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  • 简介:【摘要】目的:本研究旨在探究质控体系在医院消毒供应中心(CSSD)中的实际应用效果。方法:具体方法为将2022年1月至7月即管理前期,与本院消毒供应中心2022年8月至2023年3月即实施质控体系管理后期,进行常规质控管理阶段设置管理前与管理后进行比较。比较的内容包括消毒供应工作质量、医护人员对消毒供应中心满意度评分以及医院感染发生情况等。结果:结果显示,管理后抽检医疗用品在清洗、包装、消毒、灭菌合格方面显著优于管理前,(P<0.05)。并且,管理后无院内感染事件发生,感染事件发生率为0.00%,相较于管理前的2.04%,明显降低,(P<0.05)。结论:本研究结果表明,将质控体系应用于医院消毒供应中心质量管理可以显著提高工作质量,降低医院感染发生,值得在其他医院推广应用。

  • 标签: 四级质控体系 医院消毒供应中心 质量管理 应用效果
  • 简介:摘要 综述柯式评估模型的概念、方法及在规培护士中的应用,为规培护士的临床带教者及管理者,进行进一步干预提供参考。

  • 标签: 柯式四级评估模型 规培护士 培训 综述
  • 简介:【摘要】目的:通过新型慢病管理模式的开展,保证慢病管理的综合性、连续性、协调性,为慢病患者提供一体化的管理模式。方法:以患者为中心全人管理的理念,开展“全科医师-多团队合作管理-社区-家庭”联动慢病管理模式。结果:通过该模式的开展,慢病患者不断获益,周边健康人群慢病管理能力逐步提升。结论:该模式是综合医院慢病管理模式的一次创新探索,为日后构建切实可行的综合医院新型慢病管理模式提供启发与思路。

  • 标签: 全科医生 慢病管理 四级联动 团队合作管理
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  • 简介:目的分析5.12汶川8.0地震中伤员肢损伤类型和影像表现。方法回顾分析自2008年5月13日-5月27日在绵阳市中心医院放射科就诊的1121例地震伤员中肢检查的671伤员的放射学资料,其中平片检查668人,约1200处投照部位,CT检查19人23个部位。结果446例伤员放射学检查为阳性,总阳性率约为66.47%,其中肢单部位损伤为355例(52.91%),多个肢损伤为91例(13.56%)。共有558个部位损伤,按发生率高低排列,依次为胫腓骨142例(25.45%),足踝113例(20.25%)、髋关节及股骨112例(20.07%),肘关节及尺桡骨54例(9.68%)、肱骨47例(8.42%),手腕38例(6.81%),肩关节36例(6.45%),锁骨16例(2.87%);按照骨折类型,粉碎性骨折317例(56.81%),横行骨折102例(18.28%),关节脱位37例(6.63%),斜行骨折37例(6.63%),螺旋形骨折31例(5.56%),线形骨折17例(3.05%),嵌插骨折13例(2.33%),骺分离4例(0.72%)。结论地震造成肢损害以下肢为主,骨折类型以粉碎性骨折及横行骨折为主。

  • 标签: 地震 放射学 骨折
  • 简介:目的调查川省双流县镇医疗单位特色专科建设现状,为探索小康型乡镇卫生院特色专科建设原则、思路及标准等提供参考。方法采用自行设计的特色专科调查问卷全面调查该县24家镇医疗单位(3家中心型卫生院、3家社区卫生服务中心及18家一般型卫生院)特色专科建设情况。使用Epidate3.1录入数据,采用SPSS17.0进行描述性统计及分层分析。结果该县24家镇医疗单位中有15家(62.5%)共设立了21个特色专科;其中中医骨科最多,共9家占42.9%,其次为中医康复理疗科,共6家占28.6%。结论镇医疗单位特色专科的创建应根据当地疾病诊治需求和医院自身条件合理规划建设,以专科建设推动特色诊疗服务参与市场竞争。中医骨科和中医康复理疗科群众基础较好,值得作为特色专科创建并推广。

  • 标签: 四川省双流县 镇级医疗单位 特色专科 现状调查
  • 简介:目的调查川省双流县镇医疗单位医疗设备配置现状,为下一步探讨小康型乡镇卫生院医疗设备配置标准提供基线数据。方法根据国家关于乡镇卫生院医疗设备配置指导意见设计调查表,调查双流县24家镇医疗单位(3家中心型卫生院、3家社区卫生服务中心及18家一般型卫生院),对调查结果进行描述性统计分析及分层分析。结果3家中心卫生院现有设备配置均优于3家社区卫生服务中心,18家一般型卫生院现有设备配置低于3家社区卫生服务中心;24家镇医疗单位急救设备如除颤仪、呼吸气囊、气管切开包配置情况较差;医疗计量设备年检率较低,2010年95.8%的镇医疗单位共计127项医疗计量设备申报并接受年检,仅黑白B超、X光机二项设备总年检率在60%以上,血细胞分析仪、心电监护仪、生化仪总年检率介于50%~60%之间,尿液分析仪总年检率最低仅4.5%。结论镇医疗单位急救设备配置亟待加强,应提高医疗计量设备年检率,保障医疗设备使用安全及仪器检测的准确度。

  • 标签: 四川省双流县 镇级医疗单位 医疗设备配置 现状调查
  • 简介:摘要本文就学生焦虑水平基护操作考试与理论考试影响展开分析,提出了有效应对方法,调动学生学习热情,端正态度、保持乐观情绪从而有效应对学习与考试。通过TAT量表进行学生基护操作考试及其理论考试评价,对比学生考试分数。经过测试得出面对学生焦虑焦虑情绪,教师秉承着因材施教原则,制定不同解决方法。

  • 标签: 学生焦虑水平 基护操作考试 基护理论考试 影响研究
  • 简介:促进基本公共卫生服务逐步均等化是深化医药卫生体制改革的重大举措,也是惠及城乡居民的一项民生工程。实施国家基本公共卫生服务项目是促进基本公共卫生服务逐步均等化的重要内容,也是我国公共卫生制度建设的重要组成部分。促进基本公共卫生服务逐步均等化,就是要通过实施基本和重大公共卫生服务项目,对城乡居民健康问题实施干预措施,减少主要健康危险因素,有效预防和控制主要传染病和慢性病,

  • 标签: 医药卫生体制改革 基本公共卫生服务
  • 简介:摘要: 本文在研究中以医院在线考试系统为核心,根据医院实际需求,设计在线考试系统,对医院在线考试系统进行应用检测,保证系统的应用价值,并为相关研究人员提供一定的借鉴和帮助。

  • 标签: 在线考试系统 B/S架构 数据库服务器
  • 简介:摘要:现如今学生面临着越来越多的考试,其所感受的压力也是节节攀升,对于小升初学生而言,由于受到升学的压力,通常会出现焦虑、紧张等负性情绪。作为小升初的学生而言,其本身还属于儿童,身心发育尚未完全,当其处于一种高压的考试压力时,难免会出现焦虑的心理,对身心的正常发展有着较为不利的影响。基于此,本文将具体探究小升初学生的焦虑心理,对其开展相应的分析及干预措施。

  • 标签: 小升初一年级新生 焦虑心理 现状 解决措施
  • 简介:摘要:目的 分析探究针对胃炎患者采用中药逆散、君子汤治疗的临床效果。方法 抽选作为研究对象的胃炎患者均为2020年1月至2020年8月期间本院的108例,按照随机数字法分组为观察组以及对照组每组54例,对照组采取常规西药口服治疗,观察组接受中药逆散加君子汤治疗,对比两组用药后的效果差异。结果 观察组治疗总有效率显著高于对照组(P

  • 标签: 四逆散 四君子汤 胃炎 奥美拉唑肠溶片
  • 简介:目的探讨系统心理干预对高三学生考试焦虑的影响。方法将548名高三学生分为两组,研究组259名,对照组289名,研究组进行系统的心理干预,对照组未进行心理干预,共观察6mo。于心理干预前后采用症状自评量表评定心理健康状况,并与中国青年常模进行比较分析。结果高三学生心理问题发生率为26,38%~29.72%,焦虑发生率高达44.55%。症状自评量表测评,心理干预前两组焦虑、敌对、抑郁、强迫因子分及总均分、阳性项目数、阳性均分均显著高于常模(P〈0.01~0.05),女生总均分、阳性项目数均高于男生(P〈0.05);心理干预6mo末,研究组焦虑因子分、总均分、阳性项目数、阳性均分及焦虑发生率均有显著下降(P〈0.01~0.05),而对照组各项指标均无显著变化(P〉0.05)。结论高三学生存在严重的考试焦虑和各种不同的心理问题,通过系统心理干预可获得较为满意的效果。

  • 标签: 高三学生 考试焦虑 心理干预
  • 简介:目的对客观结构化临床考试(OSCE)的信度进行Meta分析,评价OSCE用于医学生临床能力评估考试的可靠性。方法计算机检索PubMed、ScienceDirect、CNKI、WanFangData和VIP,收集采用OSCE评价医学生临床能力并使用Cronbach’sα系数进行OSCE信度测量的研究,检索时限均为1998年1月至2013年5月。由2位研究者按照纳入与排除标准独立筛选文献、提取资料并评价方法学质量后,采用SPSS17.0软件进行Meta分析。结果共纳入34个研究(53个Cronbach’S0C系数),其中英文研究18个(28个Cronbach’sα系数),中文研究16个(25个Cronbach’sα系数)。Meta分析结果显示:OSCE的总Cronbach’sα系数为0.700[95%CI(O.660,0.737)],国外OSCE的Cronbach’sα系数为0.745[95%CI(0.696,0.790)],国内OSCE的Cronbach’sα系数为0.648[95%CI(O.584,O.705)o国外OSCE的Cronbach’sα系数高于国内,两组差异有统计学意义。结论当前国内外OSCE的信度为0.7,OSCE用于国内外医学生临床能力评估考试均具有较好的可信度,但国外OSCE的可信性稍高于国内。

  • 标签: 客观结构化临床考试 信度 Cronbach’s α系数 META分析
  • 简介:摘要传统的考试模式无法对学生进行全面科学的评价,基础化学课程应根据其自身的学科特点采取多样化的考试方式,本文对基础化学课程考试模式的改革进行了探讨,以培养创新型人才为原则,建立科学合理的考评体系,更好地引导学生自主学习,提高其对知识的运用能力和创新能力。

  • 标签: 基础化学 考试模式 改革中图分类号 R2 文献标号 A 文章编号 2095-7165(2015)09-0392-01
  • 简介:摘要:考试是教育活动中的重要一环,具有评价教师教学质量、学生学习效果的作用。近年来,随着而我国教育制度的改革以及考试方式的演变,也进一步增加了考试在人才选拔中的重要性,提高了现代学生的升学压力,使部分学生受多项因素影响,在考试前后产生焦虑问题,影响个人真实水平的发挥。基于此,本文将探讨高中生考试焦虑问题分析与心理调适。

  • 标签: 高中生 治疗进展 考试焦虑 焦虑问题分析 心理调适
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