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  • 简介:摘要临床技能是一门综合性、技术性、实践性很强的学科,在儿科医学生的培养过程中,要切实的将理论知识和临床技能有机结合,加强临床实践能力培养,加强带教队伍的建立,合理利用技能培训中心,严格要求,严格训练,让医学生熟练掌握临床基本技能,使儿科医学生掌握牢固的临床实践技能,以进一步提高人才培养质量,更好地为社会服务。

  • 标签: 临床技能训练 儿科 医学生
  • 简介:摘要目的探讨心肺复苏模拟仿真急救演练的方法,提高急诊护士综合能力效果评价。方法对急诊科护士开展模拟急救演练,即采用确定内容、制订计划、拟定演练方案、角色配置、现场实景模拟急救,演练结束后进行分析考核。将急诊30名护士随机分为对照组和实验组,每组各15人,对照组采用传统理论加单项抢救技能操作程序实施培训,实验组采用设计案例患者心肌梗死突发呼吸心跳骤停,现场对模拟人员进行快速评估,应急处理演练培训,两组在培训前后分别进行理论和技能考试,并采用自制问卷信息表综合评价护士现场情景演练效果。结果2组人员培训前后考核成绩统计学显示,对照组P70.05差异无统计学意义,实验组在理论技能,综合能力考核方面取得显著效果P<0.05差异有统计学意义,这一结果符合彭幼清等1的观点。结论实验组参加严格按照心肺复苏演练规程要求圆满完成理论及急救操作考核。提高护士团队合作、综合应急能力、抢救成功率等方面取得显著成效。

  • 标签: 心肺复苏 模拟演练 急诊护士 综合能力
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  • 简介:摘要随着社会主义现代化建设的逐步完善,我国百姓的生活质量越来越好,人们在追求物质享受的同时,更加注重对健康的把握。目前,我国市场上对药学人才的需求较多,但是很多毕业生的素质能力却达不到标准。究其原因,主要在于高校教学太过注重理论知识的传播,忽视了实践教学的意义,导致学生的动手能力和操作能力不强,无法将所学到的知识应用到实际之中。针对这样的现象,我国各大高校一定要从实际出发,强调实践教学的重要性,改变单一的人才培养模式,探索出新的教学办法,从而为社会培养出药学人才。

  • 标签: 实践教学 培养 药学人才 创新发展
  • 简介:摘要目的观察社区强化管理对高血压患者的血压控制影响。方法60例参加高血压强化管理的患者与60例规范化管理的患者进行对照。结果观察组的高血压相关知识知晓率、体重控制率、规律服药率、达标率、血压控制率均高于对照组,两组疗效的差异具有统计学意义。结论强化管理能更好地控制血压,减少心血管事件发生。

  • 标签: 社区卫生服务 高血压 强化管理 规范化管理
  • 简介:摘要目的探讨强化不典型肝癌的CT诊断价值。方法回顾性分析我院2010年1月至2015年1月间CT强化不典型但经病理确诊肝癌患者21例的CT影像资料。结果21例患者共25个病灶,主要位于肝右叶,且病灶边缘模糊位置,平扫大部分为低密度或稍低密度,动态增强后病灶表现多样。结论强化不典型肝癌,CT表现多样,诊断较为困难,熟悉其CT增强特点,有利于减少误诊。

  • 标签: CT 不典型 肝癌
  • 简介:摘要长期以来,护理的安全管理和教育往往着重强调护理人员的“安全意识”但我认为,仅仅这样还不够,我们不仅需要强化“安全意识”,而且还应该强化“危险意识”。

  • 标签: 护理安全 危险意识 护理管理
  • 简介:摘要目的分析绩效考核在提升医疗安全管理中的效果。方法根据患者安全目标选择医疗安全指标,并建立绩效考核体系。比较2015年9月及2016年9月医疗安全指标执行情况。结果2016年9月危急值管理、手术及有创操作安全核查两项的执行情况较2015年9月显著提高,且具有统计学意义。结论通过绩效考核及后续反馈改进,可以强化医疗安全管理。

  • 标签: 绩效考核 医疗安全
  • 简介:摘要门诊是医院的窗口,对于患者疾病的早期诊断和治疗是一个关键性环节,由于静脉输液治疗手段直接,且见效比较快,已成为临床应用比较多的基础护理操作。医疗护理安全是医院生存和发展的基础,是医疗护理质量高低的标志。最大限度地降低护理差错的发生,确保护理安全是护理管理者的一项重要任务。笔者采用以下措施强化门诊输液管理,效果显著。

  • 标签: 强化 门诊输液管理 护理差错
  • 简介:摘要目的探讨强化教育对高血压控制的影响。方法将112例高血压患者随机分为两组,观察组56例,进行高血压及并发症的强化教育。对照组56例,只进行传统的常规高血压教育。结果两组患者均有一定程度的降压效果,高血压并发症也有降低,但观察组比对照组降低更明显。结论强化教育优于常规传统教育,并使患者学习到高血压病知识,养成科学的生活方式,提高自我管理能力,良好控制血压,减少了心、脑、肾并发症的发生。

  • 标签: 强化教育 常规教育 血压控制 并发症
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  • 简介:摘要转变思想观念,打破传统的医疗服务模式,强化“以病人为中心”的医疗服务理念,以优化门诊流程管理为抓手,创新医院服务管理思路及管理手段,突破门诊管理瓶颈,推动门诊管理的科学化、精细化、信息化。

  • 标签: 门诊优化流程 医疗服务 信息化
  • 简介:摘要目的分析手术室护理安全隐患及对策实施效果。方法分析总结手术室护理安全隐患问题,制定并实施相应对策,我院2017-2018年的100例手术治疗患者纳入观察对象,其中未施行强化手术室安全管理前的50例作为对照组,实施强化手术室安全管理后的50例为观察组,对实施前后的护理满意度、手术纠纷发生率进行对比分析。结果实施强化手术室安全管理后的患者非常满意度高于实施前,手术纠纷发生率低于实施前,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论总结分析手术室护理安全隐患问题,并施行相对应的强化管理措施,有助于降低手术纠纷发生率,提升患者满意度。

  • 标签: 手术室 安全隐患 护理措施 问题分析 对策
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  • 简介:摘要随着我国市场经济和医药卫生体制改革深化和发展,医院面临的市场竞争压力日趋激烈。同时,政府对医院的补助比重极少,使医院不断加重运的行的经济负荷却越来越依赖于医疗服务收入。但是,一方面医院是福利性的公益事业单位,不能单纯地追求经济效益,而且医疗收费是由政府统一定价的;另一方面,医院各科室工作量已经满负荷,无法继续通过增加超负荷工作量来提高医院的经济效益。因此,强化成本管理意识,降低医院运行成本已成为现代医院管理工作的重要内容。本文就医院成本核算对象和控制手段及成本控制措施进行简要阐述。

  • 标签: 医院 成本 成本控制
  • 简介:摘要目的通过比较脑卒中后强化运动训练对认知功能的影响,来证实强化运动治疗是否有效,以及强化训练时间和认知功能改善之间的关系。方法将患者随机分为对照组和强化训练组,每组15例。两组患者分别于治疗前及治疗后2、4、6周运用MMSE量表(简易精神状态检查量表)进行认知功能评定。结果两组患者治疗前的MMSE评分差异无统计学意义(P>0.05),强化训练组于治疗2、4、6周后的MMSE评分均高于同时间对照组的MMSE评分,差异有统计学意义(P<0.05)。各组内患者于治疗2、4、6周后的MMSE评分均高于前一次评分,差异有统计学意义(P<0.05)。结论强化运动训练较普通训练可以明显改善脑卒中患者的认知功能,并且在一定范围内,随着疗程的延长,认知功能的改善越明显。

  • 标签: 强化运动训练 偏瘫 认知功能
  • 简介:摘要以《食品安全法》为核心的食品安全监管相关法律法规对加强食品安全监管具有重要作用。针对上述法律法规在我国实施中出现的问题,提出相应改进和完善措施,包括理顺食品安全监管法律体系,解决好相关法律法规间的衔接问题;健全法律法规,建立多元化监管体制和制度,加大违法成本;规范信息发布制度;重视新资源食品标识制度等新的法律问题;适度加大食品安全违法责任的惩罚力度等。

  • 标签: 食品安全 法制 监管
  • 简介:摘要目的分析麻疹疫苗强化免疫在消除麻疹中的作用。方法为20168例儿童注射麻疹疫苗,剂量为0.5ml;对麻疹IgM抗体进行检测时,采用ELISA检测法,如血清样品的OD值与阴性OD对照值之间的比值<2.1,则可判定为阴性,如比值≥2.1,则为阳性。结果强化免疫后发现疑似病例4例,其中1例为临床诊断病例,1例为实验室确诊病例,其余2例为排除病例;接种疫苗后,麻疹的发病率为1.67/10万,2009年当地的麻疹的发病率为9.18/10万,在开展强化免疫后,麻疹发病率显著降低。结论利用麻疹疫苗进行强化免疫有助于降低麻疹发病率,是消除麻疹的有效措施之一。

  • 标签: 麻疹疫苗 消除 强化免疫 作用
  • 简介:摘要目的观察康复护理对脑卒中患者(IS)日常生活能力(ADL)及并发症的影响。方法将80例IS患者随机分为常规康复训练组和个性强化组各40例。两组病人均接受常规的康复训练及康复宣教,而个性化强化组采用综合个性化强化护理模式,并给予跟踪随查式ADL康复护理。结果患者经过康复训练后ADL显著提升,2组并发症发生率分别下降为10%和27.5%。P<0.05具有统计学意义。结论个性化强化康复护理可有效提高患者ADL,减少并发症。

  • 标签: 个性化强化康复护理 脑卒中 日常生活能力 并发症