简介：

简介： 摘 要：为了让思政教育贯穿高等教育全程，将思政教育元素从专业课程过度到实践教学，有必要在实习教学中开展课程思政的探索。本文以医院药学实习生带教为例，分析在实习带教过程中开展课程思政的必要性和重要性，充分发掘医院药学实习教学中的“课程思政”元素，在带教前准备、操作实践互动及实习考核等环节融入思政元素，将课程思政贯穿于实习教学全过程，以激发学生对医院药学的热爱之情和对职业的归属感和成就感，提升实习生的情感认同、思想认同、政治认同。

简介：

简介：【摘要】药学服务是现代医药学的重要组成部分 , 而药学监护则是药学服务的重中之重。目前我国药学监护还存在种种问题与不足 , 本文简要介绍二者的内涵 , 进而探讨二者的意义和实践内容。

简介：摘要：为提高药学专业人才培养水平，实现“立德树人”人才培养目标，需构建药学专业课程思政教学体系及教师思政能力评价机制。本文从专业课程思政目标的确立、建设有效的课程思政团队和平台、课程思政资源挖掘、提升教师思政育人能力以及完善教师思政能力评价体系等方面来讨论药学专业课程思政建设，以促成“门门课程育人”的良好教育环境，并通过全员、全程、全方位途径培育德才兼备的药学人才。

简介：摘要：为提高药学专业人才培养水平，实现“立德树人”人才培养目标，需构建药学专业课程思政教学体系及教师思政能力评价机制。本文从专业课程思政目标的确立、建设有效的课程思政团队和平台、课程思政资源挖掘、提升教师思政育人能力以及完善教师思政能力评价体系等方面来讨论药学专业课程思政建设，以促成“门门课程育人”的良好教育环境，并通过全员、全程、全方位途径培育德才兼备的药学人才。

简介：摘要药学服务是通过科学的药物治疗结合药师的心理方面的相关治疗的方式来提高病人的生活质量水平。全程化药学服务贯穿于整个医疗卫生保健过程以及每时每刻,与药学服务相辅相成,都是为公公群众服务,致力于提高患者和群众的生活质量水平的相关服务。该文简单叙述药学服务的产生、发展、要求、特点以及影响药学服务实施的因素,并介绍了全程化药学服务的理念。

简介：摘要 ： 高职院校学生自主学习能力还有独立思考能力以及时间能力的培养尤其重要，并且还要使学生的创新意识得到增强，才能使学生可以实现自主学习。本文分析了一自主学习为导向的高职《中药学》课程教学的意义，探究了教学改革的探索和实施，以进一步培养有用人才，提升教学教育质量。

简介：摘要：打破传统课程教学理念，探讨基于核心素养培育重塑专业课程理念，进行《临床药物治疗学》课程的教学改革，开展课程实施。用科学的方法从专业课程教学中体现学生的核心素养，发挥评价的育人价值，并不断修订课程标准，实现核心素养培育与专业课程教学的对接，为高职学生的学习能力评价和专业建设提供参考。

简介：

简介：摘要：临床药学工作的内容与医院的规模和药学人员的配置存在较大内部关联，为此要求临床药师应以本院的实际情况为依据有序开展临床药学工作，提高药学服务质量，进而为医院医疗用药水平的提升以及患者的安全用药提供有力保障。文章着重研究如何通过临床药学工作的开展来促进药学服务质量的提升。

简介：摘要：通过科学创建现代医院药学模式，能有效提升医院药学水平。按照当前的医院发展情况和具体需要不难看出，通过科学创建现代医院药学模式，有利于提升医院的药学水平，还能为患者提供更好的药学服务。医院的药学水平能够从侧面体现出现代医院药学模式的发展情况，理应得到人们的重视。在医院医疗技术中，医院药学占据了较大的比例，我们应不断学习新的要学理念知识，创建科学的医院药学模式，提升医院药学水平，为患者提供更好的药学服务，实现药学服务的规范化发展。

简介：摘要：医院的各项医疗工作中药学理论体系能够发挥的作用不容忽视，这也促使医院对药学体系的建设给予了比较充分的关注和重视。在医院药学理论体系用于医院的实际医疗工作时，临床医学相关知识发挥了相当重要的作用。换言之，临床药学知识体系在医院药学的发展过程中占据了比较重要的地位。在本文中，将从临床药学在医院药学发展中的作用、临床药学在医院药学中的应用存在的问题、辖区临床药学在医院药学中应用水平的建议三个方向入手，深入探究相关问题。在这一基础上，希望能够促使临床药学理论体系在医院药学的发展过程中发挥更大的作用。

简介：摘要：国内医药卫生体制正处于深远的改革过程中，药学服务模式也发生了极大的改变。临床药学以及药学服务的核心理念也发生不断地深化，药学服务的核心价值也越来越明确，使临床用药更加合理，临床用药更加安全，同时，也会以患者作为中心，从而得到有效反馈，有效帮助临床工作的开展。国内的卫生体制在深化改革期间，解决方案的类型以及数量均较多，并且基层机构也在逐渐实施这些解决方法，临床药学对于临床医学的服务价值越来越高，充分发挥了临床药学效果。临床药学服务的应用，可以将其服务核心价值充分发挥，与此同时，对药物问题进行关注、认知、评估以及防范，帮助药物的使用具有高度安全性，为临床药学服务提供良好的服务氛围。

简介：

简介：

简介：

简介：【摘要】目的：分析药学工作中药学服务模式的作用。方法：将本院于2019年1月至2019年12月药学服务模式作为对照组研究对象；另将2020年1月至2020年12月的新型药学服务模式作为观察组研究对象，分析两种不同药学服务模式下患者对服务的满意度以及患者治疗依从性。结果：相较于对照组，观察组患者服务满意度更高（P＜0.05）。结论：在药学工作中实行新型药学服务模式可明显促进护患关系和谐发展，值得临床广泛应用。

简介：摘要：在医院办学的背景下，实现高素质人才培养的顺利落地，药学部门面临前所未有的机遇和挑战。因此，我院药学管理者总结学科建设经验，梳理多类别、多层次药学人才教学培养脉络，立足现况探索出一套基于平台优势的集约管理、分散带教式人才培养框架体系，以期为助力药学服务模式转型、推进医院药学高质量发展提供参考。

简介：摘要：目的：研究医院药学信息服务在药学实践中的应用。方法：选取2021年3月至2022年3月在本院接受治疗的患者60例，将这60例患者随机分为对照组和观察组，对照组患者药学实践中不应用药学信息服务，观察组患者药学实践中应用药学信息服务，之后再对药学信息服务使用后的工作模式做出总结。结果：医院药学信息服务的应用能够提高医疗安全性，也能让药学实践向着正确的方向发展。结论：在医院药学实践中应用医院药学信息服务能够实现药学实践的有效发展，也能提高医护人员的工作效率。