简介：摘要随着教学改革的发展，以学生为本，注重学生个性发展，培养学生的综合能力成为课堂教学的主要目标。在医学检验教学中，主体性引导互动教学法的实施对于改进教学模式，促进学生成长发挥了重要作用。本文从检验医学教学的现状出发，对主体性引导互动教学法在检验医学教学中的运用方法和意义进行了简单探讨，以期能够对检验医学教学方法研究提供一些有益的建议和借鉴。

简介：摘要本文主要探讨紧急危重病人转运的医护协作护理。通过100例危重病人的转运情况分析，做好紧急危重病人转运前的评估以及准备工作，并且对转运过程中进行有效的护理，遇到紧急情况进行处理1。结果显示100例危重病人均可安全转运。所以，医护人员之间进行协作配合，做好转运之前的准备工作，在转运过程中分工协作，做好有效的护理措施，是危重病人安全转运中非常关键的部分。

简介：摘要运用中医整体辩证观与中医诊疗护理程序，密切医护协作，举例描述临床诊疗与辩证施护的临床应用。

简介：班主任从事班级管理工作,会遇到一些特殊学生,与众不同,他们常常受到老师和同学们的误解和冷淡,如果不好好地引导,长期下去会影响到他们正确的人生观和世界观的形成,对他们人生道路产生很大的影响。

简介：摘要目的对穿刺针引导技术在超声引导下臂丛神经阻滞中的应用状况进行研究。方法选择我院2011年11月～2014年11月间48例上肢手术患者，将所有患者分为两组，对照组患者采用常规方式进行麻醉，实验组患者采用超声引导穿刺针麻醉，对两组患者的麻醉状况进行调查。结果实验组患者的麻醉效果显著的19例，有效的5例，总有效率为100%；对照组患者麻醉效果显著的9例，有效的11例，总有效率为83.3%，两组比较存在明显差异，P＜0.05。实验组患者的麻醉满意率为95.8%；对照组患者的麻醉满意率为70.8%，两组比较存在明显差异，P＜0.05。结论使用穿刺针引导麻醉效果更好。

简介：心理契约与教师激励存在着互动的关系，一方面，心理契约的实现提高了教师的满意度、组织承诺，从而最终达到有效地激励教师；另一方面，只有依据教师的心理契约特点设计科学的激励方式，才能保障教师心理契约的实现。因而，高校组织要充分调动教师的工作热情，必须考虑教师心理契约的结构和内容，

简介：摘要学校是一个有计划、有组织、有目的地向人们传授知识、技能、价值标准、社会规范的专门机构。目前我国的学校教育还存在着许多不足和缺陷。比如，重视品德、智力的培养，轻视心理素质的训练；过分强调理想教育，忽视现实教育；重理性判断而疏于非理性情感世界的培养等等。因而使得教育与现实脱节，学生仅仅作为知识的富翁，而在走向社会之际，面对复杂的社会现实和多变的人际关系而瞠目结舌，无所适从，甚至与社会格格不入，在心理上产生巨大的失落和恐慌。在小学生中，更多的表现为心理受挫。有的来自外部因素，如亲人去世父母离异等非正常刺激；有的则来自于正常的外部刺激，如老师或家长的批评，同学间的矛盾、纠纷等。学生通常在家庭、学校和交往中受挫后产生某些消极的心理行为。所以，对学生的受挫心理进行教育引导势在必行。

简介：摘要目的缩短患者做B超检查的候诊时间。方法在利用品管圈联合B超室、医务科、后勤部多方协作，针对B超患者候诊时间长的原因，进行一一分析，各个部门协作整改。结果实施品管圈活动后，患者B超检查的候诊平均时间由改善前的135.5分钟降低到改善后的68分钟。结论由门诊部牵头，利用品管圈多部门协作可以有效缩短患者B超检查的候诊时间。

简介：摘要目前，各大医院通过病例组合方式对临床病人进行分类管理。而DRGs则是根据相关原则对进行病例组合的具体表现形式。DRGs以急性住院病人的临床特点、医疗消耗特点所进行的分类，对于临床质量管理具有重要意义。本文通过分析各国DRG内部的不同原则，探究其对住院预付制、医院部分绩效评价等相关医院临床质量管理方面的影响，从而构建DRG分组同临床质量效果之间的线性关系系统，使两者之间形成国家标准，提高医院的内部监控管理和实现医院的社会服务职能。

简介：摘要目的探讨血管超声检查在PICC置管患者中的应用。方法将血管超声检查应用于PICC置管的全过程，包括穿刺前的血管评估，穿刺中的血管定位，穿刺结束后X线摄片检查前对导管异位于颈内静脉的检查。结果2016年15例病人置管均成功，无一例发生静脉炎，病人舒适度提高。

简介：摘要目的探讨肝病患者在B超引导下行肝穿活检术的全程护理。方案通过42例B超的相关指引,对做肝穿活检术的病人开展护理工作，护理贯穿于整个治疗过程的各个时间段。结果手术成功率100%，无一例严重并发症发生。结论患者需行肝脏穿刺情况下，通常要进行活检术，才可将患者治愈，因此，术前要良好的开展准备工作，心理护理适当开展，术中与医生密切配合，及时、准确应对术后病情变化，做好详细的出院指导，从而可以保障病人安全。

简介：摘要随着中专招生制度的改革，中等职业学校的门槛不断降低，许多同学由于家庭经济原因或者是由于升学无望而被迫来到职业中专。入学后，感到自己前途很渺茫，无所适从，容易产生紧张、焦虑、恐惧、抑郁、偏执等不良情绪，在学习生活和人际交往等方面感到不适，对他们的学业及以后的发展影响较大。如何正确引导使他们正视自己所面临的问题，平稳地度过不适期，是一个现实中面临的重要课题。

简介：摘要目的评价超声引导下空芯针穿刺活检（CNB）在乳腺肿块定性诊断中的应用价值。方法回顾分析2012年10月至2015年5月于我院应用超声引导CNB的乳腺肿块病例58例临床资料，进行总结分析。结果58例乳腺肿块病例中，术后复送病理诊断与术前CNB的病理诊断符合率达100%。结论超声引导CNB创伤小、操作简便安全，诊断准确、快速，为手术方案的制定提供了有力证据，替代术中快速活检，缩短手术时间，对指导临床治疗和手术有重要价值，是乳腺肿瘤定性检查的微创方法。

简介：摘要目的探讨射频消融治疗原发性肝癌的围手术期护理。方法对15例原发性肝癌肿块直径小于5cm患者射频消融治疗前后行整体护理。结果通过围手术期护理能有效地减少射频消融治疗小肝癌的术后并发症。结论射频消融是治疗小肝癌的微创新技术，而做好围手术期护理是手术成功的关键。

简介：摘要目的分析多学科协作快速康复外科护理运用于结直肠肿瘤手术患者的临床观察。方法对80例本院2014年2月-2016年5月收治的结直肠肿瘤手术患者进行研究，按照随机数字法分组，实验组与对照组各40例。对照组采用传统护理，实验组采用多学科协作快速康复外科护理，比较两组护理满意度。结果实验组护理满意度97.5%，明显高于对照组，差异显著(P<0.05)，具有统计学意义。结论多学科协作快速康复外科护理能够显著提高结直肠肿瘤手术患者的护理满意度，有利于促进医患关系的和谐发展，临床应用价值极高。

简介：摘要目的探讨褥疮护理小组在治疗褥疮中的效果。方法将本院于2016年1月—2018年1月期间收治的褥疮患者108例作为研究资料，随机分组各54例，对照组开展常规护理干预，观察组则实施褥疮护理小组护理，观察组两组护理效果及生活质量变化。结果观察组治疗有效率96.30%与对照组79.63%比较明显更高，P＜0.05；护理前两组生活质量评分比较无明显差异，P＞0.05；护理后两组患者生活质量评分明显提升，且观察组改善效果显著优于对照组，P＜0.05。结论针对褥疮患者实施组建褥疮护理小组干预模式可进一步提高护理效果，促使患者生活质量得以改善，值得推广。

简介：摘要目的探讨家庭协作护理联合亲情支持对普外科患者心理状态、治疗依从性的影响。方法选择我院2017年5月—2018年1月76例普外科患者，根据随机分表法分为观察组（家庭协作护理联合亲情支持）与对照组（亲情支持），每组各38例，对比护理效果。结果观察组心理状况评分干预后低于对照组（P＜0.05）；观察组治疗依从性高于对照组（P＜0.05）。结论家庭协作护理联合亲情支持对普外科患者心理状态、治疗依从性的影响显著，值得推广。

简介：如何才能建立良好的师生关系，一直是教育所关注的一个重点，良好的师生关系有利于学生提高学习成效、有利于提高教师的影响力、有助于学生健康成长，因此，通过印象管理来促进良好的师生关系的建立是极为有意义的，国内外的研究多仅单独考虑教师的印象管理或者学生同伴关系之间所采用的印象管理策略，但是，很少涉及学生印象管理在师生互动中所起到的巨大作用。

简介：摘要超声因具有可视性、可重复性、以及无创等特点，为临床麻醉提供了安全快捷的技术保障以及精确的数据，对医疗安全和医疗质量的保证与提升具有较大促进作用。超声引导下的髂筋膜间隙阻滞在下肢手术中应用广泛，本文就髂筋膜间隙解剖结构及其超声影像定位、操作技术的安全性和有效性、特殊患者手术麻醉中的应用、以及术后镇痛等四个方面的研究进展和临床应用做如下综述。

简介：（江苏省肿瘤医院210009）摘要目的探索相应处理方法，解决超声引导下PICC置管的常见问题，提高穿刺成功率。方法通过LOGIQBOOKXP超声机引导下置入PICC145例，找出超声引导下置入PICC过程中常遇到的问题，并探索出相应的处理办法。结果145例置管，143例成功。成功率98.62%。一次性成功率（110例）73%。结论提高了超声引导下置入PICC穿刺成功率，为一些血管显现不清的病人提供了化疗途径，为病人解除了痛苦，减少了费用。