简介：

简介：【摘要】目的：探讨在肠易激综合征病患治疗中联用积极心理学及膳食调节实施干预的意义。方法：试验者是2020.04至2022.04在院内治疗的肠易激综合征病患共计80例，采取随机数字表法均分作2组，治疗中对照组采用常规基础性护理，观察组联用积极心理学及膳食调节护理，比对组间护理质量差异。结果：观察组病患焦虑及抑郁情绪评分低于对照组病患，观察组病患生存质量评分低于对照组病患，P＜0.05。结论：联合以积极心理学及膳食调节实施干预，可对病患不良心理情绪进行改善，同时还能起到提升其生存质量作用，建议推广。

简介：摘要：目的：就积极心理学干预对提高门诊手术患者满意度和改善医患关系的效应评价进行研究、分析。方法：抽取2021年4月至2022年4月时间范围内于我院接门诊接受手术治疗的患者作为研究主体，将积极心理学干预应用于其护理中。结果：有效干预落实后，进一步减轻了患者的负性心理，改善了医患关系，促进了其满意度的提高。结论：积极心理学干门诊手术患者护理中占据重要地位，有利于帮助患者树立正确的治疗心态，促进其依从性的提高，在改善整体治疗效果方面起着积极的意义。

简介：摘要：随着护理学专业的深入发展，基础护理学实训教学越发重要，在培养学生实践操作能力和职业素养方面占据着重要作用。随着经济社会的改革发展，社会对护理学专业人才的需求在不断地增加，与此同时对基础护理学教学提出更高标准。因此，为增强基础护理学实训教学质量，培养全面系统性的护理学人才，本文就护理学专业基础护理学实训教学改革进行研究分析。

简介：摘要：课堂思政渗透是增强高职院校学生思政教育的有效方式，基于病理学与病理生理学的学科特征，将思政要素充分导入病理学与病理生理学教育活动中，尝试将专业知识与思政教育一同发展，培育德育兼备高水平医护人才。

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简介：【摘要】黄芩是我国中医常用的一味药材，该药材属于唇形科植物黄芩的干燥根，可在多种疾病（如湿温、暑温，胸闷呕恶，湿热痞满，泻痢，黄疸，肺热咳嗽，高热烦渴，血热吐衄，痈肿疮毒，胎动不安等）治疗中发挥作用，具有较高的药用价值。积极开展药理学分析十分必要。

简介：【摘要】随着时代发展，中职卫校生理学教学亟需改革，以满足新时期下学生的实际学习需要，为孵化更多高质量人才打好教学基础。本文旨在探讨当前中职卫校生理学教学改革举措，从现有教学中的不足出发，探讨教学改革的可行性与具体措施，并对未来教学改革工作提出一些展望，希望能够帮助到读者在相关领域的研究与教学工作。

简介：摘要：目的：调查研究对于患有胃癌的患者来说，在其护理的过程当中，应用心理护理干预手段对其心理状态产生的实际影响，从而有效的缓解胃癌患者的疾病痛苦。方法：为使得调查拥有更高的科学性和准确性，运用了对比分析的方式，调查周期为2年，调查开始于2017年8月，结束于2019年8月，按照护理干预模式应用的不同划分，成为了干预组和参照组，共计调查对象为50例，每组各有25例，参照组应用常规式的护理模式，干预组在常规护理模式的基础之上采取更具有针对性的心理护理干预模式。对两个小组在接受护理干预之后的心理变化情况进行综合分析，心理变化情况主要通过焦虑自评量表（SAS）以及抑郁自评量表（SDS）进行综合评估。结果：根据组在接受相应的护理之后，在心理状态方面，比参照组的评估数据更优（P

简介：【摘要】目的：探讨针对白癜风合并心理障碍患者开展心理护理的临床效能。方法：2020年4月-2021年9月，将我院108例白癜风合并心理障碍患者随机分两组，每组各54例，参照组常规护理，研究组心理护理，测算对比两组的护理满意度衡量项目，以及接受护理干预前后的HAMA衡量项目、HAMD衡量项目和生存质量衡量项目。结果：研究组的护理满意度衡量项目高于参照组（P＜0.05）。护理前，研究组的HAMA衡量项目，以及HAMD衡量项目均与参照组大致相当（P＞0.05）。护理后，研究组的HAMA衡量项目，以及HAMD衡量项目均低于参照组（P＜0.05）。护理前，研究组的社会功能衡量项目、心理功能衡量项目、躯体功能衡量项目，以及物质生活状态衡量项目均与参照组大致相当（P＞0.05）。护理后，研究组的社会功能衡量项目、心理功能衡量项目、躯体功能衡量项目，以及物质生活状态衡量项目均高于参照组（P＜0.05）。结论：为白癜风合并心理障碍患者实施心理护理，效果良好，值得推广。

简介：摘要：为提升康复护理学教学质量，增加临床优质康复护理临床工作者，本文就传统康复护理学教学方法存在的相关问题进行探讨，并提出改革方法与实践价值，以期为康复护理学教学教师提供参考。

简介：【摘要】目的：探讨心理护理对维持性血液透析患者心理健康的影响。方法：筛选2020-1~2021-10收治的维持性血液透析患者76例，常规组

简介：【摘要】目的：心理护理对血液透析患者不良心理状态的影响分析。方法：研究时间起于2022年1月，止于2022年7月，参考对象具体构成为：血液透析治疗患者，而后分组，指导原则为：随机抽签法，具体组别为：对照组、实验组，2组患者病例数为36，各组中收纳样本数为18；其中，常规护理用于对照组，基于常规护理联合心理护理用于实验组，就2组护理效果展开比较。结果：护理前，两组患者心理状态没有显著差异，护理后，实验组优于对照组，P＜0.05。血液透析患者对于护理满意度比较，实验组高于对照组，P＜0.05。结论：血液透析患者治疗中应用心理护理，能够改善患者不良心理状态，提高临床透析治疗配合度。

简介：【摘要】 目的：探讨分析心理巡诊对改善高原基层士兵心理状况的作用。方法：随机选取某个高原部队（2021年7月-2021年9月）基层士兵共520例作为研究组，对其进行心理巡诊干预。将同时段520例国内基层士兵作为参照组，对其心理状况评估后予以组间比较，并对研究组干预前后的心理状况进行比较。结果：研究组高原基层士兵的人际关系敏感、焦虑、抑郁、恐惧、偏执、SDS分值都比参照组国内士兵的高（P＜0.05）；且经过心理巡诊干预后研究组高原基层士兵较干预前的SCL-90量表评分与SDS量表评分阳性人数下降明显（P＜0.05）。结论：和国内士兵相比，高原基层士兵因为环境的特殊性心理状态较差，通过对其组织心理巡诊，有助于保证其身心健康，值得推广应用。

简介：【摘要】儿童超重和肥胖不仅影响儿童的身心健康，还会造成成年期肥胖和肥胖相关慢性病的发生发展，严重时可危及生命。学龄儿童超重和肥胖的主要原因是久坐少动的生活方式和不健康的饮食行为。家庭和学校是学龄儿童生活和学习最重要场所，本文旨在让家庭和学校重视学龄儿童体重，认识超重和肥胖及其危害，家校联合科学管理学龄儿童体重，学校老师和家长应学习科学管理体重的相关知识，共同督促学龄儿童养成动静结合的生活方式和健康的饮食行为。

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简介：【摘要】最近几年，高校学生轻生事件发生频率越来越高，而这也说明了当今高校学生心理健康问题出现了非常严重的问题，同时高校的心理健康教育体系建设工作还有很大的优化空间。本文从高校中管理者和教育工作者两个主要教育管理角色的角度去分析心理健康教育建设的困境，并针对这些困境总结出几种有效的应对措施。旨在能够为强化高校心理健康教育建设和心理干预相关研究提供一些有用的建议和参考。

简介：【摘要】目的 探究心理护理对妊娠合并子宫肌瘤患者干预的效果。方法 根据随机数字表法将我院于2019年8月-2020年10月期间收治的80例妊娠合并子宫肌瘤患者分为对照组（40例）和实验组（40例），对照组进行常规护理，实验组在常规护理基础上予以心理护理，比较两组患者抑郁与焦虑程度。结果 护理后，实验组焦虑程度和抑郁程度均比对照组低（P