简介：摘要目的观察氟保护漆预防乳牙龋病的效果,为本区全面开展学龄前儿童涂氟防龋提供依据。方法选择本区试点幼儿园中班儿童涂布氟保护漆,随机抽样200人3～5岁幼儿园儿童作为实验组，200人次同龄而同为对照组，每半年1次,连续2年共涂布4次，观察涂氟组和对照组患龋率、新增龋均的情况。结果2年后，对照组的患龋率、新增龋均显著高于涂氟组（P<0.05）。结论学龄前儿童集体涂布氟保护漆能有效预防乳牙龋的发生、发展。

简介：＂青春期＂是指由儿童逐渐发育到成人的过渡时期。这个时期学生的生理、心理和社会性都走向全面成熟,即身体外形的剧烈变化、体内机能的迅速健全,以及性器官和性机能的发育成熟。

简介：摘要对于肠梗阻病人必须区分梗阻的类型，并且决定病人是否需要手术治疗，可以划分为紧急手术、急症手术、延期手术或者可以保守治疗。为了达到这个目的，区分机械性梗阻或非机械性梗阻是非常重要的，如果是机械性梗阻，应该确定梗阻是否完全。除了少数情况以外，完全性梗阻需要立即手术。相反，不完全性梗阻则通常不需要手术治疗。最后应该尽可能明确梗阻的部位和原因，因为这对指导治疗非常有用。

简介：摘要老年大学是随着我国改革开放的不断深入而产生的新生事物，它的目标是为满足老年人生活需要和不断渴求知识的需求而制订的。文章通过分析我国老龄化发展的形势及面临的机遇与挑战，根据老年人生理、心理变化特点，对新形势下发展我国老年大学的可行性及必要性进行了分析。提出了尽快发展和更加完善老年大学事业的必要性和迫切性。对于完善老年保健事业，促进我国经济社会的全面发展，建立和谐社会、促进人文文化的发展具有极其重要的现实意义。

简介：摘要我国在二级以上医院开展临床药学服务，近年来得到迅速发展，但是在基层医院开展临床药学服务尚处于起步阶段。我社区服务中心根据自身的特点和条件以及实际需要，初步开展了严格审查与分析医师处方、药品咨询服务、药物不良反应监测、进入社区宣传用药知识等方面的药学服务工作模式，来确保患者用药安全、有效、经济，提高了基层医院药学的整体业务水平。

简介：摘要由于如今中学生的心理问题出现频率越来越高，心理健康教育是在我国现行教育体制下越来越被引起重视的一个教育问题。只有具有了良好的心理素质才能更好地促进人们的全面素质的发展。对于学校来说，开展心理健康教育是解决中学生心理问题的最好的方式之一，通过这种方式不但能够促进学生们健康地成长，还能逐步推进素质教育的实行。本文主要讲述了团体心理辅导方式在学校中开展的必要性和其主要的几个形式。

简介：摘要随着我国医疗事业的飞速发展，医疗改革亦持续深化，人们对临床用药的安全性提出了更高的要求，医院药学部管理模式也逐渐转为以患者为中心，指导监督临床用药安全性的工作便显得十分重要。抗肿瘤药物多为细胞毒类药物，此种药物的不良反应大，对其进行严格的安全管理，才能有效提高临床治疗效果，保证患者的生活质量。本文探讨了医院药学部规范抗肿瘤药物安全管理的必要性，提出了适用性应用措施，为医院药学部规范抗肿瘤药物安全管理工作提供参考依据。

简介：

简介：

简介：摘要目的通过一系列优质护理服务措施的实施，提高特勤疗养护理服务质量。方法优化服务流程，营造良好环境，加强人员培训，强化质量管理，实施多元化护理服务。结果我院实施一系列优质护理服务措施后，不仅特勤疗养员满意度提高了，而且护理质量也有较大提高。结论随着优质护理服务措施的有效实施，满足了特勤疗养员的需求，提高了疗养服务满意度及护理质量。

简介：摘要极致化护理服务模式在疗养科护理服务中的应用。方法在疗养科室实施极致化护理服务，对护理服务的各个环节进行具体的细节化管理，进一步规范护理服务。结果疗养科实施极致化护理服务以来，大大提高了护理服务质量，疗养员满意度。结论极致化护理服务在提高护理服务质量和疗养满意度有这积极的推动作用，是一种值得推荐的护理服务模式。

简介：摘要目的研究并分析护理人员心理压力源分析与疏导必要性。方法收集护理人员共100名，通过问卷调查对其心理压力源进行统计，并探讨有效的疏导措施。结果调查问卷一共发放100份，回收98份，回收率为98.0%，且均为有效答卷。经统计发现，护理人员的心理压力源包括了社会发展对职业的需求、人际关系冲突、长期紧张的脑力劳动以及超负荷的工作量、自身期望价值与现实的区别、家庭等。结论大部分的护理人员都存在着不同程度的心理压力，应积极采取有效的疏导措施予以缓解，从而稳定护理队伍，并降低安全隐患，维护患者利益，促进医院发展。

简介：

简介：摘要目的研究临床检验中血细胞形态学检验的必要性。方法回顾性分析2016年1月到2016年12月由于发热、贫血和血常规检查结果提示为危急值范围入院检查的100例患者资料，将其纳入分析组；将同期在本院接受健康体检的100例体检者作为参照组对象，比较两组受试者平均红细胞蛋白含量、平均红细胞蛋白浓度以及红细胞平均体积。结果分析组患者平均红细胞蛋白含量、平均红细胞蛋白浓度以及红细胞平均体积均显著高于参照组对象，组间差异比较具有统计学意义（P＜0.05）；分析组患者血细胞形态异常发生率为90%，参照组患者血细胞形态异常发生率为10%，差异比较具有统计学意义（P＜0.05）。结论临床检验中血细胞形态学检验价值突出，能够清晰了解患者的病情状态，对患者的临床诊断与临床治疗奠定良好的基础。

简介：摘要目前，我国医学教育主要是通过医学院的正规医学教育来培养临床工作者，在医学理论知识强化培养的过程中，人文教育逐渐被看淡。然而，人文教育的缺失，使医德医风等不良社会现象及问题肆意滋长。因此，医学生除了学习经典著医学作，也应加强人文教育的深化，使人文教育、医学教育结合起来。本文为进一步探讨分析医学教育中人文教育的必要性与对策，首先对医学教育与人文教育的基本含义及相互的联系做一简单介绍，然后阐述了加强人文教育的必要性，分析目前人文教育中面临的问题，最后总结分析了加强医学人文教育的相应对策及可实施性，改良教学模式并推进人文教育的引导、引进相关人文师资队伍、将人文教育贯穿医学教育终身、营造人文气息浓重的医学校园等几项对策可从根本上改善医学教育中人文教育薄弱的情况，可实施性极强。

简介：摘要医学临床课程是医学生进入临床工作必备的专业知识，是医学生要重点掌握的医学知识。而高职高专类医学院校的学生主动学习能力较差，再加上学生学习兴趣培养缺失，所以无法真正激发高职高专医学生对临床科学系的积极主动性，导致学生对临床课程的学习不能深入，掌握不牢，技能欠缺，以至于不利于我们向社会输送合格应用型人才的任务的完成。本文在剖析了传统教学模式弊端的基础上给出了新的教学模式--启发式互动教学模式，在查阅了大量资料的基础上给出了新型教学模式的优势，并指出教学模式改革势在必行的观点。

简介：摘要目的探讨早期先兆流产患者微量元素含量检测的临床意义，总结相关实践经验。方法随机选取我院2013年2月-2016年5月间接诊的早期先兆流产孕妇50例（组I），并选取正常早孕期妇女50例（组Ⅱ）和非孕育龄期健康妇女50例（组Ⅲ）作者为研究对象对三组铁（Fe）、铜（Cu）、镉（Cd）、锌（Zn）等微量元素进行检测，对指标的变化情况进行分析比较。结果本研究中，组I的镁、钙、铜等各项指标水平明显低组Ⅱ于（P<0.05），且组I的铁、锌、镁、钙等各项指标水平均明显下降（P<0.05）；三组镉（Cd）、铅（Pb）含量水平差异不明显（P>0.05），而铜（Cu）、镁（Mg）、铁（Fe）、铜（Cu）、锌（Zn）、镁（Mg）、钙（Ca）等指标含量均有明显差异（P<0.05），组Ⅱ的铜（Cu）水平明显高于正常非孕组（P<0.05），而Zn水平明显低于正常非孕组（P<0.05），早期先兆流产组Fe、Zn、Mg以及Ca等各项指标水平均明显下降（P<0.05），而且早期先兆流产组Mg、Ca、Cu等各项指标水平明显低于组Ⅱ（P<0.05）。结论通过微量元素检测能够了解孕妇妊娠早期身体状况，适当补充含有丰富微量元素的食物，对降低先兆流产发生率具有重要意义。

简介：摘要目的观察高校医院门诊护理中护患沟通的必要性。方法选取高校医院门诊患者60例（2017年7月至2018年9月），随机分为常规护理的对照组与加强护患沟通的观察组，观察满意度及护患纠纷发生情况。结果与对照组相比，观察组护理满意度高，护患纠纷发生率低，P＜0.05。结论在高校医院门诊护理中应用护患沟通，在护理满意度提高方面具有重要意义，能减少护患纠纷发生率，效果较好，值得借鉴。

简介：摘要目的探讨接触点护理服务流程对于提升护理服务质量的作用及效果。方法回顾性分析自2014年至2015年期间开展的护理服务中存在的问题，并根据护理工作开展的实际情况提取相应的护理接触点，与2016年至2017年期间根据相应的服务流程开展护理服务。分别在两个时期选择50例患者对护理满意度进行调查。结果采用护理接触点服务流程后患者对于护理的满意度明显高于未采用护理接触点服务流程时患者对于护理的满意度，两个阶段患者比较的数据差异显著，有统计学意义。结论采用护理接触点服务流程能够对护理工作的开展起到相应的规范作用，同时，护理人员的素质得以显著提升，护理服务质量也得到持续改善，对于树立良好的医院形象具有积极意义。

简介：摘要目的分析给予急诊患者护理延伸服务的效果。方法本次研究随机选取我院急诊于2017年—2018年收治患者共计140例，采用数字法将其等分为对照组和观察组两组，每组70例患者，对照组患者采用常规急诊护理措施，观察组患者在此基础上开展延伸护理服务，对比两组患者护理服务满意度。结果观察组患者护理服务满意度明显高于对照组患者，P＜0.05，具有统计学意义。结论在急诊护理过程中开展延伸护理服务，能够显著改善患者的护理服务满意度和专科护理服务效果，从而提高患者临床治疗效果。