简介:【摘要】多囊卵巢综合征(PCOS)属于一种处于育龄阶段的女性容易病发的累及生殖系统的多因素导致的疾病,该病的发病机制尚不清楚。近年来,大部分人认为环境因素成为主要影响因素,成为发病的主要因素。由于当代女大学生所处的社会环境与以往有很大的不同,她们无论是家庭条件还是生活方式或是社会背景较从前有很大的不同,故导致她们患PCOS的原因也多种多样。女大学生患PCOS的临床表现多种多样,在临床诊断过程中容易出现误诊、漏诊的问题,如果病症无法得到及时缓解的话可能会酿就不良后果,严重危害到女大学生的身心健康和学习,使女大学生的生活质量大幅度下降。本文主要分为两大板块,分析女大学生患多囊卵巢综合症的发病因素为一大板块,探讨女大学生多囊卵巢综合症的诊断治疗为一大板块。
简介:【摘要】目的 寻求社区口腔健康更加深入的教育方式,并对其效果进行评价。方法 以笔者所在社区为实验社区,在社区内选取 50名志愿者,对志愿者进行口腔健康知识培训,并让其参加相关讲座,阅读相关材料,让 50名志愿者掌握口腔健康专业知识。随后,让志愿者深入社区人群,对社区居民进行健康宣教。并在宣教前与宣教后分别对社区居民进行问卷调查,从而了解居民对口腔健康知识的掌握程度以及相关口腔疾病发生改善情况。结果 干预前与干预后,居民的口腔健康知识问卷及格率分别为 79.00%和 95.00%,干预后及格率明显高于干预前,数据差异存在统计学意义( P<0.05);同时,干预前后居民的口腔疾病患病率为 23.00%和 5.00%,干预后患病率明显低于干预前,数据差异存在统计学意义( P<0.05)。结论 通过对社区志愿者进行系统的培训后,他们能够较好地掌握口腔健康相关知识,并能够对居民进行较好的口腔健康宣教工作,提高了本社区居民对于口腔健康的了解程度,并改善了居民的护牙行为,降低口腔疾病患病率。因此该教育模式可进行推广使用。
简介:摘要:在传统的中药学专业的教学模式中对于学生来讲,学习中药知识是比较枯燥的,因为大量的中药药材记忆会让学生感觉到疲劳与烦躁,使学生对于中药专业的知识无法提起兴趣,无法将中药学理论知识记录在脑海中,这就导致学生学习中药学知识的被动性,提不起学生学习的兴趣,教学方法比较单一乏味,这便是近几年来中药学拥有优秀人才少的问题所在。所以教师在现在的中药学教学中要改变传统的教学方法,将拓展性的教学方法引入,比如网络教学、户外实践、亲身感受等方法,通过这些多样化的教学方法是学生改变对中药学这门学科的看法,让学生能够更好的了解中药学专业,使学生对中药学专业的理论知识得到充分的掌握。同时提升了学生对中药学学习的兴趣,使中药学教学得到显著的成果。
简介:【摘要】:目的:探索儿科护理岗位胜任力培养中的核心能力培养方法。与现代学徒制临床培养师傅共同探讨现代学徒制学生儿科护理岗位胜任力培养中的不足,并提出改进建议。从而使现代学徒制护理学生临床培养期间儿科护理岗位胜任力能够得到充分有效的培养。方法:采用方便取样,选取2020年3月至2020年7月以四川护理职业学院现代学徒制班级学生临床带教老师作为调查对象。结果:关于现代学徒制学生团队合作能力情况,合作能力较好,占比高达68.29%;责任意识较好情况占比仅12.20%;而较差情况占比高达63.41%。关于现代学徒制学生综合素质能力情况,其中应对突发事件较好情况占比仅12.20%。
简介:【摘要 】疫苗接种是指接种疫苗以帮助身体产生对疾病的免疫力 ,使人们更好地保护自己 避免受特定细菌和病毒的侵害 ,这成为预防疾病最有效的机制 。免疫计划在世界范围内显著的降低发病率和死亡率,每年 全球通过接种结核病、脊髓灰质炎、白喉、破伤风和麻疹疫苗, 挽救了数千万的生命。 儿童接种 3 剂白喉 - 破伤风 - 百日咳( DTP3 )疫苗,保护他们免受可能导致严重疾病、残疾甚至死亡的传染病的侵害 ,以促进其儿童的健康发育。麻疹是一种病毒感染,具有典型的前驱症状,随后出现皮疹。麻疹以前被认为是一种不可避免的儿童疾病,被称为“第一次”典型的儿童发疹。对大多数儿童来说,麻疹是一种一次性的短期疾病;然而一些儿童出现并发症, 极有可能会出现严重的后遗症。 本文主要对儿童计划免疫之中麻疹疫苗对于疾病控制产生的影响,以加强儿童计划免疫的管理水平。
简介:【摘要】目的:评估儿童预防保健中使用社区计划免疫的使用价值。方法:选择社区2020年1月至2021年2月期间适龄儿童800例,根据随机数字表法划分为参照组与研究组(400例/组),参照组不采用计划免疫,研究组接受社区计划免疫,将两组儿童的健康情况。结果:研究组疾病发生率(0.00%)小于参照组(3.25%),P<0.05统计学意义存在。研究组儿童家长健康知识评分,包括儿童家长接种目的(22.36±1.56)分、疫苗种类(22.89±1.52)分、注意事项(22.87±1.22)分和接种后护理评分(22.60±1.35)分均高于参照组(18.62±1.85)分、(17.95±1.63)分、(18.61±1.55)分、(18.66±1.75)分,P<0.05统计学意义存在。结论:儿童预防保健中应用社区计划免疫的效果显著,可以改善儿童家长的健康知识评分,值得推广。