简介：【摘要】 目的：研究分析给予剖宫产产妇实施以问题为导向健康教育对其复兴情绪及生活质量影响性。方法：选入80例，2020年9月至2021年9月入院行剖宫产分娩,奇偶分配，常规组：常规健康教育，实验组：以问题为导向健康教育，比较效果。结果：产妇负性情绪、生活质量等评测，实验组产妇经干预后较良好（P＜0.05）。结论：以问题为导向健康教育，在实施后能够对剖宫产产妇产生明显干预作用，改善其生活质量，提高其心理健康水平，效果良好。

简介：【摘要】目的：研究痛风患者治疗中接受饮食健康教育的干预效果。方法：选取我院在2020年2月——2022年1月收治的痛风患者80例作为主要研究对象，根据随机数字表法的原则将其分为两组，40例/组。对照组在治疗过程中实施常规护理，观察组增加饮食健康教育，对比两组患者血尿酸水平和生活质量的变化。结果：1、血尿酸：干预后两组患者的血尿酸水平均显著小于干预前，并且观察组干预后患者的血尿酸水平显著低于对照组，两组比较，差异显著（P＜0.05）；2、生活质量：干预后和干预前比较两组患者的生活质量均有显著性改善，观察组干预后的生活质量评分显著高于对照组，两组比较，有显著性差异（P＜0.05）。结论 在痛风患者治疗中实施饮食健康教育不仅可以降低患者的血尿酸水平，改善患者的临床症状，同时可以提高患者的生活质量，故有借鉴意义和推广价值。

简介：摘要：健康教育是传播健康知识和促进健康行为的主要手段之一。传统的健康教育方法在复盖面和向受益者进行有效宣传方面有局限性。近年来，通过微博、微信和缩微胶卷等新媒体扩大了健康教育，健康教育知识很容易通过许多渠道获得和传播，但健康教育材料的专业性和科学性也存在问题。因此，有必要在该区域建立一个便于获取和传播的专业和科学的权威性保健教育知识库，并向保健教育专业人员和民众提供资源和技术支助。

简介：

简介：摘要：目的 对耐药肺结核患者护理应用健康教育的临床价值进行研究。方法 回顾本院在2020年5月至2020年12月收治的74例耐药性肺结核患者临床资料，随机分成对照组和研究组，各37例。对照组采用常规护理，研究组基于常规护理，辅以健康教育，对比两组患者肺结核疾病知识认知水平和护理满意度。结果 研究组患者肺结核疾病知识认知水平高于对照组（P＜0.05）；研究组护理满意度为91.89%，高于对照组的67.57%，差异显著（P＜0.05）。结论 健康教育针对耐药性肺结核患者十分重要，可加深患者对疾病知识的理解，建立理想的护患关系，具备较大临床推广价值。

简介：【摘要】目的：将健康教育要素融入月经不调患者的日常护理中，并对该模式临床效果进行有效分析。方法：从就诊在我院妇科的月经不调患者任选80人进行参考，后续研究予以80位参考对象平均分组，分别分为对比照（常规护理）与分析组（常规护理+健康教育），比较2组的自我护理能力。结果：分析组患者的自我护理能力显著高于对比照，数据间差异较为明显（P

简介：摘要：目的：对老年人心血管疾病患者护理中采用健康教育并观察该种护理效果。方法：设置2021年1月--2021年12月为观察时间段，设置72例老年人心血管疾病患者为观察对象，采用资料回顾分析法，根据护理方式不同分为一般组和教育组，一般组采用一般护理干预，教育组采用健康教育，观察两组门诊随访评分和生活质量评分情况。结果：一般组和教育组门诊随访评分和生活质量评分对照中，一般组分别为72.64±4.08（分）、71.59±4.27（分），教育组分别为92.47±3.25（分）、91.88±3.61（分），（t=23.995，p=0.009），两组有差异。结论：对老年人心血管疾病患者护理中采用健康教育效果显著，值得推荐。

简介：【摘要】目的：分析品管圈活动在提高颈椎病住院患者健康教育执行率中的应用效果。方法：选取2021年2月~2022年6月期间我院收治的150例颈椎病住院患者，通过随机数字表法将其分成2组，对照组和观察组均为75例，分别进行常规健康教育和品管圈活动模式健康教育，对比两组健康教育执行率。结果：观察组患者健康教育执行率明显比对照组高（P＜0.05）。结论：品管圈活动对提高颈椎病住院患者健康教育执行率有效，值得广泛推广应用。

简介：【摘要】蒙药是重要的蒙医药组成部分，也是我国四大民族医药体系之一，但因为资源短缺，导致蒙药产业难以实现可持续发展。本文主要研究了蒙药资源产业中存在的问题及发展策略，希望可以提供有用的建议。

简介：【摘要】目的：观察慢性胃炎患者临床护理过程中健康教育干预效果。方法：于2021年10月--2022年10月就诊于本院144例慢性胃炎患者作为护理对象，按照患者采取的干预措施而设置为常规组（予以常规护理）、研究组（予以健康教育干预），两组分别72例。结果：研究组患者对慢性胃炎相关知识的知晓率以及临床服务的满意率均高于常规组（P

简介：【摘要】目的：分析心理护理对手术室患者心理状态及生理功能的影响。方法：选取2016年9月—2018年9月我院收治的95例患者为研究对象，根据患者来院顺序，将其分为常规组（47例）和实验组（48例）。常规组给予常规护理干预，实验组在常规组的基础上加以心理护理，对比两组患者心理状态及生理功能的影响以及护理满意度。结果：与常规组比较，实验组患者的恐惧、抑郁、强迫、偏执等心理状态评分显著下降，组间差异显著，具有统计学意义，P＜0.05；经过护理后，实验组患者的护理满意度为95.83%（46/48），明显高于对照组80.85%（38/47），P＜0.05。结论：对手术患者积极采取心理护理有助于缓解患者的恐惧、抑郁、强迫、偏执等心理状态，能够显著改善患者的心理及生理功能，提升护理满意度，并且提高医护人员之间的信任度，是属于一种理想的护理措施。

简介：

简介：摘要：目的：探讨基于多媒体为主导的健康教育对肝癌介入治疗患者知信行水平及自我护理能力的影响。方法：选择80例肝癌介入治疗患者随机数字法分组各40例，对照组采用常规治疗指导，观察组在常规治疗指导的基础上采用基于多媒体为主导的健康教育，其中常规治疗指导方案参照对照组，比较两组干预前后知信行水平评分、干预前后自我护理能力评分。结果：干预前无差异，干预后观察组知识、信念、行为评分高于对照组且健康知识水平、自我概念、自护责任感、自我护理技能评分高于对照组（P

简介：【摘要】目的 探讨以心理护理为主的系统护理模式对于鼻内镜鼻息肉手术患者心理状况的影响。方法 选取我院2020年11月~2021年11月收治的70例实施鼻内镜鼻息肉手术的患者，将其分为对照组和观察组，每组各35例。在围手术期，对照组应用常规护理模式，观察组应用心理护理为主的系统护理模式。对比两组患者的心理状况以及疼痛程度评分，以及患者的护理满意度。结果 观察组患者的心理状况评分与疼痛程度评分优于对照组，且患者的护理满意度也高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论 在行鼻内镜鼻息肉手术患者的围手术期，需要实施以心理护理为主的系统护理模式，在根本上改善患者的负面情绪，缓解患者的疼痛感，从而进一步提高患者的护理满意度，优化患者的生活质量。

简介：

简介：摘要：目的是分析心理压力对医院护理的影响。该研究所对200名护士进行随机调查，收集了200份自编问题单，有效偿还率为100%。结果70%的护理专业人员能够认真从事各种护理工作，96%的人认为工作价值没有得到反映和尊重，47%的人认为工作对社会和家庭有影响，25%的人认为工作对职业有影响，94%的人认为护士的工作得到认可。最后，护士必须通过加强职业安全、自我保护、做好有效应对失败的准、建立良好的人际关系、加强专业培训等方式来减轻心理压力。

简介：摘要：目的 探究心理护理对冠心病患者的护理效果。方法  选择我院共72例冠心病患者作为项目实施对象，并根据实施方案的不同，参照随机分组中的红篮球法，将患者分为两组，对照组患者予以常规护理，研究组患者在此基础上予以心理护理，观察指标为患者的负面情绪评分、生活质量、护理满意度。结果

简介：【摘要】目的：探究甲状腺彩超在健康体检中的应用。方法：研究时间为2021年9月-2022年5月，研究对象为此期间于我院进行健康体检的2360例健康体检人员，需接受甲状腺高频彩超检查的对象为514例。对检查相关结果进行对比与分析。结果：514例检查人员中，甲状腺存在异常有134例，阳性检出率为26.07%。其中，女性异常69例，检出率为42.33%，男性异常65例，检出率为18.52%。而且，每个年龄段中，患病例数均为女性高于男性（P＜0.05）。134例检出甲状腺异常的体检人员中，甲状腺小结节104例，占77.62%，甲状腺弥漫性病变23例，占17.16%，其他均为甲状腺肿大，7例，占5.22%。结论：在健康体检中甲状腺检查是十分重要的一项，且甲状腺彩超检查快速便捷、检出率高，利于甲状腺癌等疾病的早期是筛查与诊断。

简介：【摘要】目的：观察舒适护理与心理疏导结合护理用于血液透析中的护理效果。方法：65例血液透析患者，病例选取时间为2020年1月份-2021年12月份，随机分成对照（常规护理）和观察（舒适护理结合心理疏导）两组。结果：不良心理情绪评分观察组低于对照组，生活质量评分观察组高于对照组（P＜0.05）。结论：将舒适护理结合心理疏导用于血液透析患者护理中，对于舒缓患者的不良心理情绪具有积极的促进作用，患者日常生活质量改善效果突出。

简介：［摘 要］ 随着我国医疗卫生体制改革的深化及持续推进，医院药学服务也在不断推动中迎来发展机遇和挑战，不再是“以药品为中心”，而是在保障药品供应的基础上，转变为以“患者为中心”、以“重点加强药学专业技术服务，参与临床用药为中心”工作模式。药师应契合“健康中国”的新形势、新要求，谋求在药学服务过程中提高医疗质量，提高公众的合理用药水平，提高全民健康素养水平有建树。