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  • 简介:摘要为了了解江苏城乡失能老人的照护需求,利用日常生活能力(ADL)量表和工具性日常生活能力(IADL)量表,采用整群随机抽样方法测量了1032位失能老人的失能状况,发现不能洗澡、吃饭、穿衣、上厠所、上下床、在室内走动的比例分别达到92.4%、28.1%、39.6%、44.3%、42.2%、45.3%。不能日常购物、做饭、洗衣、扫地、上下楼梯、使用电话、提起20斤重物、个人理财、步行1-2公里、乘坐公交的比例分别为77.4%、78.7%、80.2%、72.3%、71.1%、59.7%、80.9%、65.3%、79.1%、76.3%。日常生活失能与工具性失能在年龄、性别、户籍上的差异在统计学上均有显著性意义。另外发现,失能老人精神问题严重,患有多种疾病;失能老人照护需求与供给之间存在较大差距。

  • 标签: 老龄化 失能老人 失能率 照护需求 照护供给 医疗保障
  • 简介:摘要分析男护士职业优势及社会需求,从国家、医疗单位、患者角度采取相应措施,树立男护士职业形象,促进国家护理事业发展。

  • 标签: 男护士 职业优势 社会需求
  • 简介:摘要目的了解COPD住院病例护理需求取向的侧重点。方法通过全选、排序的方式问卷调查COPD住院病患不同的护理需求侧重内容,分析护理的优先服务项目和一般服务项目及其影响因素。结果共调查689人次,有效问卷100%;生理、技术、服务、尊重等为护理“优先服务”项目,知情、教育、关怀、环境等为“一般服务项目”;男性病例比女性病例更需要尊重和关怀,而女性病例比男性病例更侧重服务和教育;随着住院次数的增加,病患对技术、尊重、关怀、环境方面的护理服务更加看重;随着年龄的增长,病患对生理、服务、尊重方面的护理服务更加看重。结论不同性别、年龄组组、住院次数的COPD患者对护理需求的侧重点不同,有效利用这个特征可以进一步节省护理人力资源,提高整体护理服务质量。

  • 标签: COPD 住院病例 护理需求取向 问卷调查
  • 简介:摘要目的探讨门诊急诊患者健康教育现状认识需求及对策。方法选取我院2008年1月~2010年12月各类门急诊患者92例,对患者的健康教育认知状况及需求进行统计分析,并依据接诊时处置方法的不同分为观察组(常规处置组)和对照组(综合健教组)各46例,回顾相关资料。结果两组门急诊患者对健康教育有着强大的需求,观察组患者意外发生率显著低于对照组、患者满意度显著高于对照组,两组比较有显著差异(P<0.05)。观察组发生1例晕针,对照组有5例意外,包括体位性低血压者2例,晕厥2例,抽搐1例。结论门诊急诊患者健康教育不但有利于患者积极配合治疗,降低突发意外的概率,提高护理服务质量,密切护患关系,使患者及家属满意,具有积极和临床应用价值。

  • 标签: 健康教育 门急诊 认知 需求 分析
  • 简介:摘要目的分析儿童家长对计划免疫知识认知的获取途径、认知情况以及影响因素。方法使用免疫接种门诊立卡咨询的形式对儿童家长进行现场调查,对最终的调查情况作出分析。结果免疫接种儿童家长对计划免疫的认知度与自身的知识文化水平有直接联系,获得疫苗相关知识的主要途径是通过基层免疫接种门诊的防疫人员。结论需要通过有效的途径让更多的免疫接种儿童家长深刻认识到儿童免疫接种的的重要性,不断加大宣传力度和调整宣传的方式方法,提升儿童接种率,扩大免疫接种的服务面。

  • 标签: 儿童家长 计划免疫 认知需求
  • 简介:摘要本文通过对伊犁地区医学影像技术人员现状的调研分析及本地区各级医院对医学影像技术人员的需求量的调查描述,旨在更好地为伊犁地区卫生人力资源配置提供可靠的依据。

  • 标签: 医学影像技术人员 现状 需求
  • 简介:摘要目的了解精神疾病患者家属对健康教育途径需求情况,提高患者生活质量,促进患者康复,减少疾病复发,从而改善社会功能提供依据。方法选择2012年01月-2012年10月在我科首次住院的精神疾病患者家属68例,采用自制调查表进行问卷调查。结果家属对获取健康知识的获取途径呈多样化。结论采用多种方式相结合的健康教育的途径,满足家属对健康教育的需求,来提高患者生活质量。

  • 标签: 精神疾病家属 健康教育 途径
  • 简介:摘要目的探讨社区独居老人的护理需求及应对措施。方法通过对社区独居老人健康状况的调查掌握,有针对的制定护理措施。结果通过有计划地护理治疗,独居老人的生活质量有所平提高,生活安全有保障。

  • 标签: 独居老人 需求 社区护理
  • 简介:摘要目的调查分析中老年高血压疾病的体检人群对于健康教育的需求。方法随机选择接受体检的121例中老年高血压病患,<60岁者49例,≥60岁者72例,由专业负责人员采用问卷方式为其实施调查,分析研究所获得的资料,掌握中老年体检人群对于健康教育的需求。结果护士宣教以及医师提示是患者获取教育的最主要途径,两组患者对各项知识的需求具有层次性差异,但均对治疗、用药及体检必要性等知识需求较高。结论中老年受检者接受健康教育的途径主要为医师提示、护士宣教、病友交流、社区健康教育、媒体传播,对于治疗、用药、饮食、检查、并发症、运动等知识均具有较高需求,教育人员应当根据患者需求层次开展健康教育。

  • 标签: 中老年高血压 体检人群 健康教育需求
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  • 简介:摘要随着社会的发展,人们对母婴保健的重视日益增加,产时服务模式也从以干预为手段的模式向以母婴安全、健康为主体的模式转变,倡导对产妇提供生理、心理、环境等的人性化、个性化服,为产妇在分娩中提供优质的服务是每位产科工作人员的职责。

  • 标签: 产妇 分娩 需求
  • 简介:摘要目的探讨骨肉瘤化疗患者家属的心理需求,并提出相应的对策。方法采用自行设计的调查表,专人负责一对一询问方式,对骨肉瘤住院首次化疗患者家属的需求进行调查。结果患者家属心理需求主要有了解化疗目的及疗效、疾病相关知识、饮食指导和健康宣教、化疗药物毒副反应的预防、护士服务态度好、静脉穿刺“一针见血”、保护血管方法、舒适的就医环境,均占78.57%以上。结论护士应了解患者及家属的心理需求,采取相应的对策,以提高患者的满意度,提高护理工作质量。

  • 标签: 骨肉瘤 化疗 家属 需求
  • 简介:摘要目的调查社区居民对中医护理服务的认知和需求情况。方法2012年6月选择社区居民500例为调查对象,采用自制的调查问卷,对社区居民的一般社会学资料、对中医社区护理的认知情况、需求情况等进行调查分析。结果对饮食指导的需求最高,其次是生活起居指导,情志护理占第三位。得分在前10的护理项目中,日常生活中有关饮食的注意事项占第一位,个性化的饮食指导占第二位,急性上呼吸道感染的相关护理知识占第三位。社区紧急救助、中医护理操作、老年人常见的健康问题、常见传染病、疾病护理的相关知识、疾病护理的相关知识、康复护理、妇女常见的健康知识不同年龄组的需求程度不同。结论社区中医护理具有社区护理的优势和中医护理的优势,在社区保健工作中具有重要的意义。

  • 标签: 社区 居民 中医 护理
  • 简介:摘要目的主要探讨手术患者的隐私保护需求。方法对100例年龄在12-80岁之间的手术患者的隐私给与保护,同时选择100例不给与任何的隐私保护。结果不给与任何的隐私保护的100例患者中,由于在手术过程中必须对术野进行充分暴露,可能涉及敏感部位,使得患者有不被尊重感及羞耻感。结论医护人员应当重视患者的这种情绪,并尽可能地保护患者隐私部位,保护患者的隐私权,不仅有利于患者的疾病的治疗康复,而且有利于患者的身心健康,以及最大限度地减少了医疗纠纷的发生。

  • 标签: 手术患者 隐私保护 暴露
  • 简介:摘要目的了解体检人员的护理服务需求,进一步优化服务流程和提升服务质量及满意度。方法采用统一的自制问卷调查表,分别两次对体检者进行现场问卷调查,并对结果整理及统计分析。结果改进后,体检者对体检环境、体检流程、指导服务、隐私安全以及流程便捷、言行礼仪等的满意度均较改进前有显著提高(P<0.05)。结论提高护理人员的技术水平、提高体检坏境、优化体检流程及对体检者的隐私安全提供保障等措施有利于使体检者获得更好的护理服务质量及满意度。

  • 标签: 体检 护理服务 需求 改进
  • 简介:摘要目的探讨肝包虫病患者出入院健康教育需求程度。方法对30例肝包虫病患者对健康教育内容和健康教育方法需求进行了调查,分别在入院后1—3天和出院前1—2天发放调查表。结果肝包虫病患者在入院和出院时对健康教育的需求仍局限于他助,而未扩展到自我护理。结论护理人员在开展健康教育时,应根据患者不同时期的需求,有针对性地开展,使患者的行为有利于向康复方向发展,从而提高生活质量。

  • 标签: 肝包虫病 入出院健康教育 需求
  • 简介:摘要探讨口腔病人就诊时对导医的心理需求及护理措施。包括导医工作的主要体现,口腔门诊病人的心理需求及护理措施的实施讨论。

  • 标签: 口腔门诊 导医 心理护理
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  • 简介:摘要目的探讨支持性照顾需求的满足在乳腺癌放疗患者护理中的应用效果。方法选择我院2009年3月至2012年3月收治的例乳腺癌术后放疗患者89例,按观察组45例和对照组44例划分,对照组采取常规护理,观察组在常规治疗和护理基础上增加支持性照顾需求的满足干预措施。结果观察组患者生活质量评分明显高于对照组(P<0.01)。观察组患者的癌症病人支持性需要问卷,没有出现有低等水平患者,对照组患者则出现有7例,两组患者对比有显著性差异(P<0.01);两外,观察组中高等水平患者明显要多于对照组患者,两组对比有显著性差异(P小于0.01)。结论支持性照顾需求的满足可以作为乳腺癌术后放疗患者护理的理论依据,显著改善了患者生活质量。

  • 标签: 支持性照顾需求 乳腺癌 护理