简介:摘要: 20世纪70年代以来,心理学研究的重点越来越倾向于个体优势,个体拥有资源可以解决他们的困难。在这种以个体为基础的研究中,弹性的概念受到了越来越多的关注。心理弹性的概念有它的历史,根源于两个学科生理学和心理学。它主要是在发育性精神病理学研究中被引入并发展起来的,该研究表明儿童在高危家庭中具有良好的功能。逐渐被引入以家庭为单位的研究中,家庭是个体从出生开始就拥有的支持系统,对个体的心理发展起着至关重要的作用。家庭为家庭成员和社会履行重要的职能,比如经济支持,养成和社会化以及保护脆弱成员。所以家庭作为一个系统的研究逐渐被心理学家所关注。在面对各种大大小小的困难和困境时,不同的家庭有着不同的应对态度和方式,有些家庭被危机或持续的压力搞得支离破碎,但有些家庭却变得更加坚强,更加机智。支离破碎的家庭会产生更多的消极情绪,对未来的期待和希望要少于变得更坚强,更机智的家庭。
简介:摘要:所谓的保健意识就是健康意识,其在健康教育中处于十分重要的位置,与人们的健康观念具有直接联系。高校是国家培养人才的重要场所,学生是民族发展的希望,所以学生的身体状况与国家的发展有紧密联系,要不断提高学生的保健意识是值得研究的课题。就当前各大高校学生而言,其具备的保健意识相对匮乏。此外,这些高校学生没有对健康的内涵进行深入了解,不知道健康教育所具有的重要意义,所以自身缺乏保健意识。作为各大高校,应该对学生是否掌握保健意识具有全面了解,进而科学合理调整健康教育工作,积极组织相关的保健活动,不断提高学生的保健意识,进而全面提高学生的素养水平,为我国不断发展进步储备人才。
简介:【摘要】目的: 探究社会互动理论于医学生沟通能力培养应用效果。方法: 选取笔者单位接收本科生100名为探查对象,筛查时间
简介:摘 要 目的:根据本社区卫生服务中心所管辖的某所中学体检视力情况,探究中学生视力低下的影响因素,并制定相应措施进行干预,探讨干预方案对学生视力的影响情况。方法:选取2019年11月该中学学生为研究对象,分析导致其视力低下的影响因素,并制定相应干预措施,观察干预效果。结果:本次参与研究的的学生938名,经过合理制定措施干预十二个月,2020年11月复查时,视力低下的598名学生中,有134名视力出现好转。结论:导致中学生视力低下的因素有很多,除去先天因素外,后天因素导致的视力低下只要通过合理的人为干预,就有可能改变中学生视力低下的情况,所以平时需要家长、学校、医院等多方面的共同努力。
简介:【摘要】目的 对某高校大学生的健康素养状况和健康教育需求展开系统研究,以全面提升大学生健康素养。方法 随机将2019年9月至2020年9月某高校200名大学生作为研究对象展开问卷调查。结果 经调查发现,该校大学生健康素养平均得分58.32±6.77分,得分高于60分学生占比54.21%(103/190),医学类学生占比68.83%(53/77)、非医学类学生占比44.25%(50/113);女生健康素养知识的知晓率为59.18%(58/98)、男生健康素养的知晓率为48.91%(45/92);农村大学生健康素养知晓率为52.00%(52/100)、城市大学生健康素养知晓率为56.57%(51/90),有健康教育需求学生占比90%,安全与急救89%,传染病防治75%,慢性病防治68%。结论 医学类大学生健康素养得分高于其他专业学生,差异有显著性,P
简介:摘要: 目的 了解南充市城区小学生视力情况及配镜情况,为小学生近视防控提供科学依据。 方法 随机抽取2018年主城区六所小学的1-6年级学生11471名进行视力筛查并对结果进行统计分析。 结果 城区小学生视力不良率为24.87%,配镜率为25.48%。 结论 南充市城区小学生视力不容乐观,学校、家长、孩子,全社会都应引起重视,加强眼保健知识宣传教育,提高学生自我预防能力,及时纠正不良用眼习惯,定期视力检查,一旦视力下降,应医学验光,佩戴合适的眼镜,延缓儿童青少年视力不良的发生和发展。
简介:摘要:国家不断完善社会保险制度,商业保险也越来越受到人们的认可。作为一名医学生,在以后保险知识的普及中起着重要的作用。本文对某医学院校的450名医学生进行保险相关问题的问卷调查后,发现医学生保险意识薄弱,保险基本常识欠缺,进而分析保险教育对医学生培养的意义并提出解决的建议。
简介:【摘要】目的:探讨小学生烟草危害相关知识、态度、影响因素等。方法:研究时间为2018年2月至2019年2月,纳入1200名小学生进行研究,全部自行填写调查问卷,并回收。对相关调查结果进行总结分析。结果:小学生对烟草危害知识知晓率为56.67%(680/1200),满分率为10.83%(130/1200);城市相比于农村知晓率较高,其年级越高知晓率较高,无吸烟行为人员多于有吸烟行为人员。主要经电视、报刊杂志、网络、学校健康教育课、宣传报栏、专题讲座的途径获取烟草知识。“能拒绝吸烟”的学生有95.00%(1140/1200),“将来肯定不会吸烟”的学生有76.67%(920/1200)。结论:小学生烟草危害知识知晓率较低,对小学生控烟健康教育工作加强,帮助其形成健康的生活方式。