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  • 简介:摘要在当前的发展环境中,人们对护理工作提出了更高的要求,护理方式也发生了明显变化,向着多元化的方向发展。要想适应当前的发展环境,护理工作人员则需要掌握专业的护理知识,还要掌握护理技巧,对患者进行全面护理。要想将以人为本的理念融入到护理工作中,还需要护生具有较强的人际沟通能力。可以根据护生在校内外不同学习阶段的实际情况,开展多种实训活动来培养护生的人际沟通能力,以此提升护生的素质水平。

  • 标签: 护生 人际沟通 能力培养
  • 简介:摘要近年来随着信息化技术的快速发展,医学领域与其他领域一样,逐步迈进大数据时代。大数据其实早已存在,传统的医书、人口普查、所有疾病的预防、治疗、转归等本质上都是数据的体现。但近30年互联网技术的快速发展、各种技术的全面革新使全世界数据的采集、存储和共享成为可能。大数据引起人们关注的主要原因在于它隐藏着具有丰富价值的信息,将改变人类的工作和思维方式。如何挖掘这些信息并将其与医疗临床、教学、科研等的发展相结合是近年来探索的热点。导师和研究生应不断研究并快速面对这种改变和挑战,与时俱进,更新教和学的理念,推动医学研究生培养的改革和发展。

  • 标签: 大数据 医学生 培养
  • 简介:摘要目的探讨我院矽肺患者痰液中病原菌分布及其耐药性的发生、发展趋势,以期为临床制定各种感染治疗方案及合理用药提供科学依据,提高临床疗效。方法对2017年6月至2018年10月我院职业病科收治的伴有不同程度的肺部感染的103例矽肺患者的196次痰液的细菌培养及耐药结果进行回顾性分析。结果在196份标本中,共检出阳性标本123份,阳性率为62.76%;其中革兰阴性菌占65.85%,革兰阳性菌占24.39%,真菌占9.76%。主要致病菌对常用抗菌药物耐药性普遍升高,大多数革兰阴性菌对头孢菌素类仍敏感,而对泰能敏感率最高;对氨基糖苷类、喹诺酮类、大环内酯类抗生素呈现不同程度的耐药性,而对氨苄西林的耐药性最高。因此,临床可根据高效、低毒的原则合理使用抗生素。结论对矽肺患者痰液中常见致病菌群的变迁及耐药性变化的检测对合理使用抗菌药物、指导临床用药有重要意义。

  • 标签: 矽肺 痰液培养 抗菌药 耐药性 细菌
  • 简介:摘要:近年来随着信息化技术的快速发展,医学领域与其他领域一样,逐步迈进大数据时代。大数据其实早已存在,传统的医书、人口普查、所有疾病的预防、治疗、转归等本质上都是数据的体现。但近 30年互联网技术的快速发展、各种技术的全面革新使全世界数据的采集、存储和共享成为可能。大数据引起人们关注的主要原因在于它隐藏着具有丰富价值的信息,将改变人类的工作和思维方式。如何挖掘这些信息并将其与医疗临床、教学、科研等的发展相结合是近年来探索的热点。导师和研究生应不断研究并快速面对这种改变和挑战,与时俱进,更新教和学的理念,推动医学研究生培养的改革和发展。

  • 标签: 大数据 医学生 培养
  • 简介:摘要学科竞赛是高校培养学生创新能力的重要途径,可以有效培养和提升大学生的创新意识和创新能力。本文结合武汉大学参加第五届全国大学生基础医学创新论坛暨实验设计大赛的体会,浅析学科竞赛对医学生创新能力培养的促进作用。

  • 标签: 学科竞赛 医学生 创新能力培养
  • 简介:摘要:学科竞赛是高校培养学生创新能力的重要途径,可以有效培养和提升大学生的创新意识和创新能力。本文结合武汉大学参加第五届全国大学生基础医学创新论坛暨实验设计大赛的体会,浅析学科竞赛对医学生创新能力培养的促进作用。

  • 标签: 学科竞赛 医学生 创新能力培养
  • 简介:摘要目的 文章主要针对以病例为导向结合系列讲座的教学模式对住院医师急诊医学临床思维培养的效果进行探讨。方法 将进入急诊科的住院医生作为研究对象,运用急诊临床思维方法,结合急诊科典型病例,围绕问题进行讨论。在培训前后分别进行测试。将两次的测试得分汇总,进行比较。结果 共有68名学院参加了本研究,其中包括16名研究生、42名轮换住院医师和10名急诊进修医生。将其分成三组,每组20~24名学生。结果表明,不同教育背景的学生第二次考试成绩有显著性差异(P<0.001),但不同教育背景的学生差异不显著。结论 基于案例分析和系列讲座的教学方法有利于培养急诊工作的住院医师急救工作的思维方法,可大大提高住院医师在紧急情况下独立分析和解决问题的能力。

  • 标签: 住院医师 临床思维模式 急诊
  • 简介:摘要:学科竞赛是高校培养学生创新能力的重要途径,可以有效培养和提升大学生的创新意识和创新能力。本文结合武汉大学参加第五届全国大学生基础医学创新论坛暨实验设计大赛的体会,浅析学科竞赛对医学生创新能力培养的促进作用。

  • 标签: 学科竞赛 医学生 创新能力培养
  • 作者: 王艺静徐岚高上上通讯作者
  • 学科: 医药卫生 > 公共卫生与预防医学
  • 创建时间:2019-04-14
  • 出处:《中国保健营养》 2019年第4期
  • 机构:(苏州大学医学部基础医学与生物科学学院江苏苏州215123)【中图分类号】R821.4+2【文献标识码】A【文章编号】1004-7484(2019)04-0084-01儿童“看病难”、“住院难”历来都是社会广泛关注的问题,而为了缓解老龄化社会进程、促进人口均衡发展,我国在2013年启动实施一方是独生子女夫妇可生育两个孩子的政策,并在2015年全面实施一对夫妇可生育两个孩子的政策,标志着中国已进入“全面二孩”的新时期[1]。由此,单从医疗资源方面来说,出生率的增高给临床儿科带来了更大的压力。“小儿科”实际上应为“大儿科”,因为儿科病种几乎涵盖临床所有专科。儿科又被称为“哑科”,患儿因年龄小,既不能清楚、客观地描述自身感受和症状,也不能很好地配合医生检查,所以,对儿科医生的自身素质要求较高,除了要具备较其他专科医生更广的知识面以及更精湛的诊疗技术外,还要有更高的人文素养,需要付出更多的“耐心”和“爱心”,因此,儿科医生培养要求更严、周期更长[2]。又由于儿童各个器官、系统发育不完善,疾病具有特殊性,病情变化快,医疗风险较高,且家属对医疗结果期望值也较高,常常有医患纠纷的发生,这让很多医学生对此专业望而却步。长此以往,儿科人才紧缺的矛盾将越来越突出,由此,社会迫切需要培养更多具备良好专业素养及创新能力的儿科人才,以提高国内儿童综合医疗水平,减轻儿童医院的超运作负荷。本文以苏州大学医学部儿科专业教育模式为例,分析并总结了本科临床儿科教育方式的意义与创新之处,以帮助探索一条规范化并可以推广的本科阶段儿科医学教育之路。1全面的医学教育1.1招生情况笔者统计了2015年-2017年儿科专业的招生情况,从录取人数、分数线和生源等几个方面与临床医学专业进行对比(表1)。数据显示:从2015年至2017年,儿科的招生规模逐渐扩大;其录取线比临床专业低1-3分;在2015年第一年恢复单独招生时,学生来源全部为江苏省内,其余年份地域也以江苏省内为主,占比均超过50%。2018年学校还实行了儿科“5+3”一体化的培养模式。此招生方案充分考虑了学生基础、地域及培养规模等多方面因素,
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  • 简介:摘要目的探究儿科护理教学中对护生人文关怀理念的有效培养。方法选择我校2017级护理专业两个班的学生作为研究对象,以班级为单位分为观察组和对照组。观察组40例对照组40例,观察组的儿科护理教学贯穿人文关怀理念的培养,则对照组采用传统的教学方法。结果根据数据比较,观察组的儿科护理教学人文关怀理念优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论在儿科护理教学中对护生开展人文关怀理念的培养,能够增强护生的人文素质和综合素质,减少了护患之间的矛盾。为构建和谐医患关系,应将人文关怀融入到儿科护理教学中,这种教学方法值得广泛推广。

  • 标签: 人文关怀 儿科护理教学 培养
  • 简介:摘要随着时代的发展,当前人们对于健康的关注度越来越高,在这种情况下,医院的建设非常的重要,但是除此之外,医院中的科研生也非常的重要,只有这些科研生能够更好的工作,我国未来的医疗建设才能越来越完善,尤其是在心脑血管等重大疾病方面,更是需要培养好科研生的临床思维能力,才能确保其不会出现任何的问题。同时,这方面的治疗因为西医通常采用手术的办法,让患者无法接受,中医就成为了一个热门的方向。针对此类情况,本文就从心内科科学学位的重要性与特殊性入手,全面的进行相关内容的探究,更好的得出中医心血管科研生临床思维能力的培养办法。

  • 标签: 心内科 研究生 科学学位 培养
  • 简介:摘要目的探讨血清PCT定量检测对血培养结果的预测结果。方法回顾性分析2016年1月~2018年12月来我院就诊同时进行血培养与PCT检测、且检测结果有效的500例患儿的临床资料。统计分析500例患儿的血培养与血清PCT检测结果,研究分析PCT在不同分界值对血培养的灵敏度、特异度、阳性预测值、阴性预测值。结果500名患儿血培养结果中有125例阳性患儿,包括113例细菌性感染和12例真菌性感染,有375例阴性患儿;125例阳性患儿在PCT检测中显示为阳性的有108例,包括细菌性感染97例,真菌性感染11例,阳性预测值为86.40%,阴性预测值为43.47%;以0.05μg/L为分界值时,PCT对血培养的灵敏度为70.25%,特异度为56.67%,阳性预测值为28.55%,阴性预测值为91.56%。结论血清PCT定量检测可以辅助迅速诊断患儿的血流感染,若能结合临床状况的观察分析,更能提高其检出率。

  • 标签: 血清PCT 定量检测 血培养结果 预测结果
  • 简介:   [摘要 ]随着时代的发展,当前人们对于健康的关注度越来越高,在这种情况下,医院的建设非常的重要,但是除此之外,医院中的科研生也非常的重要,只有这些科研生能够更好的工作,我国未来的医疗建设才能越来越完善,尤其是在心脑血管等重大疾病方面,更是需要培养好科研生的临床思维能力,才能确保其不会出现任何的问题。同时,这方面的治疗因为西医通常采用手术的办法,让患者无法接受,中医就成为了一个热门的方向。针对此类情况,本文就从心内科科学学位的重要性与特殊性入手,全面的进行相关内容的探究,更好的得出中医心血管科研生临床思维能力的培养办法。

  • 标签:    [ ] 心内科 研究生 科学学位 培养