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简介：摘要目的探讨如何将现代护理管理理念应用于优质护理服务活动。方法从转变护士服务意识、将护士分层级管理、加强护士教育培训、注重高危环节安全管理、改革工作模式、持续改进服务质量和完善绩效考核等方面开展优质护理。结果以病人为中心的优质护理服务开展一年多来，我科护理服务满意率及对责任护士的知晓率均得到明显提高。结论健全护理管理体系,努力改善科室护理管理,是提高护理质量、开展优质护理服务的基础。

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简介：摘要医药卫生体制改革的实施过程中，人们给予医院药师越来越多的关注。在患者治疗过程中，医院药师对于患者用药起着非常重要的作用和积极意义。本文就新医改政策下医院药师将怎样转型升级进行了初步探讨。

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简介：摘要目的探讨HP感染与哮喘急性发作治疗疗效的相关性。方法搜集我科2010.1-2013.1月哮喘患者155例，根据临床特点，将哮喘患者分为轻、中、重、危重组，并根据严重程度的不同，按《指南》予以相应治疗。于治疗后24小时对患者进行疗效评估。结果重、极重度哮喘急性发作患者的HP感染率明显高于轻、中度组。而重、极重度组患者HP阳性亚组的显效率明显低于HP阴性亚组。结论对于重、极重度的哮喘患者，其HP感染率明显高于轻、中度哮喘患者,对于重、极重度哮喘急性发作患者，HP感染将会导致治疗抵抗。

简介：摘要目的探讨“育婴师培训理念”在《儿科护理学》教学课程中的应用效果。方法以我校2015年3月至2015年7月进行《儿科护理学》教学课程学习的120名护理专业学生，随机将其分为对照班与观察班各60例，对照班采用常规教学模式，观察班在常规教学的基础上将“育婴师培训理念”融入到教学工作中，对比两组学生期末考试中各科考试成绩。结果观察班期末考试中，各科成绩均明显高于对照班，具有统计学意义，P＜0.05。结论在《儿科护理学》教学中应用“育婴师培训理念”，能够强化理论与实践结合能力，提高护理理论与护理技能的学习效率。

简介：摘要目的探索基础护理学实践教学模式的设计，进行基于微课管理平台环境下的翻转课堂教学模式的效果评价。将此方法应用于2015级大专护理的教学中。

简介：摘要目的分析将早教知识融入儿童保健对于儿童发育的效果。方法将本院当月分娩的的350名儿童分为观察组与实验组进行对比实验，将实验过程和试验数据记录下来运用相应的分析软件进行详尽地分析和比对，从而得出早教知识融入儿童保健后对儿童发育的效果究竟如何。结果通过与对照组的对比，将早教知识融入儿童保健之后，对儿童的身心发育有明显的促进作用，实验组儿童的的身心发育效果明显更好，两组有明显的差异，具有统计学意义。结论将早教知识融入儿童保健对儿童发育有明显的促进作用，值得推广。

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简介：摘要“乳贵有时，食贵有节”为祖国医学对小儿“乳哺”经验的概括和总结，本文对如何将其应用于临床实践进行探讨。

简介：摘要在构建生态文明的时代背景下，全球倡导“低碳”生活方式，医疗在人类发展方面起着不可磨灭的积极作用。中国环境科学学会秘书长任官平告诉《生命时报》节能就是最大的减碳。所以很多专家和学者主张“低碳医疗”，医学教育要从医学生抓起，所以“低碳医疗”思维应该融入医学本科生的临床教学，教其理念，践行低碳医疗，旨在通过“低碳医疗”思维的医疗方式方法在医学本科生教学中介绍，旨在启迪医学生“低碳医疗”思维，鼓励医学生科学的发明和创新，最大化地利用有限的卫生医疗资源，减少其浪费。真正的践行“低碳医疗”，构建生态文明，实现可持续性发展的中国梦。

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