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  • 简介:一、病史摘要:

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  • 简介:摘要目的评价创伤后脑积水(post-traumatichydrocephalus,PTH)分流手术预后,分析影响因素。方法2011年1月~2014年1月,医院共以分流手术治疗PTH患者84例,随访,对症处置并发症。结果随访12个月~36个月,改善67.07%(55/84);改善者重型颅脑损伤率20.00%低于无效者74.04%,差异具有统计学意义(=10.31,P<0.05);改善者无效者合并蛛网膜下腔出血率、并发PTH≥3个月率、分流相关并发症发生率、非颅内并发症发生率差异无统计学意义(P>0.05)。结论PTH患者预后颅脑创伤伤情密切相关,不可预测性较强。

  • 标签: 创伤 脑积水 分流手术 预后
  • 简介:中国自1958年起开始进行超声诊断研究,是世界上最早开展此项工作的国家之一,对超声医学的临床应用曾做出过巨大贡献。回顾我国超声医学发展的历史,如何运用辩证的思维方法,反思、分析并探讨我国超声医学研究方面的成败得失,总结经验,汲取教训,对其今后的发展将有一定的作用。由于作者这些年主要查阅心血管方面的资料,范围狭窄,很难对超声领域的研究作全面探讨,难免会有偏颇漏误之处,敬希谅解。

  • 标签: 超声诊断 医学研究 临床应用 超声医学 医学发展 思维方法
  • 简介:自1987年Mouret进行世界首例LC以来,以腹腔镜为基本技术的微创外科得到了迅猛的发展,成为外科发展史的一个里程碑。20年来,胃肠外科微创手术完成了从良性疾病向恶性肿瘤的过渡;微创理念深入人心,推广、普及非常迅猛,我国的胃肠微创手术水平跻身国际前列;微创胃肠手术已从精准化进入了功能化时代。然而,在遇到巨大发展机遇的同时我们也面临巨大的挑战,未来如何发展很大程度上取决于我们今天对微创胃肠外科现状的反思以及对未来的评估。

  • 标签: 胃肿瘤 结直肠肿瘤 腹腔镜检查 胃肠外科
  • 简介:【摘要】新冠疫情以来,公众对公共卫生的关注空前高涨,对大量易感人群大量聚集的校园环境的科学清洁消杀愈发重要。但校园清洁消杀和卫生管理常因其专业性问题而出现盲区,为公共卫生和疾病的防控带来漏洞。在对清洁消杀盲区的思考后,本文从高频接触物表面、空调卫生以及教室、寝室等封闭校园环境三方面剖析隐患并尝试提出可行性建议。

  • 标签: 校园,消杀盲区 ,高频接触物表面,空调卫生,教室通风
  • 简介:[摘要]目的 探讨基于Gibbs 反思理论规培护士安全警示教育体系的构建应用。 方法 选取2019年1月~2020年12月的2019届、2020届规培生作为研究对象,根据安全文化教育方式不同,将2019届规培生作为对照组(n=53),2020届规培生作为试验组(n=49),对照组采用传统安全警示教育方法,试验组在其基础上采用反思性学习,评价两组的实践能力评分,期初、期中、期末时的自我反思和洞察力量表(SRIS)和反思能力量表(GRAS)评分,以及不良事件发生率。结果 试验组的实践能力评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。两组期初的SRIS和GRAS评分比较,差异无统计学意义(P>0.05)。试验组期中、期末的SRIS和GRAS评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。试验组的不良事件发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 构建并应用基于Gibbs 反思理论规培护士安全警示教育体系,有利于提高规培护士的反思能力水平,促进其实践能力的提高,降低不良事件的发生率。

  • 标签: []Gibbs 反思理论 规培 护士 安全警示教育体系 构建 应用
  • 简介:摘要目的对肠白塞病诊断要点临床特征和误诊的原因进行分析。提高临床中对这种疾病的认识。方法在本文中主要回顾,曾经我院进行治疗的一例肠白塞病临床资料。结果患者吃饭以后上腹隐痛,3月住院。患者在入院前在多家医院进行过治疗。被误诊为肠炎。进行相关的治疗后,患者症状没有得到缓解。经过体格检查发现患者口腔有一处溃疡,下肢有严重水肿现象。询问患者的患病历史得知患者两年前,口腔溃疡反复发作。近期视力明显下降。请许多专家会诊后,得知患者为肠白塞病。结论对于临床中,消化溃疡且反复发作的患者。并且有口腔溃疡反复发作的患者。要考虑是否为肠白塞病。并进行相关的检查。尽早的进行准确诊断,减少误诊现象的产生。

  • 标签: 老年 肠白塞 误诊误治 反思
  • 简介:摘要:本论文通过临床教学中反思性实践的过程,介绍了各种临床教学场景。临床教师之间也分享了临床教学经验。通过对行动的反思过程,临床教师能够理解学生所感知的各种教学方法,并解决可能阻碍学生在临床环境中学习的问题。为了提高学生的反思性学习能力,还提出了各种反思性活动。

  • 标签: 临床教学,行动反思,反思实践,反思从业
  • 简介:摘要:妇科护理教学中的案例教学法被广泛认为是一种高效的教学策略,然而在实践中,仅仅依赖案例教学法可能并不足够。本文以实践经验为基础,深入探讨了案例教学法在妇科护理教学中的应用反思。通过对案例教学法在实践中的具体操作进行分析,我们发现案例教学法的有效性在于其能够激发学生的学习兴趣、促进实践能力的培养以及提高问题解决能力。然而,我们也发现了一些挑战,比如如何选择适合的案例、如何引导学生进行深入思考以及如何评估教学效果等方面存在一定困难。

  • 标签: 妇科护理教学,案例教学法,实践应用,反思,教学效果
  • 简介:1995年1月~2000年4月共救治63例急性氟乙酰胺中毒患者,成功56例,死亡7例.现报告如下.1资料方法1.1一般资料63例急性氟乙酰胺中毒病例,男34例,女29例,年龄2~70岁,其中2~5岁21例,18~28岁25例,50~70岁12例,其他年龄组5例.其中误食鼠饵25例,除4例老人外均为幼儿;自杀36例,投毒2例.

  • 标签: 急性氟乙酰胺中毒 急救 死亡率 成功率
  • 简介:摘要目的探讨基层社区医院治疗急性会厌炎的临床效果。方法搜集我院2017年1月-2018年4月就诊的76例急性会厌炎病患,采取不同治疗方式对比分析治疗效果。结果不同药物治疗后,观察组痊愈好转率97.37%参照组86.84%相比,差异显著(χ2=2.90,P<0.05);两组气道干预发生率相比,有较大差异(χ2=5.21,P<0.05)。结论急性会厌炎要及时就医,应用抗菌药物、吸氧和喉部雾化等方式进行治疗,可以有效改善病情,效果显著。

  • 标签: 基层社区 社区医院 急性会厌炎 诊疗
  • 简介:2003年,一场突如其来的非典灾害,给我国部分地区人民群众的身体健康和生命安全造成了严重危害。在党中央、国务院的坚强领导下,在全国上下、社会各界的全力支持下,广大医疗、疾控工作人员勇挑重担,恪尽职守,为我国赢得抗非典胜利作出了突出贡献。然而反思SARS的流行,也暴露了我们在应对突发公共卫生事件机制上存在诸多不足之处。为使我们今后能够经受住任何复杂事件的考验,

  • 标签: SARS 突发事件 应对策略 流行病学 健康教育
  • 简介:摘要目的探讨如何提高患者临床用药安全。方法回顾1例缩宫素过敏患者的发生、救治、护理过程,总结护理经验。结果护士在及时巡视患者输液情况时,发现了患者出现药物过敏反应的症状,并及时通知医生配合抢救,使患者转危为安。结论加强了医务人员对缩宫素出现过敏的警惕性,增加了对药物过敏反应临床表现的认识,提高了急救意识和急救护理技能。

  • 标签: 缩宫素 过敏 用药安全 反思
  • 简介:【摘要】 本文通过回顾、分析易受损群体应急救护培训工作,对因人施教、备课质量、操作互动及标准化问题进行反思,探讨如何优化对易受损群体应急救护培训的课前准备、培训内容及培训方法,以期提高易受损群体应急救护培训的教学效果。

  • 标签: 应急救护 培训 探索 反思
  • 简介:摘要:公共卫生危机对人们的生命健康和全球经济发展产生了严重威胁。公共卫生危机严重影响着国内企业的生产、人民消费需求以及对外出口贸易。回顾近三年来我国抗击新冠肺炎疫情的实践,中国积累了应对公共卫生危机的重要经验,通过政府积极统筹干预,加大医药的研发力度、动员人民积极的配合,多措并举及精准防控使得经济快速复苏。本文分析了公共危机产生的经济影响,总结我国应对公共卫生危机的重要经验,并在此基础上进行了深刻的反思,旨在为以后提升公共卫生服务能力打下坚实的基础。

  • 标签: 公共卫生危机 经济影响 应对经验 反思