简介：摘要：护理学是自然科学、社会科学、人文科学等多学科相互渗透的一门综合性应用学科。护理学经历了四个过程：简单的清洁卫生护理、以疾病为中心的护理、以病人为中心的整理护理、以人的健康为中心的护理。护理学通过不断地实践、教育、研究，得到积极充实和完善，逐渐形成了自己特有的理论和实践体系，成为一门独立的学科。心理护理是护理的方法和手段之一，着眼于患者的心理与生理相互转化的因果关系。“慢性病”全称是慢性非传染性疾病，不是特指某种疾病，是具有长期积累形成疾病形态损害的疾病的总称。起病隐匿，病程长且病情迁延不愈，缺乏确切的传染性生物病因证据，病因复杂。慢性病会导致巨大危害，一旦防治不及时，会造成经济、生命等方面危害。很多患有慢性病的患者长期遭受病魔的折磨，病程长，患者常易出现焦虑、内疚、自责的心理，甚至消极悲观、自暴自弃，出现绝望厌世心理，有时表现为抑郁少言，有时表现为暴躁、怒气冲冲，遇到一些琐碎小事就大发雷霆等。因慢性病患者有着不同的社会地位、职业、生活习惯，从而造就了多种心理特点。护士要针对慢性病患者不同心理特点及其具体情况实施不同的心理护理。慢性病患者能够保持良好的心理状态是疾病转归的一个重要环节。给予慢性病患者优质的心理护理，可以缓解患者的不良心理活动，增强患者对治疗与生活的信心，提高患者依从性，积极主动地配合治疗，提高治疗效果。患者心情愉悦，提高生活质量。

简介：摘要：目的 探究医疗工作人员在对近视患者进行全飞秒激光手术治疗前开展眼位训练产生的医疗效果。方法 从2020年6月至2021年5月到我院眼科就诊的近视病人中随机抽取114例患者作为本次临床研究的对象,均按时划分为两组,将使用术前知识与注意事项讲解的常规护理治疗方案选择为对照组,将在术前健康知识宣讲的基础上对近视患者使用术前眼位训练的临床方案选择为观察组。结果 进行全飞秒激光手术治疗前开展眼位训练的观察组近视患者视觉质量改善情况较单纯进行术前知识讲解的常规护理治疗对照组而言,效果更为明显，同时,观察组患者在全飞秒激光手术治疗后出现并发症的情况也显著优于对照组。结论 医疗工作人员在对近视患者进行全飞秒激光手术治疗前开展眼位训练的临床方法，可以较大地减轻患者的痛苦程度，训练方法比较有效，促进了患者生活质量和医疗工作人员工作效率的提高。

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简介：【摘要】目的 分析心理护理干预对肝硬化患者心理健康状况影响。方法 选取本院2020年3月-11月期间收治的62例肝硬化患者进行研究，并采取随机双盲法将其分为对照组和观察组，各31例。给予对照组常规护理，给予观察组常规护理+心理护理，并对两组的心理健康状况和生活质量进行对比。结果 观察组心理健康状况影评分（SAS、SDS评分）、生活质量评分（躯体功能、生理功能、社会功能、活力评分）优于对照组（P＜0.05）。结论 给予肝硬化患者心理护理干预措施，能够帮助患者缓解不良心理，提高生活质量，值得推广。

简介：【摘要】目的： 探究强迫性神经症病人的心理特征、制定针对性心理护理。方法： 选取我院精神科收治166例强迫性神经症病患者为观察对象，病例筛查时间2019年3月至2020年12月，予以患者症状自评量表（SCL90）评估患者心理状况，以全国常规为参照，分析心理特征，结果： 强迫性神经症病患者阳性均分、躯体功能、人际关系、强迫、焦虑、敌对、抑郁、精神病性等维度评分均高于全国常模，差异显著（P

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简介：摘要：目的：探讨针对全身麻醉手术患者应用心理护理临床路径模式展开干预，对心理应激反应程度的减轻效果。方法：随机选取在2020年8月至2021年4月我院全身麻醉患者90例，随机分组。对照组应用常规护理模式；观察组重视心理护理临床路径模式的实施，就心理应激反应指标展开对比。结果：观察组所抽取患者麻醉前30min的心率、收缩压与入院时比较无差异（P＞0.05），对照组均明显升高（P＜0.05）。观察组经对护理满意度评估，高于对照组（P

简介：【摘要】目的：探讨高危妊娠产妇的心理治疗研究。方法：本次研究对象选择92例在我院进行治疗的高危妊娠产妇，根据入院就诊先后顺序法，分为两组，一组为对照组（46例，采用常规护理），另一组为观察组（46例，采用心理护理），之后对两组产妇的焦虑情况和抑郁情况进行对比分析。结果：观察组产妇焦虑和抑郁情况明显优于对照组，数据之间的差异性，有统计学意义（P

简介：【摘要】随着时间的推移,我国正逐步迈入老龄化社会。随着年龄的增长,老年人的机体也逐渐衰老,各项功能呈直线下降趋势,如食欲减退、失眠、视力下降、两耳失明、头发变白、免疫功能低下等等。伴随着这些生理机能退化的同时,老年人的心理也在不同程度地发生变化,出现一些心理健康问题,如抑郁、认知功能障碍等,这些身心疾病不仅涉及千千万万个家庭的安宁与幸福,也直接影响到社会的和谐与发展。因此,随着世界人口老龄化的到来,老年群体的医疗保健及精神卫生问题已经刻不容缓。 　　

简介：摘要：我国人口中，老年人口数量所占比例不断上升，老年病患者数量也随之不断增加。老年病的出现以及康复都同心理状态有着紧密关联性。在护理老年病患者当中，心理护理是极为重要的环节。本文分析老年病患者的心理特点，提出对老年病患者开展心理护理的方法，以期临床能够更好治疗患者，促进患者恢复健康。

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简介：摘要：目的：为观察对精神分裂症患者利用团体心理护理的应用效果以及对负性心理的影响。方法：选取在我院接受治疗的精神分裂症患者90例作为研究对象，按照随机分组的原则分成对照组和观察组，每组患者各45例，其中对照组实施常规护理，观察组实施团体心理护理，对两组患者护理前后的焦虑、抑郁评分进行比较，以及对比两组患者的护理满意度。结果：护理前两组患者的焦虑、抑郁评分比较无统计学差异（p>0.05），护理后，观察组患者的焦虑、抑郁评分均低于对照组（p

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简介：【摘要】目的：研究心理护理在儿童保健中的应用效果。方法：选取我院于2019年3月到2020年3月接收的儿童80例，采用随机的方式将所有儿童分为观察组和对照组，每组儿童各40例。对照组儿童采取常规护理措施，观察组儿童采取心理护理措施，对比两组儿童的护理效果。结果：观察组儿童的护理效果显著优于对照组（P

简介：摘 要：目的：对比分析心理护理干预在中风患者康复期的应用效果。方法：研究对象选择的时间区间在2019年6月-2020年6月期间，以我院收支的50例中风患者为调查对象，根据护理方案的不同，将其分为两组，选其中25例患者实施常规护理，并设为常规组，剩余25例患者加入心理护理，并设为研究组，观察两组护理效果。结果：研究组焦虑、抑郁评分优于常规组，p

简介：【摘要】 目的:本次研究中，对产妇产后抑郁症患者采取心理护理干预，对其心理的影响予以探究。方法：100例产后抑郁症患者筛选自2019年3月-2020年3月期间，将上述患者随机分为实验组和对照组，其中对照组给予常规护理（50例），实验组给予心理护理（50例）。观察2组护理干预后的效果，对比2组抑郁评分。结果：实验组护理前抑郁评分与对照组比较差异较小（P＞0.05），不具备统计学意义。护理后实验组抑郁评分低于对照组（P＜0.05），2组数据输入统计学软件中分析差异明显具有统计学意义。结论：此次研究中，对产妇产后抑郁症患者采取心理护理干预的效果显著，可较好的改善患者的抑郁症状。该护理方法可在产妇产后抑郁症的护理中予以推广。

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简介：摘要：目的：探究CT增强检查中心理护理的应用效果。方法：择取104例在我院行CT增强检查的患者均分后进行不同护理模式的对比研究。结果：试验组在常规护理基础上强化心理护理后，患者的心理状态得到了明显改善，且护理效果显著提升，与仅行常规护理的对比组相比，本组护理质量更优，P

简介：摘要：目的：以患有CHD且伴有焦虑抑郁情绪的病人为研究对象，分析“健康教育+心理疏导”联合护理模式，对其心理状态的改善作用。方法：本次研究所选择的对象均含有CHD疾病，且伴有焦虑抑郁情绪，入院接受治疗时间为2020年2月，护理研究终止时间为2021年2月，参与研究的病人共有96例，随机平均分为对照组与联合组，各48例，前者以常规护理为主，后者以健康教育联合心理主导护理为主，比较护理效果。结果：在护理前，从焦虑抑郁评分、血流动力学指标、生活质量评分方面来看，两组不具备统计学差异（P＞0.05）；护理干预后，实验组在这焦虑抑郁评分、血流动力学指标、生活质量评分、护理满意度方面所呈现的情况，比对照组要好，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：对于患有CHD伴焦虑抑郁情绪的病人而言，应用健康教育联合心理疏导护理模式，可使得病人的负性情绪达到有效缓解，对血流动力学指标、生活质量改善具有良好作用，并且获得病人的支持认可。因此，建议推广应用。