简介：

简介：[摘要]目的：分析基于改善医联体护理急救综合能力的实践研究。方法：对比2022年6月至2023年6月期间，我院专科护士支持的医联体基层医疗机构（观察组，包括18个科室）与未接受专科护士援助的科室（对照组，同样18个）的情况，我们考察了两组在急救知识（护士的理论知识、操作技能和流程熟悉度）和临床护理技能（病患状况评估、健康教育、应急反应、护理程序运用、人文关怀及连续性护理）上的差异，并且收集了住院患者的护理满意度评价。结果：观察组的患者对护理服务的满意度显著高于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论：专科护士对医联体基层医疗机构的支持能有效提升这些医疗机构的急诊护理综合能力，产生区域性的积极影响，同时也能加速医联体内护理质量的一体化进程，这种模式在医联体机构中具有广泛的推广价值。

简介：【摘要】目的：探究住院医师规范化培训医患沟通能力的效果。方法：选择2022年6月-2023年6月采取医患沟通能力培训的30名医师为观察组并选择同期接受常规医患沟通培训的30名医师为对照组，对比沟通能力培养成效。结果：观察组SEGUE评分高于对照组，患者对该组医疗服务的满意度更高，有统计学意义（P＜0.05）。结论：在住院医师规范化培训中，重点落实医患沟通能力培养能够提高患者满意度，有利于和谐医患关系的构建。

简介：摘要：临床护理带教是培养优秀护理人才的关键环节，而带教老师的教学能力对教学质量和学生的职业发展具有重要影响。本文综述了临床护理带教老师教学能力的研究进展，探讨了影响带教老师教学能力的因素，旨在为提高临床护理带教质量提供参考。

简介：摘要：临床交流与沟通技术的培养是对医学生开展教育的核心内容，在临床实习教学的过程中应强化医患沟通技能和交流技巧的教育。基于此，本文通过分析儿科医学生在临床实习过程中培养医患沟通能力的重要性，提出具有针对性培养途径，以供参考。

简介：摘要：目的：探讨心血管科护理人员临床观察水平低下的原因，提出相应的改进措施。方法选择武定县人民医院急诊科2021年1月至2022年1月68名心血管内科护理人员，随机分成两组，每组34人。实验组与对照组均进行了统一的训练，并对其进行了系统的观察能力训练。结果：观察组护理人员的观察能力评价合格率和医生、病人对护理人员的满意度明显高于对照组（P<0.05)；结论护理人员缺乏积极的护理意识，缺乏医院的奖惩机制，是造成其临床观察水平低下的重要原因。

简介：摘要：目的 本文通过梳理医用电气设备在行政许可类现场检查中的安规缺陷项，研究总结出安规现场检查关注点。方法 基于2023年江苏省第二、三类医用电气设备在注册核查中的安规缺陷项统计数据，分析问题、查找原因；归纳出典型缺陷项的同时，结合法规和标准，分析提炼出有针对性的、可操作的安规检查要点。结论 本研究从人、机、料、法、环等五个方面梳理出安规现场检查的建议关注点，为医用电气设备的质量管理体系检查工作提供借鉴。

简介：摘要：目的：分析对于急诊科医护人员的艾滋病应对技能和培训需求进行研究。研究方法：选择我院及周边医院急诊科的82名医护人员作为研究样本。结果：医疗工作者在艾滋病防治方面的表现（71.8±8.8）分，属于中等级别（63.4%）；而对相关知识的理解程度较低的人数则占了3.6%，知识掌握较好的占比63.4％。结论：经过研究，我们发现急诊科医护人员在艾滋病的应对上只能算是中等水平，他们对艾滋病的相关知识理解并不深入。 经过培训，提升了应对效果，确保急诊医护人员的安全，同时也为前来就诊的艾滋病患者提供了治疗的机会。

简介：摘要：目的：分析小儿中医推拿结合针刺治疗自闭症的效果以及对自理能力的影响。方法：本研究收集了2022年11月至2023年11月期间78例自闭症患儿的临床资料。其中，采用小儿中医推拿结合针刺治疗的患儿为观察组，共有40例；而采用传统治疗方法的患儿为对照组，共有38例。观察组的治疗周期为12个月，对照组的治疗周期也为12个月。采用对比法对两组患儿的治疗效果进行评估，同时评估治疗对患儿自理能力的影响。结果：观察组患儿在治疗后的自闭症评定量表（CARS）评分显著降低，治疗效果优于对照组（P<0.05）。观察组患儿的自理能力得分显著提高，而对照组患儿的自理能力得分改善不明显（P<0.05）。结论：小儿中医推拿结合针刺治疗对自闭症患儿具有显著的临床疗效，能够有效降低自闭症症状，提高患儿的自理能力。

简介：【摘要】目的 分析超声科教学中应用案例式教学法对规培生实践操作能力的提升作用。方法 将2022年1月-2023年12月我院超声科接受的20名规培生纳入本次研究范围，经数字表法分组，接受传统教学法的10名为对照组，接受案例式教学法的10名为观察组，对比实践操作能力差异。 结果 观察组实践操作能力得分明显更高，P<0.05。结论 超声科教学中应用案例式教学法，不仅能够强化规培生的理论成绩，规培生的实践操作能力提升作用也更明显，达到了理想的应用效果。

简介：摘要: 目的：比较结核病防治“十三五”规划实施期间结核病实验室能力建设,了解分析淄博市各级结核病实验室检测技术结果，为下一步开展全市结核病实验室建设工作提供依据。方法：向全市各级实验室发放实验室信息调查表，内容包括实验室分布、检测能力、人员分布和工作量情况等，回收后对调查表进行审核及统计分析。结果：“十三五”规划期间，淄博市结核病实验室能力提升明显，特别是分子生物学检测能力有大幅度提高。但是也发现一些问题需要改进，如实验室人员流动性太大，分子设备使用率偏低等。 结论：继续加强结核病实验室能力建设，提高各级结核病实验室的综合能力，提高分子生物学检测方法的使用率，稳定人员队伍，以满足结核病防控需求。

简介：【摘要】目的：讨论正念减压疗法对糖尿病患者睡眠质量,应对适应能力及血糖控制的影响。方法：选择我院在2022年1月-2023年12月，收治的110例糖尿病患者，随机分组各55例，比较对照组（施以常规护理）、研究组（加强正念减压疗法）的干预结局。结果：干预前两组FFMQ评分相匹配，P＞0.05。干预后FFMQ评分高于干预前，P＜0.05。干预后研究组FFMQ评分高于对照组，P＜0.05。干预前两组血糖水平相匹配，P＞0.05。干预后血糖水平低于干预前，P＜0.05。干预后研究组血糖水平低于对照组，P＜0.05。研究组患者的PSQI评分比对照组低，P＜0.05。结论：正念减压疗法可改善糖尿病患者的睡眠质量，提高其正念水平，稳定血糖水平。

简介：【摘要】目的：探究实施认知行为干预对改善艾滋病患者负性情绪及提高自护能力的影响。方法：选择2022年11月~2023年11月时段我院诊治的80例艾滋病患者，将随机分为对照组（40例，常规护理）和观察组（40例，认识行为干预）。对比两组的情绪状态和自护能力。结果：干预后，观察组的焦虑和抑郁状态评分均低于对照组（P＜0.05）；观察组的自护能力评分高于对照组（P＜0.05）。结论：对艾滋病患者实施认知行为干预能够改善患者负面情绪，提高自护能力，值得选择。

简介：【摘要】目的：探究糖尿病足高危患者采用延续性护理对足部护理知识与患者自我管理能力的影响。方法：2022年7月-2023年7月，选择糖尿病足高危患者80例进行研究，经随机数字表法分为观察组（共计40例，实施延续性护理）、对照组（共计40例，实施常规化护理）。结果：观察组足部护理知识掌握度评分及自我管理能力评分高于对照组（P＜0.05）。结论：糖尿病足高危实施延续性护理，可提高足部护理知识掌握度及自我管理能力，值得临床推广。