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简介：【摘要】目的 评价急诊内科急救治疗突发性脑出血患者效果。方法 将 2017年 9月 -2018年 10月本院接收的 70例突发脑出血患者随机分为两组，对照组（ n=35）开展神经内科救治治疗方案，研究组（ n=35）实施急诊内科急救治疗方案，比较两组急救效果。结果 在治疗总有效率方面，对照组是 74.29%，研究组是 94.29%，两组比较差异明显（ P

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简介：【摘要】目的：研究急诊内科老年重症心力衰竭的有效治疗措施和效果 。方法：选取 2017 年 5 月 -2019 年 6 月本院急诊内科接诊的老年 重症心力衰竭病患 78 例，利用随机数表法划分成试验和对照组（ n=39 ）。 2 组都接受常规治疗，试验组加用美托洛尔与厄贝沙坦氢氯噻嗪。分析 2 组左心室射血分数的改善情况，比较疗效等指标。 结果：试验组的心率为（ 84.97±6.82 ）次 /min 、血压为（ 82.96±6.73 ） mmHg ，比对照组的（

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简介：摘要 目的 ：研究在急诊护理实习带教中运用临床护理路径的效果。 方法 ：选取 2016年 3月到 2017年 9 月我院急诊科的护理实习生 62名，根据随机分配原则，分为对照组和观察组，每组各 31名，对照组护生在教学过程中采用传统的教学方法，观察组护生在教学过程中使用临床护理路径，实习结束后，对两组护生进行理论考试和操作考试，比较两组护生对理论知识的掌握程度、操作成绩和带教满意度。 结果 ：观察组对理论知识的掌握度和操作成绩显著高于对照组（ P＜ 0.05），对照组护生的带教满意度为 64.52%，观察组护生的带教满意度为 93.55%，两组比较差异显著（ P＜ 0.05）。 结论 ： 在急诊护理实习带教中运用临床护理路径效果显著，可以大幅度提高护生对理论知识的掌握度和操作成绩，同时护生对带教满意度明显上升，值得在临床上推广使用。

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简介：摘要： 急诊室是实践性、综合性较强的学科，就护理工作而言，急诊科护理工作具有随机性，并且具有较强的时间性，急诊患者多为危急重症患者，具有病情变化快，病情危重的特点，而抢救工作较为复杂，这也在一定程度上对急诊科护理人员提出了更高要求。护理实习是急诊科临床护理教学的主要内容，通过带教可帮助护理实习生顺利到医院进行工作，为护理实习生的职业规划作出铺垫，急诊科护理实习生的带教方式尤为重要，本文主要对护理实习生的带教方式进行总结，希望对相关从业者有所帮助。

简介：老年人因突发急症,出现意识丧失、心跳、呼吸停止,应立即在胸前区叩击.进行心肺复苏。患者发生心跳呼吸骤停4-6分钟后脑损伤发生不可逆改变。但如果在患者心跳骤停4分钟内,患者身边的亲人朋友,能够进行CPR(心肺复苏术)急救,患者存活率为50%;如果超过10分钟再进行cPR,存活率则几乎是零。而当急救医生赶到现场时,往往超过10分钟。

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简介：【摘要】目的：观察并分析对急性胸痛患者开展急诊护理流程优化的具体措施及应用效果。方法：纳入我院 2017 年 10 月至 2019 年 6 月期间收治的急性胸痛患者 62 例为观察目标，根据患者入院就诊的顺序随机分为观察组（ 31 例）及参照组（ 31 例），参照组患者开展急性胸痛常规急救护理，观察组患者开展急诊护理流程优化干预，对两组患者主要急救情况进行评定比较。结果：观察组患者入科至急救时间、入科至专科会诊时间、急性期住院治疗时间等指标均显著短于参照组（ P ＜ 0.05 ）。结论：在急性胸痛患者的急诊科护理中，开展 急诊护理流程优化能够显著缩短患者急救时间，提高急救效率与效果，应用价值高，值得推广。

简介：摘要： 目的：探讨优化急诊护理流程对提高急诊胸痛患者抢救效果的临床效果。方法：选择我院收治急诊胸痛患者计 68 例，随机分为常规护理对照组（ n=34 ）与采用优化急诊护理流程干预实验组（ n=34 ），对比抢救效果。结果：实验组抢救成功率高于对照组， P<0.05 ，急诊停留、分诊评估与急救时间均短于对照组， P<0.05 。结论：对急诊胸痛患者采用优化急诊护理流程方案进行抢救护理能够有效提高抢救成功率与效率，值得推广。

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