简介：摘要：目的探讨血清学检验肾功能在糖尿病肾病 (DN)患者中的临床应用。方法抽选 2018年 5月至 2019年 6月我院接诊收治的 160例糖尿病患者 ,按照是否合并 DN分为 DN组和非 DN组 ,抽选 80例健康体检者作为对照组 ,采用日立 7600型全自动生化分析仪对三组受检者静脉血液样本进行检测 ,检测指标包括血清肌酐（ Scr）、血清尿素氮（ BUN）、尿微量白蛋白 (mALB)三项。结果 DN组血清肌酐（ Scr）、血尿氮素（ BUN）和尿 mALB三项指标检测结果均明显高于非 DN组和对照组 ,P<0.05,组间比较存在显著统计学差异。结论 :血清学检验肾功能对于糖尿病肾病的早期诊断具有重要意义 ,值得临床应用并加以推广。

简介：【摘要】小儿脑性瘫痪简称脑瘫 (CP) (cerebral palsy)，指胎儿及婴幼儿期在 发育中脑的非进行性损伤及缺陷所造成的运动障碍及姿势异常”其临床表现以发 育迟缓患有双侧脑瘫 (CP)的儿竟通常会出现诸如语言障碍以及肢体运动功能障碍为主．我院采用神经敏化治疗组和传统针灸治疗对照组，对患有语言障碍以及肢 体运动功能障碍儿童的中枢性疾病进行疗效观察。

简介：摘要： 目的 ：研究肢体语言结合称赞性语言在小儿护理的中的应用价值。 方法 ：采用随机数表法将医院收治的 106 例患儿随机分为研究组（ n=53 ，采用肢体语言结合称赞性语言护理）和对照组（ n=53 ，常规护理），对比两组护理效果。 结果 ：研究组护理依从性高于对照组与家长满意度均高于对照组， P<0.05 。 结论 ： 肢体语言结合称赞性语言在小儿护理的中有着较高的应用价值，可以提升患儿依从性和家长满意度，值得大力推广和引用。

简介：【摘 要】目的：分析肢体语言结合称赞性语言对小儿护理的临床应用价值。方法：收集本院2018年5月-2020年7月收治的70例小儿患者作为实验样本，参照摸球法分为对照组和研究组，病例均为35例。对照组予以的为常规护理，研究组予以的为肢体语言结合称赞性语言护理，评比治疗依从性上两组患儿的差异。结果：研究组患儿比对照组患儿的治疗依从性高，组间差异上存在统计学意义，P＜0.05。结论：肢体语言与赞美性语言结合护理的方式有利于提高小儿患者的治疗依从性和临床护理效果，具有广泛应用于临床的意义。

简介：【摘要】 目的：探索正念呼吸功能训练对肺癌患者呼吸功能的影响。明确正念呼吸功能训练对缓解肺癌患者呼吸困难、疲乏、焦虑的作用；为提高肺癌合并呼吸困难患者生活质量找到新的切入点。方法：选取2021年7月至2021年12月收入肿瘤内科所有肺癌伴呼吸困难患者50例，随机分为对照组和实验组，每组25例。其中对照组患者责任护士行简单的腹式呼吸功能训练指导，实验组采取正念呼吸功能训练。 结果：干预后，实验组患者圣乔治呼吸问卷、中文版汉密尔顿焦虑量表评分结果均低于对照组患者， P

简介：

简介：【摘要】目的：分析早期康复护理对脑卒中患者运动功能和认知功能所产生的护理影响。方法：选择我院在 2017 年 8 月 ~2019 年 1 月诊治的脑卒中患者 76 例作为护理对象，将患者均分为研究组和对照组各 38 例，研究组应用早期康复护理，对照组应用常规护理，对比两组患者护理前后运动功能评分和认知功能评分。结果：在护理前，两组患者的运功功能评分和认知评分相比 P>0.05 ；经过护理后，研究组患者的运功功能评分和认知评分显著优于对照组，数据对比 P<0.05 。 结论：应用早期康复护理可显著提升脑卒中患者运功功能和认知功能，取得了积极的护理效果，患者生活质量得以改善，对护理工作评价好，可在临床护理工作中推广。

简介：摘要：目的：探讨肝癌患者选用不同微创介入疗法的价值。方法：遴选80例肝癌患者研究（2018年12月~2020年10月），按随机数字表法分为对照组（n=40，选用肝动脉栓塞治疗）、观察组（n=40，选用射频消融治疗），统计两组免疫功能、肝功能。结果：（1）免疫功能：观察组优于对照组，组间对比P

简介：摘要：为适应超声诊断学学科的发展，医学院校改进本科生超声诊断学教学的几点体会，针对不同层次的学生因材施教，注意与相关知识结合，以案例为中心的讲解，增加学生自己动手操作的机会和时间，加入影像归档和通讯系统(PACS)的应用，有助于提高教学质量。

简介：摘要：目的：分析探讨肢体语言沟通在小儿护理的临床价值。方法：将我院儿科2019年12月至2020年5月接诊的168例患儿作为研究对象，按照入院时间均分为研究组和对照组，各84例。对照组接受常规护理，研究组在对照组基础上接受肢体语言沟通，进而对护理1周后两组患儿的护理依从性加以比较分析。结果：研究组护理依从性76.19％高于对照组52.38％，比较差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：在小儿护理中加入肢体语言沟通可有效提升患儿的依从性，有助于临床治疗和护理工作的高效开展。

简介：摘要：对于儿童语言沟通障碍的康复措施，首先需要进行详细的评估和诊断，确定其类型和严重程度。接下来，可以通过语言矫正治疗来帮助儿童改善其语言能力。矫正治疗可以包括语音矫正、语法训练、词汇扩充和语用训练等方面的干预。此外，将康复措施与家庭和学校的支持相结合，提供积极的语言环境和交流机会也是非常重要的。针对儿童语言沟通障碍的康复措施需要个体化和多学科的综合干预，包括语言治疗师、教育师、家庭成员和其他专业人员的合作。这样的综合治疗能够提供全方位的支持和指导，帮助儿童克服语言沟通障碍，提高他们的交流能力和社交技巧，从而促进他们的全面发展。

简介：　　摘要：目的进一步研究早期功能锻炼配合针灸治疗对脑卒中患者的肢体功能的恢复的效果。方法收集了 2017年 3月 ~2018年 10月我院收治的 120例脑卒中患者的临床资料进行详细研究，将上述患者随机分为两组， 60例对照组患者接受常规疾病护理； 60例实验组患者接受针灸治疗联合早期功能锻炼。结果治疗后，两组患者的各项积分与治疗前相比均有不同程度的提高，治疗后实验组运动功能积分、日常生活能力积分显著高于对照组， P＜ 0.05，具有差异统计学意义。实验组患者步行能力显著优于对照组， P＜ 0.05，具有差异统计学意义。结论早期功能锻炼配合针灸治疗能够显著提高脑卒中患者的日常生活能力与运动功能，临床应用效果显著，显著提高患者生活质量。  　　关键词：脑卒中；针灸治疗；早期功能锻炼；肢体功能恢复  　　脑卒中指 [1]的是因急性脑动脉阻塞或破裂，引起到全脑或局部神经功能障碍超过 24h或死亡，主要包括脑梗死、脑出血以及蛛网膜下出血等。相关研究资料证实 [2]，我国每天脑卒中发病率呈现逐年上升趋势，该疾病的死亡率非常高，存活患者的致残率高达 75%左右，脑卒中复发率约为 45%。为了进一步研究早期功能锻炼配合针灸治疗对脑卒中患者的肢体功能的恢复的效果，收集了 2017年 3月 ~2018年 10月我院收治的 120例脑卒中患者的临床资料进行详细研究：  　　 1资料与方法  　　 1.1一般资料收集了 2017年 3月 ~2018年 10月我院收治的 120例脑卒中患者的临床资料进行详细研究，上述患者经 CT检查确诊，并与 [3]脑血管学会的临床诊断标准相吻合，排除合并严重心、肝、肾或神经功能障碍患者。将上述患者随机分为两组， 60例对照组，其中， 32例男， 28例女，患者年龄 41~77岁，平均年龄为（ 45.3±5.2岁）， 33例脑梗死， 27例脑出血。 60例实验组，其中， 37例男， 23例女，患者年龄 40~79岁，平均年龄为（ 48.1±3.2岁）， 29例脑梗死， 31例脑出血。两组患者在性别、年龄、肢体功能障碍等方面， P＞ 0.05，具有差异统计学意义。  　　 1.2方法 60例对照组患者在治疗原发病基础上，给予改善血液循环、活化剂、提高脑细胞代谢等药物治疗，并指导患者正确的卧姿、坐位与直立平衡以及正确步态等常规疾病护理。  　　 60例实验组患者接受针灸治疗联合早期功能锻炼，具体方法：  　　 1.2.1针灸醒脑开窍法：选择患者极泉穴、内关穴、尺泽穴、三阴交、委中穴刺入以患肢抽动为宜，上星透百会、人中穴至流泪为宜，点刺不留针。  　　矩阵针灸：选择患者完骨穴（ 2）、颞穴（ 2）、四中穴，配合肢体的太冲穴、阳陵泉穴、足三里穴、血海穴、环跳穴、合谷穴、外关穴、曲池穴，留针 30min，每天清晨一次。下午取患者天柱穴、完骨穴、风池穴，留针 20min。  　　 1.2.2康复训练采用神经异化技术，通过促进技术，重点锻炼患者的运动功能，与此同时，预防并发症的发生，尽可能控制与防止患者肢体痉挛。维持训练关节活动度与良肢位摆放，每关节至少活动 2次， 20min/次。  　　 1.2.3医疗体操结合患者肢体功能的具体恢复情况，可以针对性选择三期医疗体操，上期、中期以及偏瘫期， 1次 /d医疗体操，保证 5次 /w。  　　 1.2.4坐位、站位训练以及步行训练每天在专业治疗师的指导下，锻炼患者的坐位平衡能力、站位平衡能力，以及步行能力，训练 1h/d。每天可以由患者家属协助，帮助患者进行各项训练。  　　 1.2.5 作业治疗结合患者上肢护肤功能，针对性的设计不同训练方法，结合患者兴趣、能力等进行不同的作业治疗。比如说，接球、抛球、翻牌、插积木等训练，进一步锻炼患者手部功能，至少进行 3次 /w训练， 30min/次。在整个早期康复治疗过程中，持续进行日常生活能力锻炼。  　　 1.2.6心理护理医护人员必须以热情、积极、主动的护理态度加强与患者的交流、沟通，认真倾听患者的需求与心理变化，及时掌握患者心理，尽可能满足患者需求。避免患者情绪波动，充分认识健康生活与健康心理的关系。  　　 1.3观察指标选择运动功能积分评定法 Fugl-Meger，对患者治疗前后的运动功能情况进行评估。对患者 ADL日常生活能力进行评估，选择 Barthel指数评价患者的步行能力，包括患者站立情况、辅助步行、监视步行、卧床、轮椅等级别。  　　 1.4统计学方法采用 SPSS17.0数据处理软件对收集数据进行综合处理分析，组间进行 t检验、 χ2检验， P＜ 0.05，具有差异统计学意义。  　　 2结果  　　 2.1两组患者治疗前后积分情况治疗前两组患者的运动功能积分、日常生活能力积分非常相近， P＞ 0.05，无显著差异性。治疗后，两组患者的各项积分与治疗前相比均有不同程度的提高， P＜ 0.05，具有差异统计学意义。治疗后实验组运动功能积分、日常生活能力积分显著高于对照组， P＜ 0.05，具有差异统计学意义。  　　 2.2两组患者步行能力情况分析实验组患者步行能力显著优于对照组， P＜ 0.05，具有差异统计学意义。  　　 3讨论  　　临床研究以及现代医学实验证实，通过针灸方式能够有效扩张血管，进一步促进脑血管建立侧支循环，提高血浆纤溶活性，有效改善患者血液粘稠情况，抑制血小板大量聚集、降低红细胞聚集性，改善肢体循环以及脑部循环，使病灶部位得到充足血供，促进血栓溶解，加强新陈代谢能力，激发细胞活性，有效促进上下运动神经的恢复。在患者各项生命体征平稳之后，可以进行早期的康复训练流程，它能有效调动脑组织的残余细胞，调动其发挥脑组织代偿功能，促进脑组织机能重新恢复与再建，减少伤残程度。同时脑卒中患者易出现抑郁、恐惧、焦虑等异常心理状况，面对患者的心理障碍，必须加强心理护理，及时排解不良情绪。多使用鼓励性、安慰性语言，帮助患者树立健康向上的生活态度，以正确的态度面对疾病，提高治疗依从性，加强与医生、护理人员的配合。通过本文研究证实，治疗后实验组运动功能积分、日常生活能力积分显著高于对照组，实验组患者步行能力显著优于对照组， P＜ 0.05，具有差异统计学意义。  　　 4结论  　　脑卒中患者通过科学合理的进行康复训练，能显著提高患肢的功能恢复，防止关节挛缩和变形。在良好心理状态下，配合早期功能锻炼以及针灸治疗能够显著提高脑卒中患者的日常生活能力与运动功能，从而减轻心理障碍，其有效性是药物不可替代的。对患者能早日回归社会、家庭甚至回归职业，消除焦虑、抑郁有重要意义。  　　参考文献：  　　 [1]全国第四次脑血管病学术会议．各类脑血管疾病诊断要点 [J]．中华神经科杂志， 2012， 29(6):379-380．  　　 [2]许琳琳，郭根平，王珏，等．脑卒中后偏侧感觉障碍的康复进展 [J]．中国康复理论与实践， 2012， 11(1):30－ 3l．  　　 [3]林滨，李中元，吴成晖，等．运动模仿训练对脑卒中后本体感觉障碍及 ADL 的疗效 [J]．中国康复医学杂志， 2011， 20(9):665－ 667． 

简介：《微生物学和免疫》(JournalofMicrobiologyandImmunology)中华医学会主办，全球发行的季刊性々业学术期刊。本刊欢迎世界各地的来稿，来稿请寄：中国北京朝阳区三间房南里4号微生物和免疫学杂志编辑部。邮政编码：100024。

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简介：【摘要】目的：探究无缝隙护理对血液透析治疗急性肾功能衰竭患者肾功能的影响。方法：选取我院2022年4月～2023年4月收治的62例急性肾功能衰竭患者，按照扑克牌分组方法分为A组（31例）与B组（31例），A组-常规护理，B组-无缝隙护理。比较两组患者肾功能指标。结果：干预后B组患者肾功能指标显著优于A组（P＜0.05）。结论：在血液透析治疗急性肾功能衰竭患者护理中实施无缝隙护理干预可提升患者肾功能，值得推广实施。

简介：【摘要】目的 分析 4-18岁不同类型患儿粗大运动功能与手功能分级的相关性。方法 对 2019年 7月 -2019年 9月纳入标准的 4-18岁 60例脑瘫患儿进行中文版脑瘫粗大运动功能分级系统 -扩展和修订版 (GMFCS-ER) 和手功能分级系统 (MACS) 进行评定分级。结果 痉挛型四肢瘫患儿中 2 例 (3.3%) GMFCS和 MACS评级处于 Ⅳ ～ Ⅴ 级。痉挛型双瘫患儿中 16 例 (26.7%) GMFCS和 MACS评级处于 Ⅰ ～ Ⅱ 级；其中有 5 例 GMFCS和 MACS均为 Ⅰ 级。痉挛型偏瘫患儿中 2 例 (3.3%) GMFCS和 MACS评价均为 Ⅰ 级 ,1 例患儿 GMFCS和 MACS 均为 Ⅱ 级。不随意运动型脑瘫患儿 1 例 (1.7%)GMFCS为 Ⅰ 级、 MACS 为 Ⅱ 级， 2 例 (3.3%) GMFCS和 MACS评价均为 Ⅲ级。混合型脑瘫患儿 4 例 (6.7%)GMFCS和 MACS评级处于 Ⅰ ～ Ⅱ 级， 6 例 (10%)GMFCS和 MACS评级处于 Ⅳ ～ Ⅴ 级。共济失调型脑瘫患儿 1 例 (1.7%) GMFCS为 Ⅱ 级、 MACS 为 Ⅲ级。 结论 GMFCS 和 MACS具有较好的关联性。

简介：摘要：随着世界不断发展，“微生物学与免疫学”学科逐渐被广大科学家所关注，现如今，该课程已经成为当下重点学科之一。对于我国的各大高校而言，为了进一步的推进我国的思政教育，他们应该将“微生物学与免疫学”课程引进到学生日常的学习当中，并且把科学家的一些与该课程相关的科研成果写入相关教材当中，从而让科学家的科研成果可以和教材知识有效的结合在一起，使得学生能够接受更好的思政教育，为实现“立德树人”目标打下提供帮助。该篇文章对“微生物学与免疫学”课程思政的探索与实践进行了全面的分析和研究，并重点分析了典型案例对思政教育好处，希望可以帮助到教育部门和相关的研究人员。

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