简介：摘要本文将重点对于军校学员的健康人格进行全方位的分析，找到当前军校学员不健康人格的具体表现，并且深层次分析军校学员不健康人格产生的原因，最终提出培养军校学员健康人格的策略。

简介：摘要本文将重点对于军校学员的健康人格进行全方位的分析，找到当前军校学员不健康人格的具体表现，并且深层次分析军校学员不健康人格产生的原因，最终提出培养军校学员健康人格的策略。

简介：

简介：目的探讨双血培养瓶培养法在关节置换术后假体周围感染诊断中的应用前景。方法对2012年3月至2015年10月因在外院行单侧膝髋关节置换术后疼痛、怀疑假体周围感染的32例患者行双血培养瓶培养和拭子培养,其中男性10人,女性22人,膝18例,髋14例。纳入标准：单侧初次髋膝关节置换;年龄〈80岁。排除标准：既往风湿免疫病史;既往激素等免疫抑制剂应用史;年龄〉80岁;2周内应用抗生素。记录阳性例数,及各培养结果的菌种类别。通过骨与肌肉感染病学会（MSIS）的诊断标准来确定患者是否为假体周围感染,计算两种培养方法的敏感性、特异性,并通过卡方检验（确切概率法）进行统计分析。结果32例患者中,通过骨与肌肉感染病学会（MSIS）诊断标准有20例被确诊为假体周围感染,其中急性感染2例,慢性感染18例。双血培养瓶法培养的阳性率为19/32（59.4%）,拭子培养阳性率为11/32（34.4%）。培养出的病原微生物以表皮葡萄球菌（7例）及金黄色葡萄球菌（5例）为主。双血培养瓶培养法的敏感性、特异性分别为90.0%、91.7%,拭子培养法分别为55.0%、100%。卡方检验（确切慨率法）提示两者敏感性差异有统计学意义（P=0.031〈0.05）。结论双血培养瓶培养法具有更高的阳性率及敏感性,在关节置换术后假体周围感染病人病原微生物学检查中有更大的诊断价值。

简介：【摘要】 根据介入性超声专业特点并结合我科室介入性超声医生培养经验，从专业培养、师资队伍建设、课程建设、实践教学、人才评价等多环节出发，以培养应用型、创新型人才为目标，对介入性超声专业人才培养模式进行研究和探讨。

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简介：摘要目的了解肺泡灌洗液中细菌种类及耐药情况，为临床合理用药提供依据。方法美国MicroscanAutoscan-4微生物分析仪对细菌作鉴定及药敏试验。结果灌洗液细菌培养阳性率56.2%；195例细菌中革兰阴性菌占90.8%，革兰阳性菌占9.2%；主要细菌依次是铜绿假单胞菌、肺炎克雷伯菌、鲍曼不动杆菌。主要革兰阴性菌对亚胺培南耐药率为0～15.1%，大肠埃希菌、肺炎克雷伯菌产超广谱β-内酰胺酶(ESBLs)阳性率为62.5%、64.1%，耐甲氧西林金黄色葡萄球菌（MRSA）检出率为60.0%，细菌多药耐药现象严重。结论不同细菌对抗菌药物的耐药性不同，灌洗液细菌培养及药敏试验可为临床合理用药提供依据。

简介：摘要本文通过从儿科护理现状、儿科发展前景以及儿科护理教学的改进三个方面来探讨儿科护理人才培养的发展，提升儿科护理人才培养的质量和速度，有效地缓解儿科临床护理工作的压力。

简介：摘要目的分析国内护生人文关怀能力培养存在的问题，探讨改进措施。方法回顾性分析2010年以来国内关于护生人文关怀能力培养的文献，从课程建设、实践策略、人文环境的营造、教师的重要性评价以及评价工具的选择五个方面进行分析，找出存在的问题，分析对策。结果国内部分医学院校还没有普及人文关怀课程；实践课形式较单一，融入人文关怀能力培养的培训较少；良好的人文环境营造仍面临一定的困难；护生人文关怀能力培养中教师重要性的认识不够；评价工具较多。结论普及人文关怀课程、进行多样化的实践培训、营造良好的人文环境、重视教师的重要性、选择合适的评价工具可提高护生人文关怀能力。

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简介：摘要传染病专科护士由于与病人接触密切，且患者的心理变化不定，因此护士需要提高工作能力，从而提高工作效率和质量，提高患者对护理结果的满意度。现对传染病的专科护士进行培训，培训的重点是加强护士对传染科专科知识的学习，加强对急救技术的训练以及提高对突发事件的处理能力，从而丰富传染科护理的内容。让护理人员能够根据疾病的具体情况进行针对性护理，从而为患者提供一个舒适的就医环境。

简介：为深化医疗改革,全面推进分级诊疗,北京市在全国率先开始了医药分开综合改革,提高医疗服务质量,进一步优化不同级别医院的医疗资源配置,各医院降低了药品和检查费的价格,增加了医务人员的服务价格,取消了挂号费,增加了医事服务费。老年患者在社区就诊免除医事服务费,

简介：摘要社会的不断进步使得人们对医院医疗条件的要求越来越高，这就意味着对于基层护理人员的要求也越来越高，因此，改革教育制度，提升教育质量，提高护理人员各方面素质，培养出对社会有用的现代化护理人才，以更好的适应社会发展势在必行。在医院里，护理人员是不可或缺的一部分，他们发挥着至关重要的作用，所以这就对他们的工作提出了严格要求，一定要有过硬的专业知识和专业技能，用各自的专业来服务社会奉献社会。

简介：摘要房颤是最常见的心律失常之一，许多研究已对房颤的心率与节律控制策略进行了比较。心率控制策略较易实行，也较易为临床医生所接受。但对于具体的病人，哪种策略更为合适仍存在争议。

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简介：摘要随着社会经济的不断发展，国家医改政策逐渐深入，人民群众对卫生服务、卫生管理者的要求也越来越高。作为承载着为国家培养卫生管理类人才的高校，肩上担子日益加重。其中，综合我国各民族，为我国培养了许多少数民族人才的民族院校，加强卫生管理类人才的培养更是责无旁贷。民族院校承载着为我国56个民族共同传播文化知识的重担，更要从改变自身的培养模式出发，从而培养出更符合社会要求的卫生管理类人才。本文从如何让培养模式适应时代出发，立足于让民族院校能够更好地为社会培养卫生管理类人才，以供大家参考。

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简介：摘要：高职护理专业的人才培养评估旨在指导“培养社会需要的护理人才”，其“实践性、人文性”决定着教学实践“以病人为中心”的整体护理、社会护理、家庭护理的目标方向。而巩固和发挥专业优势，提高学生的创新能力、持续学习能力和职业素养，是人才培养要思考和解决的问题，也是专业人才的培养评估的根基所在、导向所引。

简介：摘要目的分析探讨MGIT液体培养在快速检测结核分枝杆菌中的临床应用价值。方法随机选取2015年7月～2017年6月我中心收集的420份治疗中的结核病患者痰标本，分别采用MGIT液体培养、L-J固体培养法检测结核分枝杆菌，并于痰直接涂片抗酸染色法进行比较。结果420份痰标本中，涂片抗酸染色阳性检出率21.67%，MGIT液体培养法、L-J固体培养法阳性检出率分别为34.05%、27.14%，三种检测方法阳性检出率差异具有统计学意义（P<0.05）；另329份涂片抗酸染色阴性标本中，MGIT液体培养法、L-J固体培养法阳性检出率17.02%、10.03%，差异亦具有统计学意义（P<0.05）。MGIT液体培养法平均报阳时间较L-J固体培养法明显缩短，报阳时间分布上亦显著优于固体培养法（P<0.05）；MGIT液体培养法污染率5.71%较L-J固体培养法的2.86%明显升高（P<0.05）。结论相对L-J固体培养法，MGIT液体培养法在结核分枝杆菌检测应用中具有检出率高、报阳时间短、操作简单、经济便捷等优点。