简介:【摘要】目的 研讨妇产科护理工作中应用健康教育的效果。 方法 选择 150 例在 2019 年 2 月 -2019 年 6 月期间在我科诊治的孕产妇,按护理措施不同分成两组,常规组和健康教育组,组内各自有 75 例。常规组实施常规护理,健康教育组应用常规护理的基础上实施健康教育,对比两组对健康知识的掌握程度和护理满意程度。 结果 健康教育组对健康知识掌握度为 96.00% ,显著比常规组的 82.67% 高( P < 0.05 );健康教育组对护理工作的总满意度为 98.67% ,明显比常规组的 90.67% 高( P < 0.05 )。 结论 妇产科护理工作中应用健康教育能提高孕产妇对健康知识的掌握程度,提高对护理工作的满意程度。
简介:摘要:目的主要是研究舒适护理的实际使用效果。方法 选择2017年9月~2018年9月期间在医院接受治疗的112位产妇,在这个过程中把这些产妇分成两个组,一个是对照组,一个是观察组,前者选择的方法是常规护理,后者选择的是舒适护理,其中各项数据不可以存在较大的差异。结果 观察组舒适度8.93,并发症发生率3.57%;对照组舒适度6.25,并发症发生率17.86%。观察组满意度98.21%;对照组满意度85.71%。结论 在产科中,开展舒适护理可以起到一个良好的护理效果,而且可以有效地避免并发症的发生。同时,也能够明显提升护理质量,提高护理满意度,因此值得在临床中进行广泛的使用。
简介:【摘要】: 目的:提升妇产科技能重视生殖健康。方法:本次研究选取本院 2018年 3月 -2019年 8月妇产科医护工作人员作为参考对象。按照电脑随机分组法,将其分为了对照组和实验组两组,对对照组 10例医护工作人员采用常规化的护理教育管理,对实验组 10例工作人员采用健康教育干预管理,对比差异性的干预后,实验组和对照组医护人员的专业能力和理论能力变化,医护人员培训满意率。结果:其中,实验组的培训综合满意率为 10例( 100.00%),对照组为 8例( 80.00%),( p< 0.05);实验组的理论能力和实践能力差异变化明显,实验组优于对照组,( p< 0.05)。结论:综上所述,采用有效的健康知识教育干预措施,能提升妇产科科室内工作人员的专业能力,理论能力,对于促进基层生殖健康教育,优化科室内的工作人员技能有效,建议推广。
简介:摘要:妇产科是医院重要科室,是收治各类妇产科病症患者及新生儿重要场所,其临床护理受到人们关注和重视。而妇产科护理需要护理人员细致、用心开展,通过灵活、科学的方法应对不同患者,虽说当前妇产科医疗护理水平不断提高,工作日益完善,但基于其护理多变性、需求性强,仍存在诸多护理问题,影响到护理质量提升。本文主要针对产科护理风险,认为应提高护理人员的风险意识,加强工作责任心,减少护理安全隐患,提高护理质量,并实行热心接待、细心计划、耐心治疗及暖心沟通等人性化护理。以提高护理质量,确保护理安全。