简介:摘要目的研究社区老年人行全科医学保健对生存质量影响。方法对我市某社区的老年人健康状况、需求与生存质量给予研究,并采取多因素的回归分析统计法,对社区老年人生存质量与健康具有影响的因素进行筛选,且运用全科医学保健方式试验干预老年人的生存质量。结果该社区老年人专案的管理率是100%,与干预前相比,老年人在健康知识、慢性病的防治知识与心理知识方面的知晓率提升了16.24%,其健康行为与意识形成率增加了13.26%,糖尿病与高血压病患防治率升高了18.45%,与干预前相比,社区老年人生存质量得分提高明显,差异存在统计意义,即P<0.05。结论对社区老年人行全科医学保健干预,可有效增强老年患者的健康、慢性病防治与心理等方面的知识水平,并控制常见疾病发病率,有效提高社区老年人生存质量。
简介:摘要有别于传统医学教育,循证医学教育是循证医学在教育领域的延伸,其注重人本主义、实证主义和终身教育思想。该教育模式对教师提出了新的要求和挑战需打破陈旧的教学模式和观念,不断温习相关文献,凝练出有临床价值的科学问题;需在教学中以问题为中心,逐步培养学生的分析、思考和解决问题的能力;需在情景认知理论基础上整合社会文化因素,使教学真正接近人类学习本质。现有研究表明,循证医学教育虽不能显著提高学生的理论考试成绩,但更有助于明显提高学生研究问题、临床思维、知识理解、文献检索和评价能力。