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  • 简介:摘要:目的:观察口腔综合保健预防儿童龋齿临床效果。方法:从2021年1月至2022年12月间,选取140名在我院进行口腔健康护理的儿童作为被试者,按护理方式分为两组,一组为观察组,另一组为对照组,对照组采用常规护理,观察组采用综合护理,对两组患儿治疗前对口腔知识的了解情况以及治疗后的龋齿发生情况进行对比。结果:观察组与对照组相比,观察组的龋病发生率较低,其刷牙方式正确率较高,P<0.05,观察组患儿的口腔健康知识知晓率均显著高于对照组,P<0.05。结论:综合口腔保健护理对儿童龋病的防治具有明显的效果,可以促进患儿对口腔健康和刷牙的认识和掌握。

  • 标签: 口腔 综合保健 儿童龋齿 临床有效性
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  • 简介:【摘要】目的:为了观察四节耳穴操联合眼保健操对视力保健产生的效果。方法:本次研究抽取2023年1月-10月期间来我院观察的100例近视青少年作为观察对象,按照奇偶数原则,将其分别纳入对照组和观察组,各组50例。对照组采用眼保健操进行干预;基于此观察组结合四节耳穴操进行保健治疗。比较两组治疗总有效率、治疗满意度。结果:依据数据统计结果显示,经过不同模式的治疗干预,相较于对照组,观察组治疗总有效率和治疗满意度均较高。两组数据分析结果之间差异显著(P<0.05),符合统计学判断标准。结论:在采用眼保健操改善青少年视力的同时,结合四节耳穴操进行治疗,不仅可以减缓近视发展过程,起到良好的视力保健效果,还可以提高受试者治疗满意度。

  • 标签: 四节耳穴操 眼保健操 视力保健 治疗总有效率
  • 简介:[摘要] 目的:研究儿童保健工作中应用系统化心理干预的回顾临床分析。  方法: 选取武汉市黄陂区妇幼保健院 接收的健康儿童 66 例参与研究,根据随机数表法分为对照组和观察组,每组各 33 例。对照组予以传统干预,观察组予以系统化心理干预。比较两组干预前后心理健康状况评分和各能区发育商以及行为问题发生率等指标。 结果: 干预后观察组儿童心理健康状态评分包括学习、品行、冲动 - 多动、心身、焦虑、多动指数均较对照组低,差异有统计学意义(P < 0.05);干预后观察组各能区发育商包括认知、社交、精细运动、大运动、语言均较对照组高,差异有统计学意义(P < 0.05);干预后,观察组的睡眠效率、睡眠时间、睡眠质量得分均显著低于对照组,差异有统计学意义(P < 0.05);干预后观察组儿童行为问题发生率低于对照组,差异有统计学意义(P < 0.05)。 结论: 在儿童保健工作中全面开展系统化心理干预,更加重视儿童的心理状态,能为儿童健康成长、发育起促进作用,干预效果较为理想,值得临床推广借鉴。

  • 标签: [ ] 儿童保健 系统化心理干预 回顾性临床分析
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