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  • 简介:摘要中药学是中医药教育中的一门基础学科,主要研究中药的药理作用、毒理作用、药物间相互作用及临床应用等。过去国内高等院校中药学的教育着重于中药药理理论的研究,学生主要学习的是药物如何起到相应的药理作用。现代国内高等院校将教学内容扩展到了中药材的炮制方法、中药现代化理论、中药制剂的优势和前景、临床应用型中药学人才培养等多个方面。全面化的教学模式不仅能够帮助学生更好的适应社会发展的需要,也能够使学生将所学的中药学知识科学合理的运用到实际工作之中。真正实现以学生为中心,积极开展中药学实践教学,建立多元化教学体系。

  • 标签: 中药学 教育现状 教育改革
  • 简介:和谐社会需要有和谐的教育氛围,和谐教育需要有和谐的校园环境,而班级作为学校的基本组成部分,其和谐程度又直接影响到和谐校园的建设。笔者从和谐班级的内涵剖析着手,探讨构建和谐班级的基本原则、实施途径,以促进高等院校大学生思想政治教育工作的深入发展。

  • 标签: 高校 和谐班级 构建
  • 简介:该文结合生物化学教材内容,探讨了在医学院校的生物化学教学过程中,通过优化教学内容、方法和手段,提高教学质量,实现教学目的,为医学院校学生今后的发展打下坚实的基础。

  • 标签: 生物化学 医学院校 教学
  • 简介:经全国高等院校医学检验专业校际协作理事会研究决定:定于2011年10月中旬在"彩云之南"云南省昆明市召开"全国高等院校医学检验专业第十七次校际协作会议暨全国医学检验教育研讨会",会议由昆明医学院承办。会议期间将邀请教育部、卫生部有关领导、国内著名专家,就当前国内外医学检验教育发展中的热点、焦点问题进行专题报告和学术交流,并进行第十九次承办学校的征选工作。

  • 标签: 医学检验专业 校际协作会议 教育研讨会 高等院校 昆明医学院 教育发展
  • 简介:一、由成都医学院承办的全国高等医学院校医学检验专业第十五次校际协作会议暨全国检验医学教育教学研讨会,于2007年10月19日至10月22在四川省成都市明珠国际酒店隆重召开。重庆医科大学、上海交通大学医学院、温州医学院、第三军医大学、江苏大学医学技术学院、天津医科大学、蚌埠医学院、中南大学湘雅医学院、北华大学、四川大学华西临床医学院、大连医科大学、南京医科大学、武汉大学、福建医科大学、

  • 标签: 全国高等医学院校 检验医学教育 校际协作会议 医学检验专业 教学研讨会 中南大学湘雅医学院
  • 简介:专业建设是高等职业院校内涵建设的重要组成部分,是学校发展的核心工作。而特色专业建设是顺应我国高等职业教育人才市场需求变化的必然选择,是高等职业院校内涵发展的重要建设项目之一,对提升办学水平和教育质量具有重要的意义。

  • 标签: 高等职业院校 特色专业 教学效果 人才培养质量
  • 简介:摘要目的了解高职院校康复治疗技术专业实训教学的现状,构建与探索高职院校康复治疗技术专业实训教学体系。方法随机选取本地区以及临近地区开设高职高专康复治疗技术专业并进行正式招生的院校60所,通过统一问卷调查形式了解高职院校康复治疗技术专业实训教学的现状。结果各个高职院校都开展了相关的实训教学,但是各个院校存在明显的差异。结论高职院校康复治疗技术专业应该按照社会、岗位的实际需求,建立完善的实训教学体系,增设相关的实训场地,建立完善的培训和评价体系,以培养适合市场需求的康复专业技术人才。

  • 标签: 高职院校 康复治疗技术专业 实训教学体系 构建与探索
  • 简介:摘要本文以高等院校园林专业创新型人才培养为目的,以服务商洛地方经济发展为目标,为促进地方本科院校的教学质量,探讨了适合我校园林专业创新型人才的模式培养。

  • 标签: 地方本科院校 园林专业 创新型人才
  • 简介:为适应我国高等医学教育改革和发展的需要,培养面向21世纪医学检验专业的新型人才,遵循临床检验专业的教学规律,以适应整个社会对临床检验本科五年制教学需要,特编写本套教材。本套教材力求突出三基和五性。三基即基础理论、基本知识和基本技能。五性即思想性、科学性、先进性、启发性和实用性。注重教材的整体优化及编写的标准化、规范化。全套教材共10种,均由临床教学一线人员参与编写。本套教材将于2004年由中国医药科技出版社陆续出版。

  • 标签: 专业本科教材 临床医学检验 全国医学院校
  • 简介:摘要口腔科的医护人员在工作时会接触较多的危险因素,对医护人员的健康有较大危害,进而影响其正常的工作和生活。口腔科工作中的职业卫生问题复杂,为了降低工作环境对口腔科工作人员的危害,应该从环境因素、患者因素、个人因素等方面展开研究,以制定出有针对性的防控措施。

  • 标签: 口腔科 职业性危险因素 防控措施
  • 简介:主体性教育是一种培育和发展受教育者主体性的社会实践活动,是素质教育思想的一种体现。作为一种新的教育思想,其对检验医学教育有着现实的指导意义。检验医学教育应贯彻主体性教育原则。

  • 标签: 主体性教育 检验医学 素质教育 实习教学 教学手段
  • 简介:在医学院校中生物化学的学习一直是学生感到头疼的问题,主要是生物化学的结构特点决定了学习的困难性。采用适当的教学方法是解决这一问题的关键。本文针对生物化学的知识结构特点,结合布鲁纳的结构教学理论,介绍生物化学教学中采用基本结构和发现式学习的一些看法。

  • 标签: 布鲁纳结构理论 生物化学 医学院校 教学方法 教学理论
  • 简介:摘要目的探讨同伴教育对强直性脊柱炎患者的应用效果。方法选用2015年7月至2017年7月期间我院救治的64例强直性脊柱炎患者为研究对象,均分为两组,对照组实施常规教育,观察组实施同伴教育,对比两组教育情况。结果观察组的疼痛评分低于对照组,健康知识掌握程度、依从性、生活自理能力高于对照组。结论同伴教育对强直性脊柱炎患者的应用效果显著,提高了患者的健康知识掌握程度和依从性,值得应用。

  • 标签: 同伴教育 强直性脊柱炎 教育效果
  • 简介:该文以中国古代哲理故事《田忌赛马》为切入点,提出高职教育以错位竞争的智慧发展观培养人才,实施"成功者的教育理念",着力打造国民经济发展不可或缺的高技能人才和能工巧匠,体现职业教育所特有的教育功能和社会价值。

  • 标签: 错位竞争 职业教育 教育功能
  • 简介:该文从检验医学的现状及发展趋势分析,提出医学检验专业人才的培养必须向检验医学教学模式转型,为社会培养不同层次高质量的医学检验专业人才,建立多元化的医学检验专业人才体系,进行“整体化理念”教学,并强调继续教育的必要性,以适应检验医学飞速发展的需求。

  • 标签: 检验医学 检验医学教育 继续教育