简介：摘要目的研究M受体阻滞剂与α受体阻滞剂联合用药治疗前列腺增生症合并膀胱过度活动症。方法40例前列腺增生症合并膀胱过度活动症的患者，随机分组，每组20例；实验组口服“甲磺酸多沙唑嗪片，4mg，每日1片，睡前口服”；对照组口服“酒石酸托特罗定片，2mg，每日1次；甲磺酸多沙唑嗪片，4mg,每日1片，睡前口服”。均口服药物8周。期间无因服药不适导致停药患者。治疗8周后，通过对比治疗前、后国际前列腺组织评分（IPSS），尿急症状评分，最大尿流率（Qmax），平均尿流率Qave，残余尿等，来对比分析二者差别。统计学分析，P﹤0.05具有统计学意义。结果联合用药不但能改善IPSS，尿急症状评分，最大尿流率（Qmax），平均尿流率Qave，而且具有较好安全性。结论M受体阻滞剂与α受体阻滞剂联合用药治疗前列腺增生症合并膀胱过度活动症具有较高的安全性和可行性。

简介：摘要目的探讨品管圈活动在改善肝胆术后患者早期下床活动中的作用。方法将2016年2月-7月我院收治并实施手术治疗的患者共256例，随机分为品管圈组和常规护理组，进行护理方法干预。找出影响患者早期下床活动的因素，比较两组术后恢复、并发症和早期下床活动情况。结果品管圈组在术后首次排便、排气、进食和下床的时间以及住院时间上均短于常规护理组，术后并发症发生率低于常规组，而早期下床活动率明显高于常规组，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论品管圈活动能帮助提高肝胆外科患者术后恢复情况并增加早期下床活动率，帮助患者康复，值得临床推广。

简介：摘要目的探讨幼儿急疹的护理对策和效果。方法选取2015年8月—2016年8月间我院接收的急救幼儿患者75例，对其急诊护理流程及结果进行回顾性分析。结果75例患儿均得到成功救治，救治成功率为100%，未出现严重并发症，患儿家属的满意度达到了98.66%（74/75）。结论幼儿急诊护理中，应当注意保持患儿呼吸通畅，及时建立静脉通道补液给药，同时护理人员应通过交流稳定患儿及家属的情绪，进一步减少医疗纠纷，保证急救工作的顺利进行。除了严格遵循急诊护理流程，护理人员还应当充分结合自己的经验，对患儿的情况急性合理判断，为治疗工作提供建议，最大限度的提高救治成功率。

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简介：摘要目的探讨音乐疗法在产科护理中的应用。方法在产科护理工作中，如病理妊娠孕妇入院治疗时的胎教、新生儿沐浴、抚触、高危儿治疗等过程中，播放优美舒展的音乐。观察音乐疗法对促进胎儿及新生儿生长发育及缓解产科护士工作压力的影响。结果采用音乐疗法2年来，孕产妇及家属对护理服务满意，护士工作舒心，出院后咨询人员减少。结论音乐疗法在产科护理中有着促进治疗、缓解工作压力的作用，且经济、方便，适合推广。

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简介：摘要目的探究音乐治疗运用到对精神类病症患者施以治疗期间的成效。方法抽选2014年3月到2016年7月来本院医治的精神类病症患者400例同时分为两组，试验组200例施以音乐治疗，对照组200例施以常规相应的治疗，并比较调研两组患者经过治疗前后的生理压力数值状况。结果比较就指出了，试验组经过治疗过后的生理压力数值状况好于对照组，同时P＜0.05。结论音乐治疗运用到对精神类病症患者施以治疗期间具备十分显著的成效，值得医学领域的全方位推行及应用。

简介：摘要社会认知对婴幼儿的发展具有极其重要的意义，它已经成为发展心理学的一个重要研究领域。综合近几十年婴幼儿的社会认知研究方法，分析了婴幼儿社会认知的起源，婴幼儿对他人心理意图以及行为动作的理解，以及婴幼儿社会认知的影响因素等等。总结和分析了社会认知领域相关研究报告中的研究范式及研究理念，并探讨其存在的问题以及研究者研究理念的转变对该领域研究方法的革新。

简介：摘要目的揭示病区医生心理健康水平，研究背景音乐对病区医生心理健康水平的影响。方法采用问卷调查法对病区医生在背景音乐干预前后心理健康状况做了调查，问卷采用Zung抑郁自评量表(SDS)、Zung焦虑自评量表（SAS）。对调查结果进行统计学分析，t检验分析数据。结果病区医生焦虑和抑郁发生率分别为17.6%、33.8%，背景音乐干预后病区医生焦虑和抑郁发生率分别为14.9%、26.9%。SAS标准总分从干预前的52.71下降至45.85，SDS标准总分从干预前的61.17下降至48.38。经统计学分析，均P<0.01，差异有统计学意义。结论病区医生心理健康水平低下，背景音乐的干预对提高医生的心理健康水平有积极的作用。

简介：摘要介绍音乐疗法的定义、作用机制和实施,综述音乐疗法在癌症放疗护理中的应用,为进一步提高音乐疗法在癌症病人中的应用效果提供依据。

简介：摘要生理学较抽象，逻辑性强，容易让学生丧失学习兴趣，“互联网+”背景下，数字资源呈爆炸式的增长，合理利用数字资源可教学生动、直观、有趣，激发学生的学习兴趣。

简介：摘要科学技术的发展越来越依靠网络信息的学习，大学生在运用和学习网络信息知识的同时，也面临着对负面信息的诱惑，性关系取向这一新兴的概念油然而生，大学生如何能够抵抗诱惑，正确的运用信息技术，这对于培养正确的性意识、观念等起到至关重要的作用。本文主要以XX学校的大学生为研究对象，从分析学生对于网络中性关系取向的基本状况、网络性活动的情况为基本点，通过调查问卷、数据分析等方法，探讨了性关系取向与网络性活动各个维度的关系，从而帮助学校、社会、家庭以及学生自己有效的预防和控制性关系取向及网络性活动，对于大学生的思想健康成长具有重要的意义和实践指导。

简介：摘要目的探讨早期心脏康复五级活动的应用对老年急性心肌梗死患者恢复日常活动能力的影响。方法回顾分析笔者所在医院收治的76例老年急性心肌梗死患者的临床资料，并随机分为观察组和对照组，观察组给予早期心脏康复五级活动疗法，对照组患者采取传统护理方式。结果观察组中恢复日常活动能力人数显著多于对照组，且不良心理发生人数、绝对卧床时间、住院时间均少于对照组，组间差异显著（P＜0.05）。结论早期心脏康复五级活动法有助于改善老年急性心肌梗死患者的日常活动能力，对提高患者的预后质量具有积极意义。

简介：摘要音乐疗法作为一种新兴的医学心理治疗方法，一经推出就收到了心理治疗界的探究。本文通过相关文献并结合高校的心理辅导发展现状来看，认为音乐疗法有效地促进了高校心理辅导的发展，为大学生的心理辅导创造了良好的条件，从而也丰富了我们的大学生心理辅导理论体系。

简介：摘要目的研究与分析铸造支架活动义齿治疗牙列缺失的效果。方法选取我院2016年9月至2017年5月收治的42例牙列缺失患者为研究对象，通过电脑将其随机分为对照组与研究组，各21例。采用铸造支架塑料义齿治疗对照组，采用铸造支架活动义齿治疗研究组。观察对比两组患者相关指标变化情况以及治疗满意度。结果治疗前，两组各相关指标，如牙周袋深度、出血指数以及菌斑指数等对比差异不显著（P>0.05）。而治疗后，观察组各相关指标改善显著，且与对照组及治疗前相比差异具有统计学意义（P<0.05）。而治疗后观察组满意度为95.23%（20/21），明显好于对照组76.19%（16/21），且对比差异P<0.05具有统计学意义。结论铸造支架活动义齿治疗牙列缺失的效果非常显著，且能明显降低牙周袋深度、出血指数以及菌斑指数，并提高患者的满意度，因此值得应用于临床推广。

简介：摘要目的探讨产后整体护理的有效方法和影响因素。方法根据人的传统观念、生理、文化、心理精神等多方面的需要，采取合适的整体护理措施，以满足产妇最大限度的需求。包括术后止痛、创伤护理、母乳喂养和身心等护理方法，实践于产后康复的整个过程。结果通过整体护理，未发生产妇乳腺炎和产褥期抑郁症，产妇及家属满意度达98.1%，母乳喂养成功率达99.4%。结论整体护理能够更有效、及时地解决病人关注的问题，开展具有针对性地母婴健康教育，对产妇康复起到促进的实际作用，提升了产科整体形象。

简介：摘要目的探讨优质护理活动在老年冠心病中的应用效果。方法将80例老年冠心病患者随机分成对照组和观察组，对照组采用常规护理，观察组开展优质护理活动，由护士长及责任护士按照基础护理质量评分标准对优质护理活动开展前后的护理质量进行评定，包括基础护理合格率，患者家属对护理工作及护理服务的满意度。结果两组老年冠心病患者采用不同方法护理后，观察组患者的护理合格率为95.0%，高于对照组75.0%，差异有统计学意义（P＜0.05）；观察组护理满意度为97.5%，对照组护理满意度为72.5%，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论优质护理活动在老年冠心病中的应用效果显著。

简介：摘要目的探讨品管圈活动对住院患者压疮护理的影响。方法回顾性分析我院2013年11月—2015年11月收治我院的140例患者资料，并按照入院时间顺序将所有患者随机分成对照组（n=70）和研究组（n=70）。给予对照组70例患者常规性皮肤护理，研究组70例患者在对照组基础上按照品管圈护理原则，进行皮肤护理。比较两组患者在不同护理措施下，压疮发生率情况。结果采用品管圈护理模式的研究组压疮发生率为7.14%，应用常规护理的对照组患者压疮发生率为17.14%，两组患者压疮发生率比较存在显著差异（P<0.05），具有临床统计学意义。结论应用品管圈护理模式可以有效降低住院患者压疮发生率，提高临床护理质量，值得采纳与推广。

简介：摘要目的探讨音乐疗法对精神分裂症患者的疗效。方法将我院2014年5月--2016年5月以来46例精神分裂症患者随机分成治疗组和对照组，治疗组采用抗精神病药物治疗+音乐疗法，对照组单纯用抗精神病药物。结果音乐治疗显著改善精神分裂症患者的阴性症状，使情绪、兴趣和行为好转。结论音乐治疗对精神分裂症患者康复有效。

简介：摘要近年来我国开始了专科护士培养的讨论和探索，目前就专科护士的培养模式、培训内容、资格认证等方面均未达成共识。通过对专科护士的发展现状、准入标准、培养模式、培训内容与资格认定的综述，提出护理专家应联合各学科专家共同探索出符合国情可持续改进的专科护士培养模式，使专科护士在我国的发展更加趋向成熟，促进护理事业的发展。