简介:摘要目的对寄宿制和非寄宿制高中生依恋和心理韧性的相关关系进行研究。方法采用父母与同伴依恋问卷和青少年心理韧性量表作为研究工具,选取寄宿制和非寄宿制高中生共350人进行问卷调研。结果寄宿制高中生母亲信任维度与目标专注存在极其显著的正相关(r=0.596**),与积极认知存在显著的正相关(r=0.198*)。母亲交流与目标专注(r=0.177*)和积极认知存在显著的正相关(r=0.189*)。寄宿制高中生父亲交流与目标专注(r=0.177*)和积极认知(r=0.189*)存在显著的正相关。寄宿制高中生母亲信任对目标专注(B=0.145,R2=0.046,P<0.05)和积极认知(B=0.117,R2=0.039,P<0.05)具有显著的预测作用,寄宿制高中生父亲交流对目标专注(B=0.12,R2=0.031,P<0.05)和积极认知(B=0.143,R2=0.036,P<0.05)具有显著的预测作用。结论寄宿制高中生依恋和心理韧性之间具有显著的相关关系,且依恋对心理韧性具有显著的预测作用。
简介:(高密市人民医院山东高密261500)摘要随着社会发展和科技进步,社会可持续发展战略,对医院的发展也提出了新的要求。医院在建设和发展的过程中,不仅要提高医疗服务的质量,保证医疗质量和安全,还要降低医疗成本,提高设备的使用率。因此,重视医院内部医疗设备维修成本管理的研究十分重要,这也是社会发展对医疗事业的必然要求。
简介:摘要目的探究责任制护理用于外科病房的实施效果。方法选取我院外科病房护士30名,运用随机分组法分为观察组和对照组,每组15人,对照组护士给予病人传统护理模式,观察组护士进行责任制护理。结果观察组日平均呼叫铃响次数为(15.00±2.81)次/d-1,护士到位时间为(1.17±0.8)min,对照组日平均呼叫铃响次数为(96.00±6.44)次/d-1,护士到位时间为(10.65±4.0),观察组明显低于对照组;观察组护理患者满意度为100%,对照组满意度为80%,观察组显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论采取责任制护理模式,能对患者及时护理到位,提高患者满意度。
简介:摘要医学启蒙导师制是华中科技大学八年制医学教育临床医学见习部分的重要培养制度。我们结合临床医学八年制医学生的特点和作为医学启蒙导师的带教经历,认为临床启蒙导师在实际带教中应注意因材施教,激发学习兴趣;运用多种教学方式相结合的方式带教;同时注意以人为本,培养医学生们的人文精神和关爱病人的意识,为最终培养成为卓越的临床医生做好启蒙和打下基础。
简介:摘要目的探讨助产责任制护理模式配合体位干预对初产妇负性情绪及产程的影响。方法选取我院2017年4月至2018年4月共84例初产妇进行研究,随机分为观察组和对照组各42例。对照组实行常规护理及助产模式,观察组实行助产责任制护理模式配合体位干预,对比两组护理效果。结果分娩前,两组HAMA、HAMD无明显差异,P>0.05;分娩后,两组HAMA、HAMD与分娩前相比明显降低,且组间差异明显,P<0.05。观察组第一产程、第二产程以及第三产程均低于对照组,P<0.05。结论助产责任制护理模式配合体位护理能有效缩短产程,改善产妇不良情绪,值得推广应用。
简介:摘要目的分析实施心理护理联合责任制对泌尿外科患者中应用效果。方法选取2016年1月—2017年1月在我院进行泌尿外科手术治疗患者100例,参照随机数字表均分为常规护理组和联合护理组,常规护理组实施一般护理干预,联合护理组于常规护理组基础上进行责任制系统管理及心理护理干预。对患者手术前后心理状态、并发症及护理工作的满意程度进行评估。结果两组患者手术前心理状态对比,差异无显著性(P>0.05);两组患者手术后心理状态对比,差异具有显著性(P<0.05)。两组患者实施不同护理干预后,联合护理组并发症发生率低于常规护理组,差异具有显著性(P<0.05)。联合护理组患者满意度优于常规护理组,差异具有显著性(P<0.05)。结论对泌尿外科行手术患者实施心理护理联合责任制系统管理措施可降低患者负面情绪的产生,减少并发症发生率,增加患者对护理工作的满意度,在临床上有较大的应用价值。