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  • 简介:摘要:药物警戒是与发现、评价、理解和预防不良反应或其他任何可能与药物有关问题的科学研究与活动。药物警戒不仅涉及药物的不良反应,还涉及与药物相关的其他问题,如不合格药品、药物治疗错误、缺乏有效性的报告、对没有充分科学根据而不被认可的适应证的用药、急慢性中毒的病例报告、与药物相关的病死率的评价、药物的滥用与错用、药物与化学药物、其他药物和食品的不良相互作用。本文在现有技术支撑的背景下,从现阶段药物警戒信息资料综合管理的特点出发,结合信息化管理机制下的警戒信息收集分析机制以及传统的药物警戒信息收集处理模式,对相关的数据信息进行收集处理,以加快风险识别分析。通过高效的风险识别机制构建,形成自动化的信息收集处理模式,为后期的药物安全管控奠定坚实的基础。

  • 标签: 药物警戒 信息收集分析 风险识别
  • 简介:【摘要】:目的 通过进行对比实验研究在肛肠手术患者术后加入心理护理措施是否有助于改善病患的焦虑情绪。方法 实验对象选自于我院肛肠科在2019年1月至2021年1月之间接收的需要进行肛肠手术病患112人,并将他们分为两组,一组是参照组有56人,本组病患按照常规的护理措施即可;另一组是实验组有56人,本组在护理措施中加入心理护理的内容。在实验进行期间采用焦虑自评量表的方法对比两组病患焦虑情绪的变化情况,同时考察病患对护理内容的满意度。结果 根据实验结果可知,实验组病患所采用的护理措施能够有效缓解病患在手术前后出现的焦虑情绪,且改善程度明显高于参照组(P<0.05);同时采用问卷调研的方式,对比病患对护理措施的满意度,实验组病患的满意度为96.43%,而参照组的满意度仅为71.43%,两组数据之间的差异显著且P<0.05,具有统计学意义。结论 心理护理应用在肛肠手术病患的护理过程中,能够帮助病患有效缓解焦虑情绪,有利于恢复健康,还能促进护患关系趋于和谐,非常值得推广。

  • 标签: 心理护理 肛肠手术 焦虑 影响
  • 简介:【摘要】目的:探讨心理护理对烧伤患者负面情绪改善价值。方法:选择2020年3月-2020年9月时间段到我院接受治疗的88例大规模烧伤患者,按照随机数字表法进行分组,观察组和对照组分别为44例,对照组采用常规方法护理,观察组实施心理护理干预,2个月后对比患者护理前后SAS焦虑评分、SDS抑郁评分以及护理满意度。结果:观察组护理前后SAS焦虑评分、SDS抑郁评分明显优于对照组(P<0.05);观察组护理满意程度显著高于对照组(P<0.05)。结论:在对大规模烧伤患者实施临床治疗时,通过心理护理干预可有效的改善患者心理状态,有较高的应用价值,值得进一步推广。

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  • 简介:[摘要]目的:研究探讨颈椎病康复患者进行心理护理对其焦虑情绪的临床效果和作用影响。方法:将就诊的符合颈椎病确诊标准的103例患者随机分为常规组(50例)和干预组(53例),两组均给与常规护理,干预组同时应用心理护理,观察分析两组的焦虑评分、护理结果以及满意度情况。结果:在焦虑评分方面,干预组低于常规组,P<0.05;在护理总有效率方面,干预组(94.34%)高于常规组(80.00%),P<0.05;在护理总满意度方面,干预组(92.45%)高于常规组(78.00%),P<0.05。结论:心理护理用于颈椎病康复患者的临床护理中,焦虑症状改善显著,临床效果和护理满意度较高。

  • 标签: 颈椎病 心理护理 焦虑情绪 临床效果
  • 简介:【摘要】目的:分析门诊抽血小儿心理情绪护理中,采用人性化服务的效果。方法:选取我院2021年1月-2021年6月就诊的200例患儿,随机分组,即对照组100例,观察组100例,其中对照组常规护理,观察组人性化服务,比较两组护理效果。结果:观察组心理情绪评分、家长满意度均优于对照组,P<0.05。结论:在门诊抽血患儿中,采用人性化服务,可改善患儿不良情绪

  • 标签: 人性化服务 门诊抽血 小儿 心理情绪
  • 简介:【摘要】 目的 研究采用护理服务调节周围性面瘫病人情绪的临床效果。方法 在2018.5-2019.5期间选取我院收治的100例周围性面瘫病患,按随机数字表法分为常规组与实验组,每组各50例。常规组使用常规护理,实验组使用优质护理服务。护理前后进行心理状况焦虑自评量表(SAS)评分与抑郁自评量表(SDS)评分对比,比较分析护理效果。结果 两组进行护理干预前,焦虑自评量表(SAS)评分与抑郁自评量表(SDS)评分组间比较无明显性差异(P>0.05),护理干预后均有所降低,说明两组患者抑郁焦虑情况均有所改善,同时比较两组患者心理干预后,实验组的评分要低于常规组,差异具有显著性(P<0.05)。结论 对周围性面瘫患者采用护理服务进行调节,可改善病人情绪,可进行推广。

  • 标签: 周围性面瘫 情绪护理 护理服务 面神经功能
  • 简介:【摘要】目的:分析心理护理服务模式缓解鼻息肉手术病人负面情绪与疼痛的效果。方法:选取2021年2月-2021年12月在我院住院治疗的82例鼻息肉患者作为研究对象,将其随机分为对照组和观察组,每组41例。其中,对照组实施常规护理,而观察组在对照组基础上进行心理护理模式,主要对比两组患者的疼痛情况与负面情绪。结果:观察组干预后SAS评分为(42.0±2.5)分,对照组(50.5±4.0);观察组干预后SDS评分为(41.1±2.4),对照组为(51.8±5.1);两项评分中观察组均优于对照组(P<0.05)。观察组干预后VAS评分(2.8±1.1)分,对照组(4.3±2.3)分,观察组的疼痛评分更低(P<0.05)。结论:心理护理服务模式可以缓解鼻息肉患者在手术中的焦虑情绪以及术后疼痛,值得在临床中推广使用。

  • 标签: 心理服务 鼻息肉患者 负面情绪 疼痛效果
  • 简介:摘要:不可否认大学阶段是一个人成长的关键期,大学生对外界环境已经有了较为清晰的认识。但是这个时期的心理发展,其实相对而言并不成熟,处于个体转型与发展的关键阶段。大学生的心理健康状况极易受到外界因素的影响,所以在这个阶段做好情绪管理对于大学生的健康成长至关重要。本文将重点分析情绪管理对于大学生心理健康的积极影响,并提出一定的情绪管理策略,使得大学生能够保持一个积极理性的心态。

  • 标签: 情绪管理 大学生 心理健康影响
  • 简介:【摘要】目的 探讨酒精所致精神障碍患者接受心理护理对其不良情绪的影响。方法 抽取我院2020年4月-2021年4月收治酒精所致精神障碍患者为研究对象,共70例;按照掷硬币法均分为两组,一组为参照组(35例),一组为研究组(35例);均行常规精神科护理,并额外给予研究组以心理护理;对两组护理干预前后不良情绪改善情况进行对比与分析。结果 两组患者护理干预后焦虑、抑郁情绪均较干预前有所改善;其中,研究组患者护理干预后焦虑、抑郁情绪改善明显优于参照组,组间差异明显(P<0.05)。结论 心理护理干预对酒精所致精神障碍患者具有良好干预效果,可有效改善与缓解患者焦虑、抑郁等不良情绪,有助于其疾病的尽早康复;应在临床推广应用。

  • 标签: 酒精所致精神障碍 心理护理 不良情绪
  • 简介:摘要:目的:探讨在剖宫产后采取综合护理对改善患者情绪及提供母乳喂养率时的效用价值。方法:研究中共选取146例患者进行对比实验,遵照随机性原则进行摇号分组,对照与观察组分别73例患者,前者沿用常规护理,后者实施综合护理,对比两组患者的心理状态、母乳喂养情况以及泌乳时间。结果:经研究表明,观察组患者的SAS、SDS评分较优,同时母乳喂养率高于对照组,泌乳时间也有效缩短。(P<0.05)。结论:对于行剖宫产术后产妇展开综合护理,可有效改善其心理状态,提升其母乳喂养率,缩短泌乳时间。

  • 标签: 综合护理 剖宫产 产妇情绪 母乳喂养
  • 简介:【摘要】目的:分析心理护理用于颈椎病康复病人的价值。方法:2020年1月-2022年1月本科接诊颈椎病病人78名,随机均分2组。试验组采取心理护理,对照组行常规康复护理。对比SDS评分等指标。结果:从SDS和SAS评分上看,在干预结束之时:试验组分别是(31.65±2.21)分、(33.46±2.93)分,和对照组(44.67±3.52)分、(45.83±3.67)分相比更低(P<0.05)。从满意度上看,试验组97.44%,和对照组79.49%相比更高(P<0.05)。结论:颈椎病康复病人用心理护理,负性情绪缓解更加迅速,满意度改善也更加明显。

  • 标签: 颈椎病 不良情绪 心理护理 价值
  • 简介:【摘要】 目的:分析研究急诊胸痛患者采取优化急诊护理对其心理情绪改善的效果。方法:加入此次研究的对象为急诊胸痛患者,纳入起始时间为2020年2月,截至时间为2021年2月,共计44例。按照信封抽签法进行分组,其中一组为对照组,本组接受常规护理,另一组接受优化急诊护理,两组均为22例。对两组护理前后焦虑、抑郁评分对比分析。结果:两组护理前焦虑、抑郁评分对比差异较小,无法满足统计学含义(P>0.05)。经护理后,实验组与对照组比较,可见实验组较低(P<0.05)。结论:在急诊胸痛患者护理中施行优化急诊护理,可见对患者的负面情绪能够较好的缓解,说明了优化急诊护理在急诊胸痛患者护理中有着重要意义。

  • 标签: 优化急诊护理 急诊胸痛 心理情绪 情绪改善
  • 简介:摘要:目的 研究护理人员在进行情感管理之后,对临床护理工作中遇到的问题的处理能力和其他因素的影响。方法 选择我院2019年4~2020年12月在岗的护士80人,按照抽签随机分为两个小组,各40名。一般组采用常规的护理方法,观察组在此基础上,进一步强调对护理人员的情感管理。试验结束后,比较两组护理工作中存在的问题及消极情感状况。结果 一般组的问题解决能力为(5.65±2.23)分,寻求帮助方面得分为(4.23±2.04)分、合理化情况得分(4.58±1.02)分;在解决问题、寻求帮助方面、合理化情况,观察组的得分为8.11+2.03分、(6.57±2.34)分、(6.32±1.21)分。两组间的差异有显著性(P

  • 标签: 护士 护理管理 情绪工作 护理满意度