简介:【摘 要】目的:探讨专题篇宣教视频在藏族综合病房宣教中的临床应用。方法:统计2021年1月至2021年5月成办医院综合病房收治的藏族患者80例数据作为对照组,2021年6月至2021年10月收治综合病房收治的藏族患者80例作为观察组。对照组应用传统方法进行住院期间相关注意事项宣教。观察组应用专题篇宣教视频宣教,宣教项目和内容相同。比较两组患者宣教内容掌握率、依从性、患者或家属满意度及护士满意度。结果:观察组对的掌握率高于对照组(χ2 = 9.014,P < 0. 05),观察组患者宣教内容依从性好的比例高于对照组(χ2 =13.701, P < 0. 05),观察组患者及其家属对护理宣教工作满意度高于对照组(χ2 = 9.009,P < 0. 05),观察组的护士对护理工作满意度为高于对照组的护理工作满意度(χ2= 14.444,P < 0. 05)。两组差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:专题篇宣教视频在藏族综合病房宣教中可提高宣教内容掌握率、依从性、患者或家属满意度及护士满意度,降低藏族患者来平原就医的陌生感。
简介:摘要目的分析探讨健康宣教对于需要进行雾化吸入治疗患者的作用以及实际应用方法。方法选取我院2017年8月——2018年8月期间门诊治疗的患者进行研究,共计1000例。所有患者的治疗方案中均包含有雾化吸入治疗,将其按照就诊顺序分为两组,各500例。对照组仅进行治疗,未采取宣教,观察组则在患者治疗前结合健康宣教,分析对比两组患者的雾化效果以及实际表现。结果观察组患者护理满意度评分为(96.7±1.4)分,而对照组仅为(88.9±2.2)分,相比之下,观察度满意评分更高,组间对比具有统计学差异(P<0.05)。另外,两组患者治疗效果和依从性对比,观察组患者治疗有效性和依从性明显更高(P<0.05)。结论雾化吸入治疗是临床上十分常见的治疗措施之一,对需要采取雾化吸入治疗的患者进行健康宣教,有利于患者了解雾化吸入的治疗机制,提高雾化吸入治疗的临床效果,避免患者在治疗时发生意外,适合在临床上推广和应用。
简介:【摘要】目的:在小儿哮喘护理方面采用健康宣教,并探究这种方法的护理效果。方法:将我院收治的82例小儿哮喘患儿纳入研究,时间控制在2022年1月~2022年12月,随机将其均分为2组,对照组与观察组分别采用常规护理以及健康宣教进行干预,对比两组的护理效果。结果:观察组患儿的健康知识掌握程度、治疗依从性明显高于对照组(P<0.05),而观察组的哮喘发作次数与哮喘持续时间明显更低(P<0.05),差异有统计学意义。结论:在小儿哮喘患儿中实施健康宣教效果显著,可以有效提升患儿以及家属的健康知识掌握程度,提升患儿的治疗依从性,改善其哮喘发作情况,提升生活质量,临床推广应用价值较高。