简介：本书旨在提高护理人员的英语口语能力，使涉外护理岗位的从业护士能使用娴熟的英语进行护患之间的沟通与交流，对发生于患者身上的问题感同身受，快速地进入有效沟通的情境，帮助患者解除病痛。本书以美国《国际护士资格考试认证》的内容和要求为参照目标，强调了现代护理理念，体现了人文关怀和个性化护理。第2版在保持原书“内容翔实，使用便捷，章节安排合理”的前提下，对原有的内容进行了筛选和补充，力求为广大读者提供一条更加科学的学习护理英语会话的方便之路。

简介：本书是一部供全国高、中等医学院校和各医疗单位使用的彩色图谱,首次出版即填补了我国解剖图谱的空白。图稿以实物标本写生为主,力求反映国人形态结构特点和我国医学绘图风格。本书自1986年第1版出版以来,已发行近90万册,成为医学生成长的必备工具书。第3版图谱融合传统图书和数字产品在解剖图谱出版方面的各自优势,加强了3D和AR等数字化内容的开发。

简介：人才选拔是人力资源管理的第一道关口，将合适的人选拔到合适的岗位上，是实现组织目标，达到绩效最大化，以及对人才进行培养、考核的基础。当前，尽管卫生领域的许多单位已经认识到科学的人才测评方法在人力资源管理各环节的重要作用，但在实际应用中仍有不完善之处。如选拔过于注重时效性，

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简介：如何做到科学合理用血涉及到领导管理方面和临床医师知识更新、对于血液成分的保存,各种血液成分的临床应用适应证等知识的了解.我院从以下几个方面着手,使临床输血水平明显提高.

简介：戊子将尽，悲欣交集。2008年，我们遭遇了太多的困境，也拥有令人感动的成就。面对年初的南方雪灾，年中的汶川地震，不得不说，是文化的积淀，让中华每逢大难，越挫越勇，其凝聚力之巨大，足以让整个世界为之侧目，心生敬意。因此，刚拂平了游子难归的心酸，告慰了至亲永别的绝痛，北京就成功举办了广受赞誉的奥运盛会。

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简介：摘 要： 目的 描述云南省新型冠状病毒肺炎疫情暴发早期的流行病学特点，建立传播动力学模型并估算主要参数，为制定最优防控策略提供科学依据。方法 依据云南省2020年1月21日至3月9日官方网络报道的疫情数据，用R 4.0.2软件进行描述性流行病学分析，用更新方程模型分析疫情的动态变化过程并估算基本再生数（R0）。结果 截止2020年3月9日，云南省累计确诊174例感染病例，其中治愈170例，死亡2例。发病年龄为41.01±18.54岁，病死率为1.15%（2/174），从出现症状到住院的时间间隔中位数为3天，从住院到报告的延迟中位数为2天。人际传播时间间隔中位数为1天，R0的中位数为0.267（95% 可信区间: 0.204～0.347）。结论 云南省R0的估计值远小于临界值1.0，显示新型冠状病毒疫情在云南得到有效控制，可预见在常态防控形势下，疫情暴发的可能性很小。更新方程模型可用于分析及预测疫情的动态变化过程，为防止疫情反弹及境外输入采取精准施策提供理论依据。

简介：【摘要】目的 课程思政以思政为主概念，以课程为主渠道，在价值传承中教授专业知识，在知识教授中渗透价值传承，课程思政已成为教学改革发展的新趋势，在中职院校进行课程思政建设是新时代中国思政教育的要求。本研究探讨课程思政在中职《内科护理》课程中的应用效果。方法 随机选取我校2020级护理、助产专业四个班级作为研究对象，将护理4班、护理5班共113人作为试验组，助产2班、护理8班共115人作为对照组。试验组按照在中职《内科护理》教学的过程中融入课程思政元素的教学模式。对照组采用传统的教学模式，对学生拍摄的情景模拟案例视频进行评分，对两组学生的成绩进行对比分析。结果 试验组学生的成绩明显优于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论 课程思政应用于中职《内科护理》课程中，可以显著提高学生的学习效果。

简介：【摘要】：医学生的思想政治素质是影响我国医疗卫生事业发展和“健康中国”战略实施的重要因素。为了把思想政治教育与专业课有机结合起来，实现思想政治课的联合教育，在坚持道德建设，培养德才兼备的医疗卫生人才的基础上，本文对医学检验技术专业血液学实验课思想政治教育的实施路径进行了实践和思考。

简介：摘要：我国现代化教育行业的不断发展，在新时代发展背景下对于口腔医学课程的教学工作也提出了较高的要求。为了保证口腔医学课程实现对人文素质的全面提升，就需要在整个课程教学的过程中合理的融合思政教学理念，让整个课程的学习变得更加的完善和优化，同时也可以在课程学习过程中培养更多的优秀人才。

简介：摘要：消化系统整合课程主要介绍消化系统的正常组织和解剖结构、正常生理功能和不同疾病的病理改变和药物治疗。本教学团队梳理国内外在消化系统领域的名家故事和思政元素，有机融入日常的专业知识传授，极大的提高了学生学习的积极性和主动性，取得了较好的学习效果，对教学水平和教学能力也有很好的促进作用。

简介：为改善农村医疗条件,提高农民医疗保障质量,我国从2003年起开始新型农村合作医疗制度试点工作。目前已有30个省、自治区、直辖市在310个县(市)开展了试点,覆盖农业人口9504万人,实际"参合"农民6899万人,"参合"率为72.6%。当前,试点工作进展顺利,运行平稳,一些地方已初见成效。但是,由于实施新型农村合作医疗制度的艰巨性和复杂性,在试点中也反映出一些问题,主要有:

简介：摘要调查分析国内本科院校《护理研究》课程设置及教学状况，为该课程建设提供依据。方法采用访谈法和网络信息收集法，对国内14所本科院校从教材选用、课程分类、学分设置、开课时间、教学方法、师资结构、考核方式进行调查分析。结果教材选用85.71%用人民卫生出版社《护理研究》，7.14%用英文教材，7.14%用其它教材；课程分类71.43%为必修课，28.57%为选修课；学分设置50%为1-1.5分，50%为2-3分；开课时间92.86%在大三及以上年级，7.14%在大一；教学方法71.43%采用理论结合实践，28.57%采用纯理论；师资结构21.43%用1名教师全程授课，64.29%用多名教师分章授课，14.29%用团队教学；考核方式64.29%用理论考试，35.71%用多种考核。结论建议选用人民卫生出版社《护理研究》教材，设为必修课，学分不低于2分，大二开课，增加科研实践，采用团队教学，实施综合考核模式。

简介：摘要随着国内与国际之间联系的日益紧密，高等教育以及医学领域的发展国际化特征愈加明显，前来我国研究中西医的医学留学生人数日渐增长，针对这一群体开展的医学汉语教学显得日趋重要。本文将根据对外医学汉语课程的实际情况入手，探讨其课程将如何设置才能实现更好的效果。

简介：摘要：“课程思政”背景下中医药基础课程更加注重思想性与人文性知识的传递，在中医医药基础理论教学过程中，要加强对中医药背后思想政治和传统文化元素的挖掘，确保思政教育可以与专业知识进行有机结合，不断创新思想政治教育形式，使之通过中医药专业知识教学中得到渗透，促进学生实现全面发展，提高综合素质。学校要开展中医药科普等活动，创新教学模式，推动中医药基础课程教学改革。

简介：2000年卫生部等八部委联合下发了《关于城镇医疗机构分类管理的实施意见》,"以促进医疗机构之间公平、有序的竞争"。该《意见》采取部分而不是全部地模仿国外一些国家的作法,由于取舍时的利益取向,在实施中出现了一些问题。

简介：