简介:【摘要】口腔黏膜病学是口腔临床核心的专业课之一,因其所涵盖的疾病种类较多,类型差异多,应用传统的教学理念会出现老师讲课难,学生听不懂的教学难题。目前为提高口腔黏膜学的教学质量,特推出了新型教学理念,现运用精品课程建设的教学理念,可提高学生的学习主动性、及提高教学质量,本文旨在对口腔黏膜病学精品课程建设的实践与体会进行详细探讨。
简介:摘要目的更新护理用具,节约护理劳动,落实优质护理服务。方法通过对两种不同的静脉输液配套用具的操作调查,寻找证据,判断优劣,为改进做准备。结果试验组与对照组相比,打印瓶签不需要专人守候;黏贴每一瓶大输液瓶签可节约0.19分钟,从已知的9个护理单元平均每天黏贴大输液159瓶计算,就此一个动作一年就可节省出一个护士;且瓶签未发生翘起、或脱落。结论改善硬件,更新改革临床护理用具和设施,节约了护理劳动,把时间还给护士,增加了护士直接护理病人的时间,病人满意;操作省时、省力,不需返工,减少出错,护士满意。