简介:【摘要】目的:初步研究热带念珠菌对唑类抗真菌药物的耐药机制。方法:收集临床分离的热带念珠菌,用ATB Fungus3筛选氟康唑耐药菌株,Yeastone测定耐药株对棘白菌素类等9种抗真菌药物的敏感性。提取耐药菌株及2株敏感菌株的基因组DNA,PCR扩增ERG11 基因并测序,实时荧光定量PCR测定ERG11基因的相对表达水平。结果:97株热带念珠菌中共筛选出31株氟康唑耐药株,氟康唑耐药株对5-氟胞嘧啶、两性霉素B、米卡芬净、卡泊芬净、阿尼芬净均100%敏感,对伊曲康唑、伏立康唑耐药率分别为74.19%、80.64%;耐药菌株主要有2个位点发生改变:A398T( Y133F),A464T(S155F),其中54.2%耐药菌株ERG11 mRNA 高表达。结论:热带念珠菌对氟康唑、伊曲康唑、伏立康唑交叉耐药,其耐药机制与ERG11位点突变和相对高表达有关。
简介:【摘要】 目的 本文旨在对妇科湿热带下病患者实施麻黄连翘赤小豆汤加味治疗的临床疗效进行详细分析研究。方法 本次研究抽选2021年1月-2022年1月100例符合本次研究且在我院妇科进行治疗的湿热带下病患者进行研究。并分组展开区别治疗,参照组实施的是常规西药治疗,研究组实施的是麻黄连翘赤小豆汤加味治疗。观察两组患者临床治疗有效率、不良反应发生情况及患者治疗满意度评分,同时借助统计学对两组研究数据统计、对比。结果 研究组研究结果为,治疗总有效率高49(98.00%)、不良反应发生率低1(2.00%)、满意度评分高;参照组究结果为,治疗总有效率低42(84.00%)、不良反应发生率高6(12.00%)、满意度评分低;两组数据通过分析显示差异性较大,统计学意义存在(P<0.05 )。
简介:摘要:目的 研究雨生红球藻制品对免疫功能的影响作用。方法 160只雌性小鼠被分为 4个实验组,每个实验组 40只。小鼠随机分为 4组:对照组、低剂量组( 0.115g/kg·BW),中剂量组( 0.23g/kg·BW),高剂量组( 0.46g/kg·BW),连续灌胃给药 30d后检测小鼠足跖肿胀度、淋巴细胞增殖能力、抗体生成细胞数、半数溶血值( HC50)、巨噬细胞吞噬鸡红细胞能力、 NK细胞活性。结果 中、高剂量雨生红球藻制品能增强小鼠的迟发型变态反应、能提高小鼠淋巴细胞增殖能力;低剂量雨生红球藻制品能增加抗体生成细胞数,低、中剂量组能增加半数溶血值( HC50);各组剂量雨生红球藻制品均能提高巨噬细胞吞噬鸡红细胞的能力和 NK细胞活性。结论 雨生红球藻制品具有增强免疫力的作用。
简介:【摘要】目的:探讨CBL结合雨课堂在消化内科临床教学中的应用。方法:选择消化内科2021年6月~2022年4月实习学生66例作为探究对象,根据教学方法分为实验组(n=33例)和对照组(n=33例),实验组采取CBL结合雨课堂教学法,对照组采取传统教学法,对比教学后两组实习生教学情况。结果:干预后,实验组基础知识掌握,临床案例分析,实际操作技能,病例书写等评分均优于对照组(P
简介:目的:分析热带地区恶性血液病住院患者有呼吸道症状的群体中痰及静脉血培养的病原菌感染的特点,并观察其耐药性,为临床治疗提供病原学依据。方法:回顾性分析2013年1月--2017年11月本院血液科2466例恶性血液病患者出现呼吸道症状群体中病原菌及其耐药性。送检标本来源为痰、静脉血。结果:患者痰标本培养显示,检出菌株224株,其中真菌在热带地区血液病患者检出率最高,共98株(43.75%),主要为白色念珠菌41株;其次是革兰阴性菌株88株(39.28%),主要致病菌为大肠埃希菌(22株)、肺炎克雷伯杆菌(12株);再次为革兰阳性菌38株(16.96%),主要致病菌依次为肠球菌属(14株)、革兰阳性杆菌(14株)。海南患者血培养检出菌株61株,其中革兰阳性菌最高,共34株(55.74%),主要为人葡萄球菌人亚种(19株),革兰氏阴性菌27株(44.26%),主要致病菌为肺炎克雷伯菌(12株)。革兰阴性菌对替加环素、亚胺培南西司他丁纳,哌拉西林钠他唑巴坦钠的药物耐药率最低,而革兰阳性致病菌肠球菌属、革兰阳性杆菌、金黄色葡萄球菌对万古霉素,替加环素、利奈唑胺均敏感。结论:热带地区血液病患者为医院感染的易感人群;痰培养结果显示,真菌是恶性血液病患者呼吸道主要致病菌,区别于华北及其它北方地区,热带地区临床医生应根据病原菌的特点选择合适抗生素进行抗感染治疗。
简介:摘要目的观察预见性护理在ICU患者中的临床效果,对其应用价值进行评价。方法对我院ICU自2015年6月-2017年1月收治的80例ICU患者进行分析,随机分组,对照组患者实施常规护理干预,观察组患者采用预见性护理干预,对比两组的临床效果和心理状态。结果对比两组患者的临床效果,观察组的有效率为95.0%,对照组的有效率为72.5%。对比两者的心理状态,观察组的抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)评分分别是(25.4±1.2)分、(28.1±0.8)分,对照组的分别为(32.3±1.2)分、(37.1±0.9)分,可以看出观察组的心理状态明显优于对照组。差异均具有统计学意义(p<0.05)。结论对ICU患者实施预见性护理,可明显提高其临床效果,减轻患者抑郁、焦虑等不良情绪,尽快地使身体康复,值得应用于临床推广。
简介:摘要:内科护理学是一门具有深远影响力的学科,它既是医学职业院校学生的核心课程,也是一门学位课程。利用雨课堂进行线上线下互动式教学,让学生积极参与到课堂中,与老师和同学进行互动交流,增加了学习的趣味性和有效性,可充分挖掘学生自主学习的潜能。且在使用的过程中,不断查找问题,提出解决的对策。因此,本文旨在探索雨课堂在内科护理学教学中的应用策略。