简介:【摘要】目的:探究鲍曼不动杆菌在大面积烧伤患者中的感染特点和防止措施。方法:选取我院2019年2月~2021年4月期间收治的239例大面积烧伤患者,分析其临床资料,统计鲍曼不动杆菌的检出情况和抗菌药物药敏率。结果:本组大面积烧伤患者中有52例感染鲍曼不动杆菌,其感染率为21.76%;其中有35例患者为烧伤创面感染鲍曼不动杆菌,占67.31%;在抗菌药物中,鲍曼不动杆菌对亚胺培南的敏感性较高,为94.23%,对其他药物存在不同程度的耐药性。结论:在大面积烧伤患者中,要加强对其烧伤创面的抗感染的干预,采用亚胺培南等敏感性较高的抗菌药物进行防治,以提高对大面积烧伤患者的鲍曼不动杆菌感染防控效果。
简介:摘要:目的:探讨70岁男性患者因全身多处火焰烧伤并合并多种并发症,在院期间进行的诊疗及手术治疗措施的效果。方法:患者入院后进行详细体格检查,确认各种并发症及病情严重程度。接受补充血容量、循环改善,吸氧,纠正低氧血症,气管切开,呼吸机辅助呼吸,抗感染治疗等综合治疗措施。同时,患者于不同时间点接受面颈部、躯干、四肢烧伤扩创术、自体皮移植术、游离皮片移植术等多次手术治疗。结果:在全面的治疗下,患者的心肺功能得到改善,感染得到控制,手术取得了一定的成功。但仍然存在肾损害、心律失常、消化道溃疡出血等并发症。经过持续治疗,并对并发症进行规范处理,患者的病情得到了缓解。结论:对于70岁严重烧伤患者,早期综合治疗及手术干预是至关重要的。在治疗过程中需密切监测各种并发症的情况,有针对性地进行干预和处理。
简介:摘要:我国是一个人口众多的发展中国家,全国总人口有14亿多,儿童青少年的数量更是惊人,他们在成长过程中面临着比成年人更多的身体健康问题。学生常见病主要包括近视、龋齿、营养不良、贫血等。这些常见病给儿童青少年的身心健康带来很大的危害,如果得不到及时有效的治疗,会导致视力下降、缺牙缺铁、贫血等,同时也影响学生们正常的学习和生活。这些问题已成为学校和家长们最关心的问题,如何在日常生活中做好预防工作也成为学校健康教育中的重要课题。本文通过对我校学生常见病预防工作进行研究,提出相应措施和建议,希望能够为学校学生常见病预防工作提供帮助。 中小学生是国家的未来和民族的希望,他们不仅肩负着民族复兴的使命,也承担着国家建设的重任。
简介:摘要:我国是一个人口众多的发展中国家,全国总人口有14亿多,儿童青少年的数量更是惊人,他们在成长过程中面临着比成年人更多的身体健康问题。学生常见病主要包括近视、龋齿、营养不良、贫血等。这些常见病给儿童青少年的身心健康带来很大的危害,如果得不到及时有效的治疗,会导致视力下降、缺牙缺铁、贫血等,同时也影响学生们正常的学习和生活。这些问题已成为学校和家长们最关心的问题,如何在日常生活中做好预防工作也成为学校健康教育中的重要课题。本文通过对我校学生常见病预防工作进行研究,提出相应措施和建议,希望能够为学校学生常见病预防工作提供帮助。 中小学生是国家的未来和民族的希望,他们不仅肩负着民族复兴的使命,也承担着国家建设的重任。
简介:【摘 要】目的:分析心理干预在大面积烧伤患者的护理对患者生活质量的影响。方法:回顾性分析2018年1月-2021年12月期间在本院接受治疗的大面积烧伤患者为研究对象,共计60例,按收治顺序平均分为对照组和观察组(每组各30例),统计分析两组患者在生活质量、SAS、SDS、VAS评分、患者满意度等指标有无差异。结果:经过心理干预的观察组患者SAS、SDS、VAS评分、生活质量、患者满意度明显优于对照组,差异明显,P<0.05,有统计学意义。结论:分析表明,在大面积烧伤患者的护理中心理干预相较于常规护理干预效果更显著,有效改善患者心理状态,提高患者生活质量,应用价值良好,对此护理方案建议大力推广应用。
简介:[摘要]目的 为了解分析南溪区教学环境的卫生现状,更好地为改善学校教学环境卫生提供强有力的科学依据。方法 选取南溪区7所学校为研究对象,每所学校随机选择6间教室,对42间教室人均面积、采光系数、黑板高度和宽度、黑板反射比、黑板平均照度、黑板均匀度、课桌面均匀度、课桌椅分配符合率进行监测,根据监测结果进行分析。结果:本研究共监测42间教室,完全符合教室人均面积标准的教室20间,占比为47.62%;符合采光系数标准的教室12间,占比为28.57%;黑板高度和宽度达标教室42间,占比为100%;黑板反射比达标教室1间,占比为2.38%;黑板平均照度达标教室42间,占比为100%;黑板均匀度达标教室42间,占比为100%;课桌面平均照度达标教室42间,占比为100%;课桌面均匀度达标教室42间,占比为100%;监测420套课桌椅,完全符合分配标准21套,占比为5.00%。结论 从监测结果分析,南溪区7所学校教学环境中较为突出的问题是教室人均面积、采光系数、黑板反射比、课桌椅分配符合率等,应对此类问题进行重点整改,为学生群体构建健康、有益的教学环境。
简介:摘要:目的:探究学校流感样病例爆发疫情的流行特征及控制方法。方法:本地区在2019年1月到2023年12月期间共计4起学校流感样病例爆发疫情,涉及100例病例,通过回顾分析法,了解疫情流行特征,并提出控制策略。结果:100例病例无死亡,未分级病例46例,一般疾病疫情54例;以3~4月、11~12月份(冬春季节)多发;4起疫情中,小学2起,病例59例;初中1起,病例22例,高中1起,病例19例;农村学校占3起,病例83例,城镇学校1起,病例17例;B型流感病毒引起的疫情1起,病例28例;甲型流感病毒所致的疫情1起,其中H3N2型甲流病例10例,H1N1型甲流病例21例;B型流感病毒混合支原体感染所致的疫情1起,病例41例。结论:本地区学校流感样病例爆发疫情多见于农村小学学校,具有明显的冬春季节发病特征,可通过防控宣教进行良好预防。