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简介：【摘要】目的：研究安全预防接种护理干预在儿童预防接种中应用。方法：以2018.01-2020.01收治106例儿童为对象，均分参照组与试验组（n=53），参照组进行常规护理，试验组进行安全预防接种护理干预，观察两组患者护理情况。结果：参照组儿童配合率83.0%，低于试验组96.2%，参照组不良反应发生率18.8%，高于试验组1.8%，差异显著（P＜0.05）。结论：儿童预防接种中，安全预防接种护理干预应用效果理想，可以提升儿童配合率，减少不良反应，值得临床应用。

简介：【摘要】目的：分析儿童预防接种护理安全管理对预防接种的效果。方法：选择20例儿童预防接种案例为对象，在整个过程中给予的是护理安全管理，管理后分析结果。结果：以满意率作为衡量指标，满意率=（非常满意+满意）/总例数×100%，护理后20例家属中19例满意，满意几率是95%，整体的满意几率比较高(P

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简介：摘要：目的：分析儿童乙型肝炎疫苗的预防效果。方法：本研究选取我院2021年1月至2022年4月接种乙型肝炎疫苗的1000例儿童，将其随机分为对照组和观察组，每组各500例。对照组未给予增强乙型肝炎疫苗接种，观察组给予增强乙型肝炎疫苗接种。接种后，2个月、6个月、12个月分别对两组进行检测。结果：观察组儿童的抗-HBs阳性率、抗-HBc阳性率均高于对照组,差异明显(P

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简介：【摘要】目的 探究家长课堂在儿童预防接种中的应用效果。方法 选择2018年1月-2019年12月至在我院预防接种门诊建档的儿童家长96例。其中对照组（n=48）未参加家长课堂，只进行一般的健康宣教。观察组（n=48）在小孩满月后参加了家长课堂，对两组的应用效果进行分析。结果 ①观察组家长对预防接种知识的知晓率均明显高于对照组；②观察组儿童对二类疫苗的接种率明显高于对照组，P均＜0.05。结论 儿童预防接种时参加家长课堂，能提高预防接种健康知识知晓率，利于疫苗接种工作的顺利进行。

简介：【摘要】目的：于儿童的预防接种中不良反应护理管理的效果进行探讨。方法：对2018年4月至2020年3月来我中心预防接种的80例儿童进行分组（双盲法）研究，乙组和甲组，各40例。乙组以常规护理为主，甲组以护理管理为主，比较儿童的不良反应、家属的满意度。结果：实施不同护理管理后，甲组家属总满意度大于乙组（P＜0.05）；甲组儿童不良反应总发生率小于乙组（P＜0.05）。结论：于儿童的预防接种中，实施有效的护理管理可减少预防接种相关不良反应发生风险，并可提高家属的满意度。

简介：【摘要】目的：研究分析儿童预防接种不良反应原因分析及对策。方法：研究对象共选取了儿童预防接种200例，选取时间在2021年6月至2022年5月，观察出现不良反应的原因并针对原因制定对策。结果：儿童预防接种时常见的不良反应包括异常性反应、偶合反应和一般反应。通过开展有效干预可以预防接种期间出现不良反应。结论：大力监测儿童预防接种不良反应监测，针对原因进行干预，并对相关症状做好处理，才能保证安全接种，保证儿童身心健康发展。

简介：【摘要】目的：探讨儿童预防接种不良反应护理管理效果。方法：2021年1月-2021年12月，选取在我县20个乡(镇、街道）25个接种点预防接种的500例儿童为研究对象，结合研究时间分组，前六个月预防接种的儿童是对照组，实施常规护理干预；后六个月预防接种的儿童是观察组，实施护理管理干预。结果：观察组接种不良反应发生率小于对照组（P＜0.05）。观察组接种满意度大于对照组（P＜0.05）。结论：做好儿童预防接种不良反应护理管理，可减少不良反应，提升接种满意度。

简介：【摘要】目的：研究护理干预在社区小儿预防接种中的应用效果。方法：研究对象为2019年3月~10月社区进行预防接种的86例小儿，通过数字随机的方法的分为对照组、研究组两组。对照组43例，常规护理，研究组43例，综合护理干预。对两组小儿不良反应率和家长满意度进行比较。结果：研究组不良反应率比对照组低，数据之间差异具有统计学意义（p

简介：摘 要：目的：研究在预防接种护理中加入强化健康教育模式后的应用效果。方法：对我院在2019年4月-2020年4月期间接种疫苗的儿童共210例，依据随机分组法，将儿童分成实验组和预防组，观察两组儿童接种疫苗的合格率、计划外疫苗接种率及有关知识掌握度。结果：预防组儿童及家长对知识掌握度明显高于实验组，预防组儿童的疫苗接种合格率及计划外疫苗接种率均优于实验组，p