探讨护理干预在社区小儿预防接种中的效果

探讨护理干预在社区小儿预防接种中的效果

何贵琼

昆明市第二人民医院 云南昆明 650000

【摘要】目的：研究护理干预在社区小儿预防接种中的应用效果。方法：研究对象为2019年3月~10月社区进行预防接种的86例小儿，通过数字随机的方法的分为对照组、研究组两组。对照组43例，常规护理，研究组43例，综合护理干预。对两组小儿不良反应率和家长满意度进行比较。结果：研究组不良反应率比对照组低，数据之间差异具有统计学意义（p<0.05）；且研究组家长满意度也比对照组高，数据差异显著，具有统计学意义（p<0.05）。结论：在社区小儿预防接种中采取护理干预措施，可有效减少不良反应，提高满意度。

【关键词】护理干预；预防接种；满意度

预防接种主要是将人工培育且经处理后的病菌疫苗接种于体内，以产生抗体，取得特异性免疫，在临床上较为常见，尤其是针对小儿群体应用广泛^[1]。因小儿年龄较小，机体尚未发育成熟，易感染病菌、细菌，对身体健康造成影响。而通过疫苗接种后，能够预防流感侵袭，减少慢性病发病次数，对于生长发育起到积极作用。但由于多数家长对疫苗接种知识不了解，再加之小儿无表达能力，导致依从性较差。所以，本次研究将针对社区小儿预防接种中采取护理干预，并对其疗效予以分析，情况如下：

1资料与方法

1.1一般资料

研究对象为2019年3月~10月社区进行预防接种的86例小儿，通过数字随机的方法的分为对照组、研究组两组。对照组43例，常规护理，研究组43例，综合护理干预。对照组男女比例为22：21，年龄范围在3个月~8岁之间，平均年龄为（3.15±1.12）岁；研究组男女比例为23：20，年龄范围在4个月~8岁之间，平均年龄为（3.09±1.21）岁。两组性别、年龄资料比较，无统计学意义（p>0.05）。

1.2方法

对照组常规护理，研究组护理干预：（1）接种前，为小儿建立档案，便于定期筛查和整理，接种前了解、询问小儿健康状况，对小儿以及家长采取健康教育宣讲，告知疫苗接种相关注意事项、重要性以及接种后易引起的症状，加深家长对疫苗的了解，帮助家长疑难解惑，消除心中疑虑。同时，带领小儿、家长进入等候室以及接种室，合理控制室内温度，保证室内空气流通，在室内安放饮水机、悬挂气球，粘贴卡通海报等，提高舒适度。（2）接种时，仔细检查疫苗批号、单位、型号、有效期以及生产日期等资料，并检查有无破裂、浑浊情况，严格遵守无菌操作要求，根据小儿情况采取舒适体位。接种过程中，注意观察小儿情况，若啼哭不止、乱摆乱动时，应及时安抚，并通过玩具或者聊天等形式，分散小儿注意力，确保疫苗顺利接种。（3）接种后，疫苗接种结束后，采用棉球按压，避免出血、疫苗流出，并告知家长于观察室停留半小时，密切观察小儿情况，若出现异常问题，及时告知医生处理。观察结束后，告知家长2天内禁止洗澡，保证皮肤干净、整洁，注意饮食，若出现不适立即回院检查。

1.3观察指标

对两组小儿不良反应率和家长满意度进行比较，不良反应率包括腹泻、发热、便结。满意度采用问卷调查形式，总分100分为标准，分为满意、一般满意和不满意三个标准。满意：分值≥90分；一般满意：分值≤89分且≥60分；不满意：分值≤59分。满意度=一般满意+满意。

1.4统计学方法

数据采用SPSS21.0分析，计量行t检验，计数资料行卡方检验，检验标准p＜0.05。

2结果

2.1两组不良反应率对比

两组不良反应率比较，研究组不对照组低，数据具有统计学意义（p<0.05），见表1。

表1两组不良反应率对比

2.2两组家长满意度对比

两组家长满意度比较，研究组比对照组高，数据具有统计学意义（p<0.05），见表2。

表2两组家长满意度对比

3讨论

小儿属于特殊群体，因机体发育不成熟，身体免疫力和抵抗力较差，易受细菌、病菌感染，不利于后期健康成长^[2]。因此，为了有效提高小儿病菌抵抗力，逐渐对小儿群体采取疫苗预防接种，并取得显著性效果。将抗体通过注射的形式注入体内，能够有效提高小儿机体抵抗力，防止疾病^[3]。但由于多数家长对于疫苗知识认识性较低，且小儿尚无表达能力，配合度较差。所以，需在小儿预防接种时采取针对性干预措施，以提高积极性。

护理干预主要是针对小儿疫苗接种时，通过接种前、接种时以及接种后三个环节入手，为小儿提供优质、舒适的护理服务，以有效提高依从性，提高满意度^[4]。接种前，告知家长、小儿疫苗知识和接种相关注意事项，加深对接种知识的了解，可有效提高积极性，确保接种工作顺利进行。接种时及时观察小儿情况，针对情绪波动者，通过聊天、玩具等形式分撒注意力，能够有效减少不良反应情况。接种后，密切观察小儿各项生命体征，告诉家长接种后注意事项，能够有效确保疫苗接种有效性，从而提高满意度。本次研究显示，研究组小儿不良反应率比对照组低，而家长满意度则比对照组高，数据之间差异具有统计学意义（p<0.05）。

综上所述，在社区小儿预防接种中采取护理干预措施，既能有效减少不良反应，又能提高满意度，确保预防接种工作有序进行。

参考文献

[1]王雪. 心理护理干预在社区小儿预防接种中的应用效果评价[J]. 数理医药学杂志, 2018, 031(004):615-616.

[2]朱爱萍. 小儿预防接种中社区护理干预及护理效果探究[J]. 家庭医药, 2018, 000(003):290-291.

[3]刘霞. 护理干预在社区儿童预防接种中的应用[J]. 甘肃科技, 2018, 034(002):114-115,135.

[4]郝春荣. 综合护理干预用于社区儿童预防接种中的效果观察[J]. 中国保健营养, 2018, 028(023):146-147.