）；观察组自然分娩率是97.5%，新生儿窒息率是2.5%，对照组自然分娩率是80.0%，新生儿窒息率是20.0%，差异均有统计学意义（均P<0.05）。结论产房助产士对于产后出血的预防效果显著，可有效提高自然分娩率，降低新生儿窒息率，可推广。

简介：摘要目的研究分析助产士引导的全程心理干预对初产妇的影响。方法此次研究的对象是选取我院2014年2月～2016年11月期间住院的120例初产妇，将其临床资料进行回顾性分析，并按照随机数字表法分为观察组（常规护理联合助产士引导的全程心理干预）与对照组（常规护理），比较两组产妇焦虑自评量表（SAS）评分、抑郁自评量表（SDS）评分、产程时间、产后2h出血量和分娩方式以及产后1～2周VAS评分、新生儿Apgar评分。结果观察组SAS评分、SDS评分显著低于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）；观察组第一产程、第二产程时间显著短于对照组（P<0.05），第三产程时间比较无显著差异（P>0.05）；观察组术后2h出血量显著少于对照组（P<0.05）；观察组自然分娩率（91.67%）显著高于对照组（70.00%），差异具有统计学意义（P<0.05）；观察组产妇产后1～2周VAS评分显著低于对照组（P<0.05）；观察组新生儿Apgar评分显著高于对照组（P<0.05）。结论助产士引导的全程心理干预可以有效调节产妇不良情绪，缩短产程时间，减少术后2h出血量，降低分娩风险，提高自然分娩率和分娩质量。

简介：摘要目的探析助产士心理护理实施在促进自然分娩中的护理效果。方法选取100例近期分娩且为单胎头位妊娠的产妇，随机分为实验组50例即将分娩的产妇与对照组50例即将分娩的产妇。实验组进行心理护理干预分娩，对照组进行常规护理干预分娩，观察实验组与对照组产妇选择的分娩方式。结果实验组有39例产妇选择自然分娩，其为自然分娩率78%，对照组有22例产妇选择自然分娩，其为自然分娩率44%，差异有统计学意义（P<0.01）。结论助产士心理护理干预可有效促进产妇进行自然分娩，有助于产妇产程顺利进行，护理效果显著。

简介：摘要目的分析产房助产士的心理压力，探索有效的减压方式。方法将2016年3月～2016年12月我院产科30名助产士设为观察组，另取同期30名普通护士为对照组，通过问卷调查形式分析两组压力指数评分、造成心理压力的影响因素。结果观察组助产士压力指数评分明显高于对照组，二者差异具有统计学意义（P＜0.05）。助产士心理压力影响因素主要包括工作量较大、工作时间超时、高质量服务需求、个人社会角色冲突、护理工作不被承认等等。结论应结合产房实际情况针对助产士心理压力做出全面、深入分析，以便于采取针对性策略缓解助产士心理压力，改善产科护理质量。

简介：摘要目的探讨并分析研究助产士护理干预对孕妇分娩结局影响。方法此次研究的对象是选取2014年11月至2016年12月来我院就诊的800例产妇，按照产妇自主选择分为两组，分别为研究组和对照组，每组400例研究对象。研究组孕妇采用助产士护理干预服务，对照组采用常规传统的产妇护理方式。观察两组产妇的分娩结局（顺产率、难产率、患者满意度、分娩时间）。结果两组孕妇分娩结局表明，研究组的顺产率明显高于对照组，并且满意度也有余对照组，具有可以必行，差异有统计学意义，即P<0.05。结论助产士护理干预，可以有效的提高顺产率，缩短产程时间，有效的保证母婴的安全，实现一个好的分娩结局。

简介：摘要目的探讨“助产士核心胜任力”培养在《产科护理》教学中的应用效果。方法在两届助产大专生中分别采用传统教学法（对照组）和以“助产士核心胜任力”培养为中心的教学法（实验组），比较两组学生的助产士核心胜任力、学习成绩，并采用自制问卷对实验组学生进行教学效果调查。结果实验组学生的成绩、助产士核心胜任力总体评价均明显高于对照组（P<0.01），实验组学生对以”助产士核心胜任力”培养为中心的教学方法评价较高。结论以”助产士核心胜任力”培养为中心的教学改革在《产科护理》教学中的应用，全面提高了学生的综合素质，有助于培养高素质应用型助产人才。

简介：摘要目的探讨产房质量控制中助产士分层管理模式的应用价值。方法择选2017年8月-2018年4月，于我院分娩的产妇264例，随机分为观察组（n=132）和对照组（n=132）。将助产士常规管理实施于对照组，将助产士分层管理实施于观察组。对两种管理模式的价值对比分析。结果观察组在接生质量、护理满意度指标上，与对照组展开比对，改善效果均显著（P＜0.05）。结论助产士分层管理代替助产士常规管理实施产妇分娩护理中，对于接生质量和护理满意度的提升，意义非凡，因此。临床应用价值显著。

简介：摘要目的探讨美托洛尔联合曲美他嗪治疗冠心病心力衰竭的效果。方法将2016年2月-2017年2月98例冠心病心力衰竭患者根据数字表法分对照组和实验组。对照组采用传统治疗方法，实验组在对照组基础上联合美托洛尔联合曲美他嗪治疗。比较两组冠心病心力衰竭治疗效果；不良反应；干预前后患者心功能、血压、心率。结果实验组冠心病心力衰竭治疗效果高于对照组，P＜0.05；两组均无明显不良反应发生；干预前两组心功能、血压、心率相近，P＞0.05；干预后实验组心功能、血压、心率优于对照组，P＜0.05。结论美托洛尔联合曲美他嗪治疗冠心病心力衰竭的效果确切，可有效改善患者心功能、降低血压和心率，无明显副作用，安全有效。

简介：摘要目的分析美托洛尔与曲美他嗪联合治疗冠心病心力衰竭患者的效果。方法选择来我院就医的冠心病心力衰竭患者（98例、2016年11月22日到2017年11月11日），通过就诊顺序单双号分组（分2组）。分别给予美托洛尔、美托洛尔联合曲美他嗪治疗，对比2组各项临床指标情况、不良反应发生情况。结果观察组HR为（75.54±6.66）次/分钟、SBP为（115.54±10.54）mmHg、DBP为（77.54±6.54）mmHg、不良反应发生例数为4例，2组数据之间存在较大的差异性，P<0.05。结论美托洛尔与曲美他嗪治疗冠心病心力衰竭患者效果显著，可以有效稳定患者病情，安全有效，促进患者的后期预后效果，可推广。

简介：摘要目的探讨美托洛尔联合曲美他嗪在冠心病心力衰竭患者治疗中的临床效果。方法选取2014年4月—2015年4月期间，我院收治的冠心病心力衰竭患者70例，随机分为对照组与观察，各35例，对照组患者采用单纯的美托洛尔进行治疗，观察组患则在美托洛尔的基础上，再采用曲美他嗪进行治疗，观察两组患者的临床治疗效果和身体各项指标改善情况。结果治疗后，观察组患者在治疗的总有效、各项指标的恢复情况以及不良反应发生情况等方面均显著优于对照组（P＜0.05）。结论美托洛尔联合曲美他嗪在冠心病心力衰竭患的临床治疗中具良好的应用效果，值得在临床上推广和应用。

简介：摘要目的探讨全程护理在急诊危重患者抢救中的应用效果。方法此次依不同护理干预模式将2015年1月-2017年1月于我院急诊抢救的危重患者60例分组为对照组用常规护理模式干预，观察组用全程护理模式干预；对两组患者护理前后心理状态改善情况、抢救成功情况进行详细记录，并将所获相关数据作对比分析。结果全程护理模式（观察组）干预危重患者的临床效果优于常规护理模式（对照组）临床干预效果，患者心理状态改善情况优于对照组、抢救成功率高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论急诊抢救危重患者时选择全程护理模式干预效果显著，可充分改善患者心理状态，并提高抢救成功率，值得临床上广泛应用。