简介:各有关单位:我会定于2013年8月30日至9月1日在广州市珠江宾馆召开2013年广东省医学会泌尿外科学学术会议。大会将邀请相关领域的著名专家学者就泌尿外科学领域的热点、难点问题和基础研究进展进行精彩演讲,评选文章发言等。本次会议继续开设护理分会场,欢迎广大医务人员踊跃投稿并出席会议。现将有关事项通知如下:
简介:为推动广东省关节外科事业的发展,展示广东省关节外科取得的成绩,并更好地组织优秀论文参加今年全国骨科学术年会,广东省医学会定于2009年9月中下旬在广州市召开广东省第一届关节外科学学术年会暨关节外科国际研讨会。本次会议将邀请海内外著名专家作专题学术报告,欢迎广大医务人员踊跃投稿并积极参会。现将有关会议和征文的事项通知如下:
简介:【摘要】目的:在当前妇产科学临床实习教学中进行讲授法与专题研讨教学的应用,对其效果进行研究。方法:从临床专业中随机进行临床班级的抽取,其中人数为30人,随后对学生采用讲授法与专题研讨教学教学模式。结果:通过对比,其和未实施此种模式之前具有一定差异,采用讲授法与专题研讨教学教学法整体效果较为优良。结论:讲授法与专题研讨教学教学法在现阶段妇产科学教学中具有一定的应用价值。
简介:摘要:目的 针对诊断学学习的方法及内容进行探析。方法 将诊断学的学习要点、诊断思维、人文医学及临床技能有机结合进行研究探讨。结论 学好诊断学要重视理论讲授、课堂实践、临床见习,既要与时俱进,掌握临床诊断的新技术,更要重视基本技能,勤于实践,精于思考,不断总结经验提升。
简介:由广东省医学会主办、广东省医学会外科学分会承办,中山大学孙逸仙纪念医院、中山大学附属第三医院协办的“广东省医学会第十六次外科学学术会议暨第二届逸仙胆道外科高峰论坛”于2017年12月22~23日在广州市召开.会议由王捷教授、陈规划教授担任主席,刘超教授、杨扬教授担任执行主席.
简介:总则第一条根据国务院《国家科学技术奖励条例》和中华人民共和国科学技术部《社会力量设立科学技术奖管理办法》的规定,制定本条例。
简介:
简介:各分会、各位理事、各会员单位:为调动广大体视学科技工作者的积极性和创新性,促进体视学领域科技人才成长,全面推动体视学领域的科技创新和进步,经国家科学技术部登记核准,中国体视学学会特设立“中国体视学学会科学技术奖”(国科奖社证字0115号),以奖励在体视学科学技术进步中做出突出贡献的单位和个人。
简介:摘要:混合学习是将传统的面对面教学方法与真实的在线方法相结合的不同学习方法,新技术和新活动的整合。尽管教育技术的进步帮助扩大了对不同教学方法的选择,但解剖学的教学却受到实施困难和其他局限性的挑战。据报告,这些挑战包括时间、成本和合格教师的缺乏。轻松访问在线信息和技术进步使得可以通过采用混合学习方法来解决这些限制。混合学习策略已被证明可以提高学生的学习成绩,动力,态度和满意度,并提供便捷灵活的学习方式。混合学习策略的实施也已证明具有成本效益。这篇综述为混合学习提供了理论基础,并为解剖学教学中混合学习活动的设计提出了经过验证的框架。
简介:摘要:本文旨在探讨外科学在线教育的学习特点和效果评估。通过对现有研究和案例的整理分析,提出了一系列关键问题和解决方案,以帮助提高外科学在线教育的效果。本文首先介绍了外科学在线教育的背景和意义,然后分析了学习者的特点和需求,接着探讨了在线教育平台的设计与优化,最后从学习成效的角度对外科学在线教育进行评估,提出改进建议。
简介:摘要:随着素质教育的不断发展,学术界对于学习行为的研究也在不断深入,当前有关学习行为的理论可以分为行为主义与认知心理学两个主要的方面,前者提出了又包含经验主义与还原主义理论,强调人的学习行为建立在理性主义的哲学思想基础上,而认知心理学则更加重视人的情感与认知在学习中的驱动作用。两种学习理论在学习目标、学习方法、学习内容等方面存在异同,本文将详细介绍两种学习理论的异同及其缺陷,希望能够发挥两者的思想优势,促进素质教育事业的持续发展。
简介:摘要:基于河南医学高等专科2020年开展的混合式教学实践,依托“超星学习通”平台,《儿科学》按照课前、课中和课后环节,引导学生线上自主学习、组织讨论交流,将网络教学与传统课堂教学模式相结合,探索出一种既发挥了教师引导、启发、监控教学过程的主导性作用,又重视了学生在学习过程中的主体性作用,提高学习的兴趣、积极性、灵活性、主动性和创造性,注重培养学生的综合素质、提升综合能力和创新思维,提高教学资源利用率,促进教学质量的提升的混合式教学模式,可为高校教师开展课堂教学改革、翻转课堂教学等提供参考。
简介:科技进步一等奖(2项)编号:2016-0501项目名称:工业X射线多模式成像技术及装置开发完成单位:北京航空航天大学,中国特种设备检测研究院,中国计量科学研究院,北京邮电大学完成人:杨民,梁丽红,李兴东,郭文明,郭彬,韩旭编号:2016-0101项目名称:形态计量技术在辐射生物学研究中的应用与推广
简介:~~
简介:2016年中国体视学学会科学技术奖、青年科学技术奖评审工作已经结束,经过分会推荐、函评专家和会评专家的认真评审,学会奖励评审委员会共推荐科学技术奖获奖项目4项,其中:科技进步一等奖2项,自然科学二等奖1项,科技进步二等奖1项;推荐青年奖获奖者6人。根据评审程序,现将评审委员会推荐获奖项目和获奖人情况向社会公告。
简介:为共同提高创伤救治及显微外科水平,交流和推广显微外科技术,解放军第八十九医院全军创伤骨科研究所将于2009年4月上旬如期举办第23期全国创伤显微外科学习班,为期30天,理论课9天,动物实验21天.
简介:2014年中国体视学学会科学技术奖评审工作已经结束,经过函评专家和会评专家的认真评审,学会奖励评审委员会共推荐获奖项目4项,其中:一等奖2项,二等奖2项。根据评审程序,现将评审委员会推荐获奖项目的名称、完成单位、完成人、推荐等级等向社会公告。如公布内容中有不准确或遗漏,请与学会奖励工作办公室联系以便及时补正。凡对公告项目有异议,应在公告之日起15天内提出。个人异议应署真实姓名,单位异议应有法人单位盖章。
关于2013年广东省医学会泌尿外科学学术会议征文的通知
广东省第一届关节外科学学术年会暨关节外科国际研讨会通知
讲授法与专题研讨教学法融合教学模式在《妇产科学学》教学中的应用效果
诊断学学习探讨
广东省医学会第十六次外科学学术会议暨第二届逸仙胆道外科高峰论坛
中国体视学学会科学技术奖奖励条例
科普学习糖尿病患者如何科学饮食?
关于申报2012年“中国体视学学会科学技术奖”的通知
解剖科学教学:一种混合式学习方法
外科学在线教育的学习特点和效果评估
行为主义与认知心理学学习理论的异同探究
基于超星学习通平台的《儿科学》混合式教学实践
中国体视学学会材料科学分会第四届理事会名单
2016年中国体视学学会奖励评审委员会推荐中国体视学学会科学技术奖获奖项目(4项)
2016年中国体视学学会奖励评审委员会推荐中国体视学学会青年科学技术奖获奖人(6人)
2016年中国体视学学会科学技术奖、青年科学技术奖评审委员会推荐获奖项目和获奖人公示
第十九期全国创伤显微外科学习班举办信息
关于举办第23期全国创伤显微外科学习班的通知
第十九期四肢创伤与修复重建外科学习班通知
2014年中国体视学学会科学技术奖评审委员会推荐获奖项目的公示