简介:摘要 目的:通过对健康体检人群的患病情况进行统计,观察其保健意识,有助于制定有效的干预措施,并为其提供依据。方法:选取2019年1月~2022年1月我院体检的238例群众作为研究对象,并对其体检结果进行统计分析,采用我院自制保健问卷调查表调查其保健意识,并对比患病人群与健康人群保健意识评分。结果:238例体检人群中,有112例(男性60例,女性52例)出现不同类型疾病,疾病类型有附件炎、子宫内膜炎、乳腺增生、胆囊炎、慢性胃炎、糖尿病、高血脂、高血压、脂肪肝、前列腺炎;各个疾病发生率男性和女性之间无明显差异(P>0.05);观察组患者各项保健知识评分均高于对照组,差异显著(P<0.05)。结论:通过对健康体检人群进行调查发现,男性、女性患病种类无明显差异,健康者群体健康意识较高,作为群众需自觉提高保健意识,定期体检,可及早诊断和发现疾病。
简介:摘要:目的:分析健康受检者中实施全程健康宣教的效果。方法:健康受检者共取样69例,均为我中心2019年10月至2021年08月接诊,抽签方式取盲选抽签法,分别行常规护理(33例,常规组)和常规护理+全程健康宣教(36例,全程组),比较体检服务质量评分、受检者遵医行为评分。结果:干预后,全程组体检服务质量得分比常规组高,定期复诊(25.89±2.65)分,规律生活(24.78±2.65)分,科学运动(21.87±2.34)分,膳食合理(24.78±2.37)分,正确服药(23.87±2.40)分,比常规组遵医行为得分高,P<0.05。结论:常规护理基础上实施全程健康宣教有助于改善受检者遵医行为,提升健康体检服务质量,值得推广。
简介:【摘要】目的:接受健康体检的人员于常规护理基础上开展全程健康宣教,对提升体检者健康知识知晓程度和满意度、缩短体检时间的价值分析。方法:收录120名接受健康体检的人员作为样本,均收录于2021.8——2022.11期间,行规范性分组,给予不同护理措施开展此次对比分析,分别为对照组(常规护理)、观察组(常规护理联合全程健康宣教)。统计组间健康知识知晓情况及体检时间、满意度间的差异性。结果:观察组健康知识知晓情况更佳,健康体检时长更短,P<0.05。评测组间护理满意度,观察组评测值为96.67%,该参数值显著高于对照组评测值83.33%,P<0.05。结论:接受健康体检的人员于常规护理基础上开展全程健康宣教,对提升体检者健康知识知晓程度和满意度、缩短体检时间的价值显著。
简介:【摘要】目的:接受健康体检的人员于常规护理基础上开展全程健康宣教,对提升体检者健康知识知晓程度和满意度、缩短体检时间的价值分析。方法:收录120名接受健康体检的人员作为样本,均收录于2021.8——2022.11期间,行规范性分组,给予不同护理措施开展此次对比分析,分别为对照组(常规护理)、观察组(常规护理联合全程健康宣教)。统计组间健康知识知晓情况及体检时间、满意度间的差异性。结果:观察组健康知识知晓情况更佳,健康体检时长更短,P<0.05。评测组间护理满意度,观察组评测值为96.67%,该参数值显著高于对照组评测值83.33%,P<0.05。结论:接受健康体检的人员于常规护理基础上开展全程健康宣教,对提升体检者健康知识知晓程度和满意度、缩短体检时间的价值显著。
简介:【摘要】目的 研究老年人慢性病控制中健康管理和健康教育的应用效果。方法 在2021年4月-2022年9月期间从我院收治的老年人慢性患者中随机挑选88例,且分为两个小组,一组为对照组,另一组为观察组,两个小组病例数均为44。对照组患者使用常规管理模式,观察组患者使用健康管理和健康教育。对两组患者健康知识掌握、并发症发生率、依从率进行观察。结果 从健康知识掌握率、并发症发生率情况来看,观察组要明显好于对照组(p<0.05)。从依从率情况来看,观察组要明显好于对照组(p<0.05)。结论 在老年人慢性病控制中加强健康管理和健康教育非常必要,可以有效提升患者健康知识掌握程度,减少并发症发生,且患者具有较高依从性,值得临床推广。
简介:[摘 要] 目的:了解健康体检中心转型为健康管理中心后的维度变化。方法:根据转型前后的工作性质、地点、形式、参与健康体检的人数、接受健康教育与管理的人数、社会满意度及科室职工满意度相比较。结果:转型后工作性质由以单纯健康体检转为健康信息采集、分析、评估、指导为主,工作地点由医院内拓展到院外学校、社区、企事业、乡镇等,工作形式由单一到多样化,充分使用各种多媒体形式;主动参加健康体检及接受健康教育和健康管理人数增多,由被动治疗为主转为主动预防保健;社会满意度增加,科室职工满意度增加。结论:健康体检是健康管理的前提,是健康管理的第一步,健康体检中心转型为健康管理中心后,其维度变化就是由单纯的健康体检转变为对健康人群、亚健康人群、常见慢性的健康危险因素进行全面检测、分析、评估、干预和促进。