简介:【摘要】目的:对基层社区儿童保健门诊中采取婴幼儿发育与行为预见性指导方法取得的效果分析。方法:选取基层社区儿童保健门诊儿童82例(2018年1月-2019年1月),采取随机分组方式,其中41例给予常规保健干预方式纳入对照组,另外41例采用婴幼儿发育与行为预见性指导纳入观察组,对两组儿童发育情况以及家属满意情况做对比分析。结果:干预6个月、12个月后观察组儿童MDI指数、PDI指数相比对照组均较高,组间对比差异有统计学意义(P<0.05)。满意率结果观察组97.56%(40/41)与对照组78.05%(32/41),组间对比有显著差异(P<0.05)。结论:基层社区儿童保健门诊中给予婴幼儿发育与行为预见性指导干预方法,有助于帮助婴幼儿健康成长,且家属认可度较高,可进一步应用推广。
简介:目的探讨并评价心理指导在老年糖尿病患者中的临床应用.方法将2011年12月~2013年12定期在医院健康管理中心体检的200例老年2型糖尿病患者采用随机分配原则分为观察组和对照组,每组各100例,对照组实施糖尿病的常规治疗,观察组在常规治疗的基础上采用心理指导的干预措施,对比分析两组患者在心理指导前后患者生活质量改善情况、患者的服药依从性、患者的生活满意度以及健康指数,同时观察干预前后患者血糖、糖化血红蛋白的改善状况.结果两组患者的生活质量、患者的服药依从性、患者的生活满意度以及健康指数均有明显改善(均p<O.05),血糖值(包含空腹血糖与餐后2h血糖)、糖化血红蛋白与治疗前相比均有所改善,但观察组的改善程度明显优于对照组,且观察组与对照组相比较差异有统计学意义(P<0.05).结论对糖尿病患者实施心理指导,不仅能改善患者生活质量、健康指数以及服药依从性,而且能有效降低血糖,明显改善治疗效果,减少并发症,提高糖尿病患者的生活质量.